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中国科教创新导刊2009年第24期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
61.
浅析教学评价改革在基础教育改革发展
作者:
杨波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
1-1
摘要:
基础教育改革30年来,我国教育在教学评价发生了深刻的变化,这些变化必将对教育教学产生久远的影响.
62.
浅谈语文课堂中如何培养学生的自主创新能力
作者:
李慧玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
12-12
摘要:
学生创新学习能力的培养取决于教师对教学活动的合理把握.主要做法:教师座转变教学观念,发挥知识的智力因素,鼓励学生创新思维;课堂教学要发挥知识的智力因素,培养创新能力;激励学生大胆探索,培养创...
63.
新课程背景下物理课堂教学中的几点转变
作者:
薛向阳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
18-18
摘要:
课堂教学是整个教学活动的核心部分,课堂教学的成功与否影响到学生的学习效率.本文就在新课程标准的理念下,对教师在组织课堂教学活动中的转变提出了自己的观点和见解.指导教师一切从学生出发,转变理念...
64.
从"想象作文"教学到创新能力培养
作者:
张秀敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
23-23
摘要:
想象作文教学是培养学生创新能力的重要途径.学生无论阅读还是写作,都需要具备一定的想象能力,而习作就是想象和创造的过程.现实的教学中,培养学生独立思考的能力不够,想象作文的教学正是作为一种改革...
65.
新课程背景下小学数学课堂教学中的创新教育
作者:
陈静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
27,29
摘要:
新课程改革是现阶段全面推进素质教育的主题,也是新世纪初我国最大规模的基础教育创新工作的重要部分.兴趣是学生学习最好的老师,小学生如果对数学有了浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,学习起来就会...
66.
教材中二个共振演示实验的改进与创新
作者:
于兴科
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
36-36
摘要:
文章针对现行高中物理教科书中关于共振的两个演示实验存在的问题,提出两种教学创新改进方案,旨在使实验原理清楚明白,可以让学生上台参与演示,提高课堂教学效果.
67.
个性化教学在中学数学教学中的应用
作者:
马武文
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
50-50
摘要:
个性化教育是以受教育者的个性差异为重要依据,让每一个学生都找到自己个性才能发展的独特领域或特点,是以个性充分发展为目标的教育.其基本思想是以学生的发展需要为中心,以学生的个性差异为基础,以学...
68.
初中数学教学改革的实践与探索
作者:
郑子平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
53-53
摘要:
针对目前初中数学教学情况,结合教学改革进行探索:在教学中要重税应用数学能力的培养,初中数学课堂教学中充分发挥教师的主导作用,要"用活"新教材,以练促学、加以巩固.
69.
高中数学概念课有效教学研究
作者:
罗慧青
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
80-80
摘要:
数学概念学习是数学学习的基础,数学概念教学是数学教学的一个重要的组成部分.数学概念教学的根本任务是正确解释概念的内涵和外延,使学生深刻理解和牢固系统地掌握概念,灵活地运用概念.本文对高中数学...
70.
高考散文阅读答题指要
作者:
帅丽红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
81-81
摘要:
本文从读题,分析"文眼"入手,讲明了在高考散文复习答题的时候应该注意的问题.结合高考试卷简要的分析了审题技巧、答题方向、把握结构和思路、鉴赏文章的形象、语言和技巧的方法.简明扼要的点名了高考...
71.
作文教学的几点体会
作者:
宋歌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
92-92
摘要:
将整个教学活动真正建立在学生相互协作,自主探索的基础上,学生通过动眼、动手、动脑、动口,真正成为学习的主体,从而自觉主动地解决学习上的问题,既培养了自主学习的能力,同时对写作充满了喜爱.
72.
高中语文教学中的审美教育初探
作者:
郭瑞芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
112-112
摘要:
高中语文新课标中强调:"语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情意的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力." 因此,本文主要...
73.
浅谈数学课堂中设问的"艺术"
作者:
刘敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
118-118
摘要:
"设同"是教学课堂中最重要的组成部分,也是教师用得最多,最熟悉的一种教学方法.教师通过提出问题,来设置问题情景,从而激发学生的学习兴趣.然而,在实际擞学中,不少教师的提问还是出现这样那样的问...
74.
浅谈时政热点在高中政治课教学中的运用
作者:
彭书棋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
120-120
摘要:
解读考纲更显充分运用时政热点的重要性,分析近几年高考试题特点要求进一步加强时政教育,进行时政教育,能够有效的弥补教材的滞后性,培养学生理论联系实际分析解决问题的能力,提高学生道德品质,时政教...
75.
如何进行强调句的教学
作者:
杨昌信
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
127-127
摘要:
强调句型是高中英语教学中的一个重要内容,同时也是学生难以掌握的一个知识点,在每年的高考中常会出现考题,教师可以从以下几个方面进行教学.
76.
浅谈小学信息技术教学方法
作者:
郎芳芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
132-132
摘要:
小学信息技术课随着计算机硬件和软件的不断发展和计算机教学的不断深入,其教学从不规范到基本规范,教学方法从无到有,教学模式从借用其它学科的教学模式逐渐过渡到具有信息技术学科特色的教学模式.笔者...
77.
信息技术与其它学科的整合探讨
作者:
安霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
134-134
摘要:
信息技术与其它学科的整合对于提高学生学习效率,教师教学效率、改善教学效果有很大地促进作用.它改变了传统的课堂教学结构,使得学生在学习过程中的主动性,积极性与创造性充分发挥出来,而教师则成为课...
78.
在教育反思中成长
作者:
张颖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
148-148
摘要:
教师开展教育反思就要求教师细致观察并发现问题,通过系统的、客观的、科学的分析和研究,对课堂教学进行新的实践,从而提教学质量和自身理论水平.
79.
如何培养中专学生英语学习兴趣
作者:
王瑜霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
163-163
摘要:
本文针对中专学生英语基础普遍偏差,英语学习积极性不高速一现状,提出学好英语的关键,是要培养学生对英语的兴趣.英语教学庄从激发学生学习兴趣的途径以及改进教学方法等方面入手.
80.
活动贯穿课堂,激发学生兴趣
作者:
朱宝锋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
176-176
摘要:
英语课堂是综合性工具课,实践性很强,同时兴趣是最好的老师,因此新课程标准要求我们在英语教学中要创设轻松愉快的学习环境,让学生乐学爱学,从而有助力于培养学生的创造能力.因此在本文中阐述了教师在...
81.
高中英语教学中的情感教学策略
作者:
徐丽茹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
179-179
摘要:
教师的态度、情意、教学方法对学生的学习起到至关重要的作用.本文在分析情感教学定义和原则的基础上,提出了高中英语情感教学的策略.希望本文的研究能为高中英语教学实践提供指导和帮助.
82.
地理课堂连着生活常识
作者:
张慧兰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
186-186
摘要:
教学改革前和近几年课程改革中,涉及到大量人文和自然地理知识的学科,有高中的地理学科和初中的历史与社会及科学学科,这些教材就象百科知识全书,知识容量很大.学生学起来深感费力的是内容多烦琐且记忆...
83.
情感在学校德育中的作用浅探
作者:
朱倩 赵兴运
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
191-191
摘要:
本文对学校德育中的作用以及实施方法做了一简单的探讨.
84.
幼儿园内涵发展与教师队伍建设
作者:
卢纪雅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
203-203
摘要:
幼儿团教师队伍建设是幼儿园管理的重要环节,作为幼儿园的管理者应高度重视教师队伍建设.文章从理解幼儿团的教师队伍建设与幼儿园发展之间的关系及如何进行教师队伍建设进行了相关的阐述,并归结了教师队...
85.
创造和谐班级环境促进学生健康成长
作者:
闫幼华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
210-210
摘要:
创建和谐环境,充分发扬民主,组建优秀集体核心,建立和谐人际关系,促进人际交流,确定共同奋斗目标,增强集体荣誉感,实行科学管理,开展多彩活动,增强凝聚力,使学生在和谐氛围中健康成长.
86.
略论班干部自主管理班级的措施
作者:
罗晋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
212-212
摘要:
班级是学校的最基础单位,班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分,而调动班扳成员的积极性,使其学会自我管理是非常有效的班级管理措施.笔者在一线班级管理工作中进行了一些有益的考察、探索和尝试,...
87.
提高课堂教学效率构建和谐师生关系
作者:
赵海英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
215-215
摘要:
课堂是学生求知、获知、发展的主渠道,也是师生进行情感交流的主阵地.本文从现实生活出发结合自己在教学实践中的具体实例,从四个方面论运了如何提高数学课堂教学效率构建和谐师生关系:(1)灵活运用教...
88.
浅议农村留守儿童教育的缺失及策略
作者:
石中祥
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
218-218
摘要:
农村留守儿童作为一个特珠的社会群体,这些留守儿童容易出现的安全、健康、教育、心理等方面的社会问题,其教育问题是一个关系国家和民族未来的重大问题,正引起社会各界的高度关注.据统计,我校留守儿童...
89.
浅谈中小学体育运动与安全
作者:
王淑芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
243-243
摘要:
文章首先提出安全运动在体育运动中的重要性,接着从西方面阐述体育运动与安全,即树立安全意识,加强自我保护意识;加强课堂中的安全教育;体育设施标准与安全及安全运动常识;提高安全意识,排除安全隐患...
90.
提高音乐课堂教学效果探析
作者:
杨娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年24期
页码: 
248-248
摘要:
小学音乐教育是小学素质教育的重要组成部分,提高课堂教学效果非常重要.在课堂教学中,第一,创设民主和谐的氛围;第二,引发学生的学习兴趣;第三,培养学生的主体意识;第四,发挥群体效果.只有这样,...
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中国科教创新导刊
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曾用名
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主办单位
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科学技术文献出版社
主管单位
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旬刊
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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