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中国科教创新导刊2009年第36期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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181. 新课程理念下中学政治教师把握角色的探析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 在新课程理念下,中学政治教师对角色的把握是新课程实施的关键,探求影响中学政治教师把握角色的因素,寻求解决的良好策略,对有效推动中学政治新课程的实施有着重要的意义.
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182. 新课改下高师小学教育专业的应对措施刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 小学教育阶段新新课改对民族地区高师小学教育专业提出了严峻的挑战,面对这些挑战,民族地区高师数学教育应采取如下措施: 构建与新课改相适应的课程体系和内容,倡导与新课改相适应的教学方式及学习方式...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 新课程标准即将进入全面实施,面对新一轮课程改革,首要的是更新课堂教学理念,调整课堂教学目标,课堂教学中的师生关系, 更新课堂教学中的教学方式和学习方式.
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184. 小学低段语文教学中课外识字机制的探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 在低段语文教学中,识字教学有着举足轻重的地位和作用,识字的多少、快慢直接关系着学生读写,特别是阅读开始的早晚和阅读能力的强弱.而语文作为母语课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有,所以,...
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185. 新时期高校人才培养模式改革研究与探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 高校人才培养模式改革,是高等教育改革的主要内容,是全面落实科学发展观,坚持以人本为本,促进高等教育全面协调可持续发展的必然要求.本文从人才培养模式改革的基本内涵谈起,分析和研究了目前高校人才...
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186. 高职旅游专业同课程分段式教学研究与实践刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 在高职旅游专业课程教学过程中存在课程综合性很强,导致教师优势无法得以最大化体现以及学生对某些课程学习兴趣不高等情况,基于对国内外同类院校"分段式"教学模式的分析,以实证研究构建高职旅游专业同...
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187. 项目式教学在钳工实训中的探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动.在钳工实训课中,通过引入项目式教学,学生由被动学习到主动参与,自觉地进行知识建构,通过摸得着、看得见的项目成果加快了学生专业...
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188. 浅谈初中生物课堂探究式教学的实施刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 生物教育作为素质教育的核心理念的课程性载体,在推动学生的内向维度的发展中起着重要的引领性作用.本文简要介绍了初中生物探究式教学的内涵,从个体品质情操、个人智力水平、和谐健康心理等方面,阐述了...
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189. 充分利用非智力因素提高数学教学质量刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 本文从四个方面阐述如何充分利用非智力因素提高数学教学质量:积极的教学态度,良好的师生关系;成立活动小组,以活动促兴趣;挖掘美育因素,激发求知兴趣;理想激兴趣,产生学习动力.
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190. 初中英语互动教学方法初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 传统的英语教育以语言结构知识为主,忽视了对学生语言表达和交流能力的培养.而<新目标英语>Go For It和互动式教学的有机结合,则是提高学生学习水平和能力的重要途径,本文通过以Go For...
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191. 高等数学教学法探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 在高等数学教学中,应重视培养学生的学习兴趣,增强学生的数学思维,为培养学生的创新能力打好坚实的基础.本文从教学实践出发,对高等数学教学提出了几点体会.
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192. 数列极限的两个等价定义刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 对于数列极限定义,一般教材都是采用语言定义,但其逻辑结构抽象复杂,一般不易理解.为了浅化极限定义,本文从极限的几何意义及非语言两个方面给出数列极限的两个相关等价定义,以此来加强对极限定义的理...
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193. 创设情境加强小学生的口语交际训练刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 在日常教学中要想提高口语交际能力,必须创设多样化的情境.
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194. 创设情境培养学生能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 创设交流情境,变"个体学习"为"集体合作"创设质疑情境,变"被动接受"为"主动探究";创设想象情境,变"单一思维" 为"多向拓展".
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 语文课外的积累和阅读一直喊了许多年,师生们也不懈地努力地做了许多年,然而其结果状况如何呢?往往是勤者泛之,惰者漠之.实行时出发点总是好的,但收效甚微,这种情况在农村中学中尤为严重.在多年来实...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 培养学生独立思考能力,有利于培养学生良好的思维品质.探索初中数学教学中如何培养学生的独立思考能力是新课标的要求之一.本文结合笔者实际教学经验,论述了初中生独立思考能力的培养策略.
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197. 浅谈阅读对英语教学的促进作用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 阅读能力的培养是英语教学的核心内容之一,也是掌握语言知识、打好语言基础,更是学生获取信息,打好各方面语言技能的重要渠道之一.阅读是培养学生对英语学习兴趣及英语应用能力的有效方法,也是学生获取...
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198. 作文教学切莫抛弃真实性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 现在中学生作文教学存在的一大弊端就是缺乏真实性,致使学生的习作空洞、乏味、废话连篇,同时还无事可写,无话可说,没有现实意义.针对这些问题,应从作文教学真实性的意义、原因等方面进行分析,找出解...
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199. 文字表征释意在网页设计中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 人们表达各种思想情感的媒介多种多样,其中语言最行之有效,经过历史的沉淀,形成了文字这种独特的表达方式.文字是"信息"的自我表白,网络是信息传播的快速载体,随着近年来网络的迅速发展,网页中文字...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 本文说明了在<数字电路基础>教学中应用protus仿真软件可以将理论与实际电路的设计、分析、测量紧密结合起来,提高一体化教学的效率,促进学生自主学习,提高学生分析解决问题的能力.
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201. 订单式教育:校企联合培养外语人才的新模式刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 笔者结合当前高职院校订单式教育开展现状,分析了外语专业人才订单式校企联合模式的面临的难点.从而探讨了外语专业开展订单式教育的新模式和对策措施.
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202. 独立学院个性化人才培养的研究与实践刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 通过对独立学院个性化人才培养的内涵、现阶段独立学院人才培养的问题进行分析,提出了独立学院个性化人才培养教育教学机制的措施与建议,并强调独立学院不能照搬普通高校教育和管理工作的现成模式,必须从...
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203. 描写中的哲理观照刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 古代诗词和现代文学作品,有诸多描述性语句,含有非常深刻的思想哲理,具有独特的审美价值.
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204. 浅谈初中物理教学中差生的转化问题刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 文章结合自身的教学经验,分析总结差生的成因,从备课时设计情景教学、课堂上采用电化教学、教学中采用分组教学、开展学生"一帮一"活动、教师、社会、家庭相互配合等方面探讨了初中物理学科差生的转化问...
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205. 谈谈对中学英语口语教学的几点启发刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 随着社会对综合型人才需求代写论文的不断更新,很多学校开始对英语口语教学予以了一定的重视,但是在课堂教学中仍存在问题,使得学生在整体上很难提高英语“说”的能力.教师应采取主动的方式,为学生创造...
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206. 向课本寻求"下锅米"刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 作文写作在语文学科中可以说是占有半壁江山,但是有很多学生在写作时感觉无话可说,无东西可写,视写作如大敌.查其原因, 不外乎平时看书不多,积累素材不够.当我们把目光从课外读物转向教材时,可以发...
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207. 中学数学课堂中学生自主合作能力训练策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 新课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革.而学习方式的转变意味着个人与世界关系的转变,意味着存在方式的转,它关系到我们的教育质量、关系到师生校园生活的质量、关系到年轻一代能拥有一个什...
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208. 化学教学反思的几个视角刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 教学反思要求教师从不同的视角看待那些习以为常的教学实践,审视那些根深蒂固的教育观念和教学方式,从而寻求提高教学质量的方法.化学教学反思要从反思教学理念、反思教学方式和反思教学过程入手.并不断...
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209. 新公共管理在高校管理中的运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 作者由休斯所著的新版公共管理学对公共管理提出了一些新的理念提出了自己对公共管理学在高校管理中的运用的一些看法.
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210. 心灵的呼唤事业的追求刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年36期页码:摘要： 教师道德是教师的灵魂,师爱是师德的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀.对学生要用爱的教育.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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