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中国科教创新导刊2009年第9期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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151.
新课改下初中数学探究教学实践例示
作者:
王文一
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
13
摘要:
贯彻新课改教学实践,引领学生探究数学奥秘,探究社会生活,陶冶理性思维,开拓数学思想,提升教学效果.应遵从数学特点和学生身心发展需要,引领学生自主学习,实现从重"教"向重"学"转变,引领学生合...
152.
关于小学创新教育的几点思考
作者:
李欣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
18
摘要:
在中小学实施创新教育是当前推进素质教育的重点,我们要给小学的创新教育以正确的定位.教育教学中注重培养学生的思维能力,将创新教育落到实处.
153.
化学教学中的创新教育探讨
作者:
田银林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
19
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,对学生进行创新教育是我们广大教师义不容辞的责任.本文拟探讨化学教育中的创新教育,并以化学学科为基础,提出了一些教学中培养学生创新能力的...
154.
任务型教学如何运用于新课标教学中——教师为导演,学生是演员
作者:
吕志雄
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
23,25
摘要:
面对现在英语教学的情况,英语教师要洗去传统的教学理念,树立新型的人才观,寻找一种更适合学生学习的教学文法--任务型教学法.本文主要从课堂角色的转变、任务设置的针对性以及使用这种任务教学方法的...
155.
面对新课程教师怎样培养学生的创新精神
作者:
陈虹艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
27
摘要:
培养学生的创新意识和创新精神是素质教育的核心和灵魂.创新是人类文明进步的重要动力,特别是在当今世界科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈,我国更需一大批具有创新精神的人才,因此我们当今的教育,也...
156.
深度探讨高中数学教学中创造性思维的培养
作者:
徐维风
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
33
摘要:
在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对教育提出的要求.本文基于笔者多年的工作经验,从五个方面给出了高中数学教学中培养创建性思堆的方法,这些方法的一个共同特性是结合了现代教育的特点...
157.
地理信息系统的应用对中学地理教学的影响研究
作者:
封捷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
46-46
摘要:
本文从地理信息系统的运用加强了教学手段的直观性、丰富了教学内容、改变了教学组织形式三个方面论述了GIS的运用对中学地理教学的影响,希望对中学地理教学有所裨益.
158.
浅谈初中数学教学效率提高策略
作者:
莫奎新
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
56
摘要:
新课标要求在数学教学过程中提高学生的能力,提高数学教学的效率.本文就提高初中数学教学效率方面提出了四点策略:培养自学能力,实施分层教学,运用例题和注重现代信息技术的利用.希望本文的研究能够给...
159.
谈谈如何写好档案论文
作者:
宋阳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
66
摘要:
明确档案论文的基本常识,着手写好档案论文.
160.
中学语文写作教学的有效策略探析
作者:
黄志国
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
74
摘要:
长期以来,在初中语文写作教学中,作文教学的模式化倾向严重,教师乐于从审题、立意、构思、技巧等方面去引导,而不考虑学生的真情实感,漠视生命的主体的个性差异,导致了作文教学效率一直不高的现状.教...
161.
数学课堂教学中分组分解教学——反思的新模式
作者:
王辉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
78
摘要:
数学教学要同学生的实际紧密联系.从学生的生活经验和已有知识体验出发,给出一组计算矩形面积的图形,引导学生掌基本的知识.自己编分解因式的习题,学会从数学角度去观察问题,思考问题,以发展思维能力...
162.
学而有方,解而有法——谈如何完成好现代文阅读
作者:
吴亚品
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
79
摘要:
增加阅读量、丰富阅读内容,提高学生的理解感悟能力和认识水平,加强现代文阅读解题规律性知识的归纳总结;注意方法指导:整体感知-精读筛选-语境体悟-延伸拓展.
163.
古典诗歌的意境鉴赏
作者:
黎永平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
104
摘要:
对古其诗歌的鉴赏测试,在历年的高考试题中都有出现,然而学生在回答时往往不尽人意.如何鉴赏古诗,寻找诗眼,首先应力足于它的意境.因此,在教学中应教会学生如何赏析诗歌的意境,把握艺术形象,领悟诗...
164.
农村学生写作能力训练初探
作者:
阳荣球
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
109
摘要:
随着语文考试制度的改革,作文成绩的高低直接影响着语文成绩的好坏,本文结合农村初中学生情况,就如何提高他们的写作能力提出几个观点:一是激发学生的写作兴趣,二是插导学生积累素材,三是加强学生的语...
165.
浅谈小学生作文的心理压力
作者:
李姝
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
112
摘要:
本文根据多年的教学经验,总结了在小学生语文作文教育中,学生经常遇到的一些心理压力,认真终结了各种压力的类型.同时根据这些压力的类型,提出了相应的解决方法.
166.
让幼儿在操作中愉快学数学
作者:
孟红颖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
123
摘要:
幼儿数学教育是一种系统性、科学性和逻辑性较强的学科,所以教师在教育教学中感到比较困难,幼儿在教学中感到比较枯燥.如何使幼儿数学教育变为教师愿意做、幼儿愿意学的一门学科,我进行了探索.根据幼儿...
167.
浅谈数学开放题的教学原则
作者:
李继超
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
139-140
摘要:
数学教学中,开放题的运用有利于培养学生的创新精神和创造能力;有利于培养学生的非智力因素;有助于培养学生的高层次思维;有利于保障学生的主体地住,营造民主、合作的教学氛围.为充分地实现开放题的教...
168.
浅谈中学数学教育
作者:
雷丽平
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
156
摘要:
现代中学数学教育是基础教育非常重要的一部分,对于培养中学生独立思考能力,分析能力、推理能力、计算能力、空间想象能力等都是非常重要的.本文主要探讨了中学数学教育的重要性、教育现状和如何创新中学...
169.
数学教学与审美教育
作者:
彭兴胜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
158
摘要:
美育同德育、智育、体育一样都是素质教育内容的不可缺少的重要组成部分,对于培养全面发展的合格人才具有极为重要的作用.学校的审美教育,要贯穿在不同学科的教学之中.我国近代教育学家蔡元培先生认为:...
170.
确立落实教学目标,提高政治课教学有效性
作者:
郑竞发
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
165
摘要:
新课程背景下课堂教学有效是每一位教师努力追求的,圈绕这一目标,很多教师从不同角度探讨了课堂教学有效性,本文从新课程教学三维目标角度,结合政治课教学,肤浅的讨论"确立和落实教学目标对提高教学有...
171.
在中等职业学校"电工"课中应引入市场信息内容
作者:
刘文虎
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
172
摘要:
<电工基础>、<电工基本技能实训>是电工与电子专业职业教育的核心课程,学生学到和用到大量的电气设备、电工工具、电子元件和安全用具等具体的实物,但学生对这些实物的生产厂家、性能、价格以及供求变...
172.
让政治课堂成为师生互动的乐园
作者:
吕会凤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
183
摘要:
教学过程是教师传授知识、培养技能,关注学生个性发展的过程.在这个过程中,教师只是组织者,学生才是学习的主体.知识、技能、个性的发展必须通过学生奉身的心理活动得到实现.这就要求我们在教学过程中...
173.
张扬个性,尊重为本
作者:
吕丽芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
198
摘要:
中学生处于生长叛逆期,有自己独特的个性和思想,也有自己的观点和爱好,自尊心也强.但他们的生理,心理发展不成熟,显得幼稚、脆弱.在以人为本的现代教育中,只有尊重学生,使他们有一个广阔的自由发展...
174.
引导主动参与,促进发展
作者:
郑少团
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
210
摘要:
本文基于在课堂教学中改变学生学习方式的尝试,让学生主动参与,为他们构建一个自主、合作、探究的学习的平台.在教学过程中引导学生自主学习,全员参与;合作学习,掌握知识;探究学习,促进发展.展示以...
175.
融词篇为一体承学思为一脉
作者:
张玉璞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
212
摘要:
强化语法知识在各种语境中的应用旨在通过对分词进行语法--语义--语篇的多元研究,体现其真实的应用价值,使新课程的设计理念在学用结合中得到完整的实践.
176.
掌握儿童心理特征促进小学音乐课教学
作者:
李玉芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
233
摘要:
新课程理论下的儿童心理不的研究越来越受广大教育工作者所重视.笔者认为只有了解和掌握儿童心理特征,紧紧抓住和围绕儿童的心理特征开展音乐教学活动,才能使音乐教学真正做到因材施教,成以学生为主体,...
177.
钢琴演奏技巧与乐感的相互联系及其在教学中的应用
作者:
刘洋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
238
摘要:
在钢琴演奏中,演奏技巧与乐感两者之间是相互渗透、相互补充的关系,乐感的培养离不开乐曲的正确划分、速度、节奏的准确性、声间的完美表现、演奏的独具一格等演奏技巧来实现.正确对待演奏技巧与乐感在教...
178.
提升高中女生篮球课实效性之我见
作者:
戴珺
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
244
摘要:
高中女生蓝球课较一爱的体育课来说,有其自身的独特之处.首先蓝球这一运动嘎目的技术并不为大多数女生所掌握和喜爱,加之高中女生所具有的心理和生理的特点.因此,高中女生蓝球课真正发挥实效性面临着一...
179.
深度探讨西部地区农村中学体育课程改革
作者:
张后斌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
245
摘要:
本文基于笔者多年经验,深度剖析了当前农村中学体育教学中存在的问题,分析了产生问题的原因,在此基础上,从实践中总结了农村中学进行课程改革的方法,强调充分利用农村资源解决问题.相信本文的研完对从...
180.
浅谈跳远学习过程中助跑、踏跳的最佳方法
作者:
金越章
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年9期
页码: 
253
摘要:
跳远是中学体育教学中的主要内容之一.跳远易于开展和普及,学生喜欢练习跳远,但在跳的过程中经常存在踏板不准,影响了学生的学习兴趣.在教学中采用一定的方法,则能有效地保持学生的练习兴趣,提高练习...
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科学技术文献出版社
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1673-9795
CN
11-5599/N
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