中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
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中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 万灵辉
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  3
    摘要: 高职院校加强职业道德教育是完善教学内容,增强学生敬生精神和综合幸质的需要,文章指出了职业道德教育的基本内容和高职院校加强职业道德教育的重要性及主要路径.
  • 作者: 高启林
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  15
    摘要: "研究性学习"形是研究,实是学习,它更多的强调过程而不是结果,其目的是让学生在"研完性学习"的过程中,逐步掌握基本的研完学习方法,培养使用所学知识解决实际问题的能力和独立思考,自主学习的能力...
  • 作者: 闫佳
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  26
    摘要: 伴随着新世纪的曙光,知识经济时代的到来,语文教育观念与社会转型存在鸿沟,所以语文教育观念创新已提到日程上来,具有深远的意义,但在观念创新的同时也应有些问题需要注意的,只有这样才有可能构建具有...
  • 作者: 李旗
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  36
    摘要: 21世纪呼唤创造性人才,如何有效地培养学生的创造个性,发展其创造能力,已成为教育工作者研究的重要课题.在中学生英语课堂教学研完中,教师应不断改进教学方法、探索新的教学策略,努力为学生创设活动...
  • 作者: 林世琴
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  48-49
    摘要: 现代中学体育教师作为教师队伍的重要组成部分,其本身素养和业务水平直接影响学生健康成长.学校体育更是素质教育的重要组成部分,建设一支高素质体育教师队伍是发展学校体育的关键,是适应21世纪社会竞...
  • 作者: 向建华
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  57
    摘要: 地理学所研完的时象爰其范围是十分宽广的,大到全球,小到某个区域,如此广阔的研究对象,单凭眼睛在同一时间内是不可能直接把它尽收眼底,只有通过地图,才能一览无余.因此,在高中地理教学中,如何采用...
  • 作者: 廖婉华
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  60,62
    摘要: 本文要探讨的是高职高专的艺术设计学科课程中,教师判断学生在知识技能的掌握成效所作判断依据,通常都是用成绩完成评定的.艺术设计类课程的成绩考核和评定方式依据应该是和其他学科有所区别的,并具有一...
  • 作者: 倪娟仙
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  68
    摘要: 研完性学习是教育界当前的一大亮点和焦点.研完性学习以其自主性、开放性、探究性等特点,适应了语文学科的某垄内容和特点.通过开展研完性学习,让学生学会留心周围的事物,又使他们学会向别人请教,与人...
  • 作者: 刘璟珂
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  82
    摘要: 调节教学法采取开放原则,激发学生的参与意识,发挥学生的主动性和积极性,让学生自己学习,在学习中自己解答疑问,是让学生学会自我调节的一种方式,改变了以往学生被动听讲的局面,让学生必须对课堂所学...
  • 作者: 由纲要
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  89
    摘要: 本文根据作者的教学实践,探讨了如何有效利用教材和课堂教学来展开学生的日常写作练习,并强调了先输入,后输出,循序渐进的写作训练策略.
  • 作者: 宋玉亮 黄凤芹
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  114
    摘要: 以培养人的创新精神和社会实践能力为目的的素质教育,特别是语文课程成为实践素质教育的重点,是面向21世纪我国基础教育育改革的根本任务之一.
  • 作者: 杨露
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  117-118
    摘要: 中等职生教育普通话教学与测试作为提高学生综合素质,完善就业能力,拓宽学生就业范围的重要举措和重要目标之一.本文就如何在有限的教学时间内有效地提高教学质量,提高学生普通话的运用能力,并达到国家...
  • 作者: 汪家兴
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  127
    摘要: 中学是形成学生语文匏力的重要时期.知识积累,是学生获取语文知识、形成语文能力的主渠道.因此,教师要采用科学的方法培养学生兴趣,让学生乐积累,会各累,从而促进语文能力提高,推进语文课程教学改革...
  • 作者: 徐丽萍
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  133
    摘要: 现代教育教师要转变教育思想,由单纯的应试教育转变至素质教育的轨道上,确实把小学生从繁重的课业负担中解脱出来,还给孩子们童年的欢乐,使他们在各方面学习中得到全面和谐的发展.
  • 作者: 王宏军
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  162
    摘要: 加强对未成年人的感恩教育,使学生能达到感人所感,知他人之情的德育目标,使学生在生活中能体谅他人,原谅他人,同情他人,帮助他人,爱护他人,从而形成学生的道德感.
  • 作者: 王士贺 白茹
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  168
    摘要: 保护环境是我国的一项基本国策,<国务院关于落实科学发展观,环境保护的决定>是科学发展观在环境保护上最重要的体现,是环境保护事业发展的纲领性文件,为学习和落实这一决定,作为一名化学教师,从化学...
  • 作者: 蔡闰桂
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  169
    摘要: 语文课堂要焕发生命的活力,就要给学生创造美的天地,让学生尽情放飞个性之梦.我们可以采取以下方法:创设生动的教学情境,让学生在兴趣盎然中学习;倡导小组合作的学习方式,让学生在全方位参与中学习;...
  • 作者: 董杰
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  174
    摘要: 在外科学教学中,采取运用目标激励、设置刺激情境、激起内在需要、发挥成功效应、引导学生参与等多种方法培养学生学习外科学的兴趣,这样才能使学生真正地学好外科学这门课程.
  • 作者: 宋净
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  180
    摘要: "愉快教学"的实质在于让学生在轻松、愉快的气氛中,积极主动地去获得知识,从而达到让学生体验成功,激发学习兴趣的目的.愉快教学要根据学生的身心特点进行,让学生自奋其力,有效提高课堂教学效果.
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  181
    摘要: 教育部<基础教育课程改革纲要(试行)>的目标是:"为了中华民族的复兴,为了每一位学生的发展."尽快实施由应试教育向素质教育的转变,为提高全民族的素质奠定基础.小学数学作为基础教育的一门重要课...
  • 作者: 叶明生 都凤英
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  185
    摘要: 在教学过程中要创新性地使用教材.在教材基础上,发挥教师的主导作用,有意识、有目的地开发和利用动态资源,从而增强师生互动,达到妙趣横生的教学效果.
  • 作者: 李根 杨爱花
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  191
    摘要: 在课程改革的背景下,集体奋课成为学校校本教研的重要形式.不仅是解放教师的有效途径,推进课改的主要平台,开展校本研训活动的重要载体,更是培养青年教师成长的主要机制.在集体备课过程中,需要加强集...
  • 作者: 应灵敏
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  200
    摘要: 新时期的家国共育是一种现代教育观,也是一种教育措施.家园携手结成良好的合作共同体,能让幼儿更好的整合幼儿园和家庭两种场所所获得的学习经验,从小习得参与社会的积极态度;家园合作共育为教师和家长...
  • 作者: 王海玲
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  201
    摘要: 兴趣是一种特殊的认识倾向,是记忆的基础,入门的向导,是探索知识,发明创连的精神源泉,同时也是推动学生上好课的一种最直接最活跃的内在动力.
  • 作者: 封燕
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  203-204
    摘要: 审美教育在育人成材的过程中有其独特的作用.在语文教学中,教师要充分利用教材中的语言文字和文体结构的美,多方法、 I多手段地开展实践和研究活动,让学生从感悟中体验美,再现创造中获取美,增强审美...
  • 作者: 周春云
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  213
    摘要: 在当前的作文教学上要做到从思想上重视,宏观上强化,微观上协调,充分发挥作文教学固有的整体效应.落实创新作文教学原则.本文试就作文教学中如何培养与加强学生创新能力问题进行探讨.
  • 作者: 侯新奇
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  225
    摘要: 语文教学应该以人为本,求得人的自由,全面和谐发展.学生在"学"中能引导教师发现自己的困患,教师在学生的引导下去"学",然后再"导",学生再"学",如此交融进行,不断向前发展.只要课堂教学需要...
  • 作者: 王哲
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  228
    摘要: 人们常说:老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人.但我认为:蜡烛的光亮太微弱,生命太短暂.老师应该做太阳,照亮每一个孩子前进的道路.点髌每一个孩子成功的信念,让学生的前方一片光亮,将融融春日散布到学生...
  • 作者: 汪西龙
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  239
    摘要: 当今社会是信息社会,如何把信息管理运用到体育教学中去是本文的出发点.通过时信息管理的基本原理要素的分析,提出了学校体育管理的信息管理因素主要包括来自教学工作、教学质量、基本建设三方面的信息,...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  240
    摘要: 采用文献骨料法,对中学业余跳远运动员的助跑训练进行研完.结果发现,中学业余跳远运动员的训练应把发展绝对速度放在首位,优先发展步频,提高助跑节奏的稳定性.

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刊名 中国科教创新导刊 主编
曾用名 国外科技动态
主办单位 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社  主管单位
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