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中国科教创新导刊2009年第36期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 我国实行改革开放以来,在科学技术领域取得了举世瞩目的成就.本文通过总结我国科技事业发展的经验,认为坚持科教兴国和人才强国战略;深化改革,建立有中国特色的科技管理体制;加大对科技工作的财政支持...
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62. 浅谈数学教学中的创新思维训练刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 正确引导学生分析综合,通过类比联想,置后拓广引申,对提高学生的创新思维,培莽学生的创新意识,具有重要的意义.作者就数学教学中对学生进行创新思维训练谈了自己的观点和做法.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 新课程改革明确了教学面向全体学生的思想,提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿.高中英语教学过程中,往往由于知识点零散,教学对象对于语言知识陌生等原因,导致教学决策缺乏系统性、针对性和预设性...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 由于黄酮类化合物广泛的生物活性,掀起了黄酮类化合物研究、开发利用热潮.提取效率高、无有机溶剂残留、操作条件温和是目前工业化提取分离的研究热点,主要是超临界CO 2萃取法和大孔树脂吸附法.
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65. 发展性评价在化学实验教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 传统的化学实验教学评价形式单一,过分关注评价结果,忽视学生在发展过程中的自我评价和自我调控.发展性教学评价是一种重在过程、重视评价对象主体性、促进评价对象发展为根本目的的教学评价.将发展性评...
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66. 浅谈如何提高小组合作学习的效率刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 小组合作学习是提高教学效率的新策略,被广泛用于课堂教学实践.本文针对以往课堂中小组合作学习效率不高,根据平时的教学实践,就怎样优化小组合作学习的过程提出:(1)合作之前,充分保证独立思考的时...
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67. 论英语否定表达形式的研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 否定是各语言中共有的现象,不同的语言有其自身不同的否定表达法.这种语言现象常使学习外语的学生在理解和表达方面感到困惑甚至因为"望文生义"而容易误解.为使学生更好地理解并掌握这一语言现象.本文...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 新课提倡探究式,培养学生自主学习的能力和综合素质的提高,这要求教师树立新的教学理念,采取新的教学模式.随着课程改革的深入,教师的作用发生了重大的变化.以往"教师教、学生学",方式单一.新课标...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 写作是人们交流思想、提高工作、生活和学习质量的重要工具,具有沟通、传达信息的重要作用.写作能力的提升,伴随着人的一生的成长,也是语文教学工作的终极目标之一.如何为一年级的孩子打好写作基础,开...
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70. 浅谈中学数学激趣教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 教师在教学中应注意充分调动学生学习数学的积极性,激发学生对数学学习的兴趣,使课堂教学充满生机和活力.激发学生学习数学的兴趣是取得良好教学效果的关键.
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71. 学案式教学中的"四、五、六"刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 积极探索推行"学案式"教学课改尝试中,我们结合实践总结出学案操作中的"自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练" 四个环节;通过指导自学方法、培养合作能力、激发课堂情趣、激励创新、赞赏进步五项...
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72. 农村中学课堂中课件的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 运用现代教育技术来整合课程,是现代教育的一个制高点.本文就当前信息技术与课程整合中的一种方式,即用计算机课件来辅助教学,谈了自己在实际参与、观察和思考后的一些体会.很多教师在认识和实践课件上...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 随着新课改不断的深入,高中语文教学面临着机遇和挑战.高中语文教师需要进一步加强自身的专业素质,提高教学水平,从而探索出行之有效的教学方法.本文通过对语文教学中高中生个性化写作进行阐述,对高中...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 大学数学教学改革势在必行,将数学建模思想融入大学数学教学是大学数学教学改革的一个热点.本文着重讨论了将数学建模思想融入大学数学教学的必要性和可行性,以及应采取的教学方法与教学原则.
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75. 研究学法指导促进教法改革刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 研究和发展职业教育成为一个新的课题,转变教育观念,改变教学方法,培养学生的学习能力转变教育观念是教育改革的指导思想,也是从新的视角、新的思考方式去研究现代教育.
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76. 还"学困生"一片健康的蓝天刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 哲学家埃墨森曾说过:"教育成功的秘密在于尊重学生."在一个人刚刚开始起步时便成为歧视的对象,这确是违背教育原则的.学困生,也就是学习有困难的学生.在每一处学校、每一个班级都存有这种现象,而这...
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77. 家园配合促进幼儿发展刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 现在幼儿园的孩子大多是独生子女,家长的期望值都很高,而教育方法又很少,或不甚得法,结果造成家园要求不一致,各教一套, 冲淡甚至抵消了积极的教育效果.为了使幼儿能在各方面得到全面发展,尤其是具...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 实施省"领雁工程"的背景和培训实践,证明开展省"领雁工程"是个"双赢"的举措.
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79. 浅谈小学生语文学习兴趣的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 教学大纲指出,学生是语文学习的主人.要如何使学生成为学习的主体,提高教学的效率呢?实践证明,激发他们学习语文的兴趣,提高他们的求知欲望,变厌学为乐学是一条重要的途径.新课程标准要求全面提高学...
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80. 浅议公开课存在的问题与改善刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 长期以来,公开课因其自身存在的各种问题而受到批判。常态课也正是在这样的背景下提出的。面对纷繁错综的论争,我们应该以怎样更为理性的态度完善教学实践呢？我以为,把公开课上成常态下的公开课,追求自...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 为了能够与同行交流,更好地完善园艺专业<研究法>课程体系建设.本文重点介绍了我校园艺专业<研究法>的核心课程体系.通过多年教学实践,该课程体系在培养和提高学生进行科学研究能力方面发挥了较好作...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 翻译就是用最贴切的自然的语言在译文中再现原文的信息,首先是意义上的再现其次是风格上的再现.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 科研能力教学能力是高校教师所必备专业能力.但成人高校科研教学氛围稀薄,而这些能力缺失于个体发展及工作都极为不利.如何改变?本文结合电大实际提出了可操作性对策.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 小学是实施新课程的排头军,小学班主任如何将新课程理念整合为自己的管理理念,并运用到实际工作中,这是个非常值得探讨的问题.笔者根据自身实践结合新课程对班主任工作提出的新要求,为小学班主任工作更...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 心理健康教育是学生教育不可缺少的部分,直接影响着学生的学习状况.因此,教师在这方面要努力培养学生良好的心里素质, 从而达到净化学生心灵的效果.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 本文通过对教育者行为若干案例的分析,试图从一个侧面阐释心理学在教育者自身的心理建设过程中所起到的重要作用,以及它可能造成的在教育者对教学工作过程中直对被教育者所造成的直接影响,以期说明,心理...
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87. 幼儿园户外体育活动的组织教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 幼儿园户外体育活动的组织教学成功与否直接影响幼儿身体和心理发展.
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88. 中学体育田径课余训练的对策研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 我国的学校课余体育训练开展较晚,历史较短.与高校课余体育训练相比,有关中学生课余训练的研究较少,涉及到中学生田径课余训练的宏观研究更少.本文针对中学体育田径课余训练提出了几点对策.希望能促进...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 本文采用具有针对性的诱导教学法施于实验组,对照组采用传统教学法,两者进行了相关指标的实验,结果表明:实验后实验组的成绩均高于对照组,但两者之间不存在显著性差异;实验组在技评和达标成绩上均优于...
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90. 流行歌曲在教学中的几点思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 针对青少年喜爱流行歌曲的现象进行剖析,探讨如何将流行歌曲合理运用到音乐教学中,使其成为可利用的宝贵资源,以更好的弘扬民族音乐,发展多元文化,帮助学生形成全面的审美观.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
中国科教创新导刊评价信息
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| 1. | 全国优秀科技期刊 |
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