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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2009年第36期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
151.
对创新教育的一些思考
作者:
刘异
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
8
摘要:
本文阐述了创新教育的教学理念、教学内容、教学方法和教育目标等问题.结合外语校实际情况,深入思考了新形势下如何在教学第一线开展创新教育活动;并结合本校特点,提出了自己的一些看法,对学校教学活动...
152.
面对新教材教师应树立三个新观念
作者:
秦绍玉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
10
摘要:
通过学习<新教材将会给教师带来什么--谈新教材新功能>应树立三个新观念:第一,教师应树立"教材是范例"的崭新教材观,把教材看作是引导学生认知发展、生活学习、人格建构的一种范例;第二,教师应树...
153.
新课程下的有效地理教学
作者:
夏红燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
17
摘要:
新课程的实施,给广大教师带来了巨大的挑战,也给学生的学习带来了巨大的变化.本文主要从怎样在新课程的实施下有效地进行教与学进行论述.
154.
浅谈概念图在科学教学中的教学策略
作者:
高德才
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
25
摘要:
概念田是一种能形象表达命题网络中一系列概念含叉及其关秉的图解.国内外相关研究表明.概念田具有强大的教学功能.本文在介绍概念图的基本知识上,钎对概念图在科学教学中的教学策略进行了讨论.
155.
反思新课程改革下的高中生物教学
作者:
魏升
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
27-28
摘要:
普通高中新课程改革关注鲁通高中生全面而有个性的发展,增强课程与社会发展.科技进步的实际,以爰学生生活的联系,对于鲁通高中课堂教学,对于建立一个学习型社会.都有着深远的影响.深刻地理解新教改的...
156.
基于地理课-第三产业地域差异的体验式教学实践
作者:
王叶冬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
34
摘要:
体验式教学是课程实施不仅是学生凭借书本,在教师的指导下,把知识对象化,以获得精确的知识的过程,更是学生联系自己的生活,凭借自己的情感、直觉、灵性等直接的直观的感受、体味、领悟,去再认识、再发...
157.
目标设置在初中英语词汇教学中实验研究
作者:
王彬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
36
摘要:
通过对我们初中英语词汇教学中存在的问题及现状进行调查研究,说明目标设置在初中英语词汇教学中运用的必要性,并在此基础上总结了初中学生在词汇学习中进行目标设置的原则,以及培养初中生在词汇教学中设...
158.
生本理念下任务驱动式教学尝试
作者:
沈蓉蓉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
40
摘要:
语文教学长期以来采用以知识传授为主的模式,教师是教学内容的制定者,教学活动的组织者,教学过程的控制者,学生自主探究的意识被严重束缚,没有升学率束缚的中职语文课堂也是如此,存在着课堂效率低下,...
159.
提高提问教学法在电大英语教学中应用水平的策略分析
作者:
宋娇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
41
摘要:
本文从教师提问的问题类型、教师提问所使用的语篇模式、提问的句型、提问策略、候答时间、提问对象以及评价形式等方面对提问教学法在电大英语课堂运用中作了一些分析和讨论,期望从中寻找出一条适合电大英...
160.
初三英语阅读教学探析
作者:
朱岩
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
85
摘要:
本文对初三英语阅读教学的误区进行了简要分析,然后就精心选择阅读材料,对阅读环境的认知能力及其培养,以及对句式的识别能力及其培养等方面进行了探讨.
161.
教学翻译在高中英语教学中的作用
作者:
陈淑静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
93
摘要:
教学翻译并不完全等同于传统的语法翻译法,因为教学翻译是一种教学手段或工具,是为了理解而翻译,它对译文的要求较低,目的是提高学生的语言能力,还因为它不仅侧重于培养阅读与写作技能,同时还注重口头...
162.
浅谈初中数学教学中如何帮助学生搞好课后反思
作者:
周祚才
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
99
摘要:
切实培养学生的反思习惯和能力,是教学活动成功的必然要求.本文针对数学教学,提出了帮助学生搞好课后反思的方法.
163.
浅谈历史课堂提问的艺术性
作者:
王淑君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
100
摘要:
近年来,新课程正逐渐走进学校,走进课堂.课堂教学是新课程改革实施的核心环节,而课堂提问又是课堂教学的关键所在,是知识信息反馈的重要手段,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术.在教学中科学地...
164.
浅析中学历史课堂教学的三种基本模式
作者:
张丽君
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
103
摘要:
教学模式的把握,不仅要知道它的结构方式和运行程序,更要掌握它所蕴含的教学思想,能充分实现其教学目标,并在此基础上能够根据各教学要素变换或创造出更合适的新教学模式.本着这一想法,本文对我国当前...
165.
数学思维能力的培养
作者:
刘应忠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
106
摘要:
新课程改革要求教学应该联系生活、贴近生活现实,使学生体会数学与生活的联系,课堂教学中的一切活动都应该有利于学生的发展,有利于学生的学习.只有让学生的多种感官全方位地参与学习,才能调动学生的学...
166.
工程基础软件及应用课程的网络教学系统设计
作者:
沈理达
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
123,125
摘要:
为了改变传统的教学方式,提高教学的交互性和主动性,利用J2EE技术架构了一个优良的"工程基础软件与应用"网络教学系统, 并讨论了系统设计的思想和实现的关键技术.测试结果表明,该系统使用效果良...
167.
OPNET小型家庭网络仿真用于现代通信网课程的实践教学
作者:
徐志文 闫晓媛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
124-125
摘要:
针对通信工程本科专业开设的现代通信网课程可以让学生了解和掌握各类通信网的组成和工作原理,在现代通信网课程的实践教学中引入OPNET网络仿真软件进行网络仿真是我校近年来新的尝试.通过网络仿真实...
168.
用心做到最后
作者:
胡瑞丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
135
摘要:
农村留守孩子的教育问题成为当前教育的一大难题,他们课后的无人关照,导致了不良的学习习惯和行为习惯,久而久之,便成了班里的双困生,我们不能放弃对他们的转化,要用心教育,努力坚持.会有意想不到的...
169.
构建高校教学督导监控体系新模式
作者:
李冬 阳曦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
142
摘要:
高校教学督导监控体制是提高高校教学质量水平的重要保证.本文根据目前高校教学督导监控工作面临的问题,提出了新的高校教学督导监控体系的新模式.
170.
浅谈如何打破谈文色变的僵局
作者:
罗永梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
154
摘要:
搞好课程资源的开发和利用,对提高语文教育质量会产生深刻的影响.资源的开发利用多种多样,报刊资源、图书馆资源、各项活动等都可以作为开发利用的资源.
171.
如何提高作业的有效性
作者:
任凤林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
167-168
摘要:
作业是教学活动中的一个重要环节,也是学生学习过程中的一个重要组成部分。通过有效的作业能使学生巩固所学知识,培养学生的学习兴趣,帮助他们树立学习的自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略...
172.
特色活动促进学风建设探索
作者:
于洪
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
172
摘要:
学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的精神支柱.当前高校学风存在的问题主要表现在学习目的不科学、缺乏学习热情、学习纪律松懈、专业思想淡薄、学习内容不均衡等方面.因此,要充分调动高校学生学习...
173.
英语教学应注重语音教学
作者:
邹本宽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
180
摘要:
通过分析语音对于语言的重要性,本文提出了在语音教学中存在的问题:音标和音节、语速及节奏对语音教学的影响,并且介绍了提高语音教学的具体措施.
174.
用兴趣打开诗歌鉴赏的大门
作者:
沈佳玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
181
摘要:
语文教学中,由于社会和时代的差异常使学生对诗词充满陌生感,甚至有排斥的心理,而诗歌教学是新理念下中学语文和课改的重点之一,怎样培养学生的兴趣,提高学生诗歌鉴赏的能力,本文将从情感体验、运用想...
175.
怎样提高学生的阅读兴趣
作者:
林君英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
185
摘要:
阅读是一种从书面语言中获得知识和信息的心理过程,也是一种基本的技能,这种技能也是学生学习生活必不可缺少的条件.所以培养学生的阅读兴趣就显得至关重要.那么究竟怎样提高学生的阅读兴趣呢?本文就通...
176.
为学生作文开"源"引"水"
作者:
姜美蓉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
198
摘要:
作文教学是小学语文教学的重头戏,但可惜的是,学生普遍害怕写作文,听到要写作文就眉头紧锁, 提起笔就抓耳挠腮.究其原因,我认为问题出在我们轻视了写作准备过程的指导,忽视了学生课外积累的指导.因...
177.
沟通,打开学生心灵的金钥匙
作者:
刘元清 刘永睿
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
214
摘要:
学生只有能打开学生心灵,才能接受老师的引导和管理.沟通是把金钥匙.沟通的方式有思想意识上的沟通、思想意识上的沟通、口头语言上的沟通、书面语言的沟通等.
178.
苏州市中学校园集体舞开展现状的调查研究
作者:
沈钧毅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
244
摘要:
通过对苏州市区部分中学的调查,了解校园集体舞在中学校园中开展的现状.调查结果显示:校园集体舞在大多数学校并没有完全开展起来,仍处于初步探索阶段;学校场地、师资等都是影响校园集体舞开展的重要因...
179.
体育保健学精品课程建设实践与体会
作者:
汤丽清 陈建明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
254-255
摘要:
在精品课程的建设过程中,改进教学方法、加强师资队伍建设、编写双语教材、构建网络资源平台,取得良好的效果.现将实践工作中的体会作一总结,为其他学科的精品课程建设提供参考.
180.
浅谈综合性大学图书馆的创新问题
作者:
付丽萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年36期
页码: 
256
摘要:
本文从服务、管理、观念和知识四个方面论述了综合性大学图书馆的创新问题,并说明我们目前要做的工作.
共
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科学技术文献出版社
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1673-9795
CN
11-5599/N
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