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中国科教创新导刊2008年第33期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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55878
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211.
高校学生党建工作面临的问题及对策分析
作者:
张超
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年33期
页码: 
6
摘要:
高校大学生基层党组织是我党在高等教育战线的战斗堡垒,把大学生党建工作做好,离不开紧密结合高校基层的实际,将大学生基层党的工作与思想政治教育有机结合起来,充分发挥大学生基层党组织在大学生中的桥...
212.
新课标下的作文教学的研究与实践
作者:
周传方
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年33期
页码: 
43
摘要:
新<语文课程标准>对中学作文提出了明确要求,为初中作文教学指明了方向.在教学实践中,教师应充分利用网络资源组织作文教学;应正视高考话题作文给传统教学带来的冲击;注重培养初中作文教学的特色化.
213.
如何开展政治综合探究课——对政治研究性学习的一点认识
作者:
翁月霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年33期
页码: 
44
摘要:
政治新教改以后,教材体系结构发生了很大变化,其中一个重大变化就是在每一单元之后增加了综合探究课,如何开展政治综合探究课,推动政治研究性学习,是我们每个政治教师必须思考的问题,本文试从培养学生...
214.
教育科研有助于中小学教师素质的提升
作者:
陈金树
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年33期
页码: 
51
摘要:
本文从教师职业和教育改革角度分析了中小学教师开展教育科研的必要性,并说明了教育科研可以提高教师的多方面素质,从而积极鼓励教师参与教育科研.
215.
新课改初中数学实施协同教学中的对策与建议
作者:
武佩军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年33期
页码: 
56
摘要:
对照我国当前协同教学实施的现状,提出了我国初中数学协同教学的策略和建议,为我国中学实施协同教学提供了理论和实践的指导,进一步促进了学生的个性发展和教师的专业发展.
216.
浅析借鉴创业理论探索大学生发展辅导工作机制
作者:
韩静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年33期
页码: 
62
摘要:
大学生思想政治教育正在向完善的大学生学业生涯规划与职业生涯规划体系方向发展,其根本目的是满足大学生在校期间个人发展成才的需要与需求.
217.
浅谈培养初学滑冰学生的兴趣及教学方法
作者:
张林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年33期
页码: 
71
摘要:
根据初学滑冰学生反馈的信息,普遍认为滑冰较难学,又尤其是在严寒的冬季,冻手冻脚,学习滑冰的兴趣不高,甚至害怕上冰上课摔跤的现象.本文就从学生的实际出发,培养学生对滑冰的兴趣,激发学生学习滑冰...
218.
丰富多彩的民族传统体育为新课程注入新"血液"
作者:
张进华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年33期
页码: 
144
摘要:
随着改革开放和市场经济理念的深入,民族传统体育专业的培养目标由传统的"专才型"向"复合型"转化,课程设置也由单一的"指定性课程体系"向多元的"柔性课程体系"改变,增加了副修专业和设置了大量选...
219.
高校后勤思想政治工作的创新途径
作者:
付国华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年33期
页码: 
146
摘要:
高校后勤社会化改革正处在发展的关键时期,思想政治工作要结合高校后勤社会化改革措施的出台和实践中的难点、热点问题, 要在高校后勤化解矛盾,理顺情绪,凝聚人心,鼓舞斗志,振奋精神,切实为高校后勤...
220.
行走在新课改的路上
作者:
刘晓华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年33期
页码: 
171
摘要:
课堂是知识传递的交接地,它广阔、渊深、严谨、活拨,而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目,使多个学子不堪回首.时代需要一个全新的课堂,让我们抖擞起精神,,把课程标准的理念、方法迎进课堂,...
221.
浅谈教师的"三心"与学习困难生
作者:
张永梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年33期
页码: 
197
摘要:
随着英语课程改革的深入,新的语言学教育理念正在被越来越多的高中英语教师所接受,新的教学方法正在教学过程中被广泛采用.然而,部分高中生对改革的新课程学习模式不适应,没有能及时完成相应的学习任务...
222.
让学生成为班级的主人——浅议初中班级管理
作者:
李敏诚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年33期
页码: 
200
摘要:
班集体是学生成长的重要园地,班级是初始化的社会群体.搞好班集体建设,能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感.要做好班级管理工作,就要构建新型的师生关系,营造和谐氛围,让学生成为班级的主人.
223.
标志法对提高跳远运动员助跑节奏和准确性的研究
作者:
刘欢 梁凤 沈清敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年33期
页码: 
237
摘要:
采用海绵砖标记和专门心理训练相结合的方法,对重庆市59中的10名跳远运动员进行助跑节奏和准确性训练.实践表明,海绵砖标记对提高初级运动员助跑节奏和准确性尤其是最后几步助跑节奏有一定的作用,提...
224.
文艺教育与文艺美育
作者:
谢灵
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年33期
页码: 
249
摘要:
本文通过对文艺教育与文艺美育的分析与介绍,阐述了二者的区别与联系,从而着重论证了保障审美教育的前提与条件,并对审美教育的教法及其重要性作了详细的论述.
225.
中学音乐教育的调控与放活
作者:
王莉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年33期
页码: 
253
摘要:
音乐教育的改革使得中小学音乐教育有了很大发展,但是由于旧的教育体制的束缚,素质教育并没有真正步入轨道.音乐教育还需要在以学生为主体的情况下逐步提高学生的审美能力及情感体验.
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