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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2010年第33期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
1.
初三化学教学创新教育初探
作者:
邓奇志
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
8-8
摘要:
创新教育就是以培养人们的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育.创新教育使整个教育过程被赋予人类创新活动的特征,并以此为教育基础,达到培养创新人才和实现人的全面发展为目的.中学阶段是学生思维...
2.
也谈高中政治教学中创新能力的培养
作者:
陈志德
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
10-10
摘要:
创新能力的培养是素质教育的核心,培养学生的创造力,培养学生创新能力,就要培养学生发现问题的能力、辩证思维能力和实践能力.需要形成创新氛围,提供创新平台,提高创新思维,变革教学方式和学习方式,...
3.
创新教材丰富教学资源——"游龙板"案例分析
作者:
钱明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
21-21
摘要:
为提高体育教学中学生的学习兴趣,将游龙板运动引进课堂,能有效激发学生学习兴趣,增强学生腰背力量和协调性,培养学生的创造力,全面提高学生身体素质.
4.
新课程标准下如何实现有效性教学
作者:
彭文锋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
26-27
摘要:
随着新课程标准的全面实施,在教学工作者中也开始了在顺应新课程标准的要求中,如何提高教学的有效性,本文就针对这一问题进行一定的探讨.
5.
浅谈教师行动研究的实践步骤、特点和作用
作者:
邴英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
45-46
摘要:
本文详细分析了教师行动在物理教学实践中的步骤、特点、作用以及相关问题.
6.
如何指导小学生学好数学的学习方法探析
作者:
田永群
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
57-57
摘要:
数学,作为研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科,它也是一门深奥而又有趣味的学科.学生数学成绩的好坏,学习数学兴趣的高低,在很大程度上取决于学生的数学学习方法的优劣以及教师给予的指...
7.
喀什地区农村中小学现代远程教育应用过程中存在的问题及解决对策
作者:
刘敏 宋丹丹 阿孜古丽·买买提
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
63-63
摘要:
本论文在师资队伍能力、资源应用情况以及相关部门对该工程的认识等方面分析了喀什农村中小学现代远程教育应用中存在的问题,并提出了一些解决问题的策略.
8.
对提高初中英语课堂效率的途径思考
作者:
王爱红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
70-70
摘要:
如何提高初中英语课堂教学效率这个话题,旨在课堂教学中指导学生掌握科学高效的学习方法,提高学生学习能力和效率,减少学习的困难和阻力,从而达到提高课堂教学效率的双赢目的.
9.
初中数学教学有效导入的方法初探
作者:
黄景峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
73-73
摘要:
长期以来,数学在大众中的印象是枯燥、抽象、难以掌握,同时,这些认知也困扰着数学教学工作者,如何在初中数学的教学过程中实施有效的导入方法,本人应当用学生感兴趣的方式作为切入点,兴趣是学习的动力...
10.
《企业网络搭建及应用》课程教学方法探究
作者:
葛特
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
75-75
摘要:
本论文从真实教学为切入点,分析了项目教学法在<企业网络搭建及应用>课堂教学中的实施过程,以及需要注意的几个方面及解决方法.
11.
星体表面重力加速度的求法分析
作者:
朵红兴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
79-79
摘要:
对星球表面重力加速度的确定是解决高一物理新课程教材第六章<万有引力定律>的关键.本文依据多年的教学经历,总结了求重力加速度的方法以及对该知识点的应用,对学生的解题能力有一定的帮助.
12.
浅谈在中学数学教学中如何培养学生的思维
作者:
黄炳荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
95-95
摘要:
数学是一门相当注重思维培养的学科,真正的数学教学绝不仅仅是数学知识的传授,更多的是对学生思维能力的培养.因此,如何在数学教学过程中培养学生的思维能力成为当前数学教育者所关注的重点.本文从初中...
13.
谈初中地理情感态度的培养
作者:
马才
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
108-108
摘要:
地理是一门古老而博大精深的科学,是中学课程中最贴近大自然的一门学科,中学教材中许多地理知识来源于自然,许多地理现象产生于大自然.
14.
初中英语词汇教学的几点体会
作者:
王虎
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
119-119
摘要:
学好英语掌握好词汇非常重要,特别是初中生记住词汇尤为关键,对初学英语的学生来说,熟记语音最关键,这是学好英语的第一步;同时利用实物、图片呈现词汇;根据科学规律记忆单词;在课堂上做游戏可帮助学...
15.
浅谈多媒体辅助生物课堂教学的应用
作者:
杨尚霖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
131-131
摘要:
随着信息化技术的迅速发展和教学条件的日益改善,多媒体以其信息传递的快捷性,知识更新的便利性,媒体内容、形式的新颖性走进了课堂.多媒体技术与生物教学的整合已成为改变传统生物教学弊端的一条有效途...
16.
最佳的梯形结构队伍
作者:
李美超
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
142-142
摘要:
学校的发展离不开教师队伍建设,打造梯形结构队伍为最佳的培养模式.在培养的过程中,要注重落实几步培养的途径,研究科学的培养策略才能打造出最佳的梯形结构队伍.
17.
抓住机遇,改革职教学校英语教学
作者:
施建华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
143-143
摘要:
长久以来,我们职教学校的教学,忽视了学生自身职业技能的培养和提高,毕业生不能适合社会和企业的用工需要和技能要求.2010年3月,国家教育部发布了<国家中长期教育改革和发展规划纲要2010至2...
18.
职高语文教学的情感渗入
作者:
施娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
147-147
摘要:
<新课程标准>在三维目标体系中加入了"情感、价值、态度".学生有了浓郁的情感,欢乐的情绪,那么他们就会精神亢奋,思维活跃.语文课以其"知识面广,情感性强"在渗透情感教育方面独具优势.教师要根...
19.
英语阅读方面的问题及策略
作者:
李淳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
155-155
摘要:
本文论述了影响学生阅读能力提高的诸多因素.改变这种现状的根本在于正确、有效的阅读方法和策略.
20.
应试能力与能力应试——浅议政治开卷考试与学生能力的培养
作者:
包军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
157-157
摘要:
作为素质教育培养学生诸多能力的一种应试能力,决不是以分数的高低为考查学习效果的唯一标准,而是要将落脚点放在"能力"上,通过学生的自主合作探究,提高他们分析解决问题的能力,从而来提高他们应试的...
21.
也谈想象在古典诗词阅读中的审美价值
作者:
李文英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
160-160
摘要:
古典诗歌语言凝练,能给人愉悦的审美享受,甚至藏着人生、哲理.鉴赏时以语言为媒介展开想象,从情趣美、理趣美这两个角度品评诗歌的价值.
22.
学业不良的表现及对策
作者:
吴艺凤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
162-163
摘要:
对于现代高中生来讲,学业好坏的主要标准是成绩.由于生理、心理及环境等各方面的因素共同影响,学生在成绩上表现是各有不同.本文旨在探讨学业不良生的表现及改变策略.
23.
浅析历史课堂提问的艺术
作者:
潘燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
186-186
摘要:
课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,在历史教学中设置得好,对于活跃课堂气氛,发展学生思维能起十分重要的作用.新课改下教师只有把握提问的艺术,才能积极调动课堂气氛,提高课堂效率.本文从课堂提...
24.
农村问题学生形成的家庭因素浅析
作者:
牛永娥 牛鹏程
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
197-197
摘要:
"问题学生"的形成因素是多方面的.而其中家庭因素尤其重要.它包括家庭自然环境、家庭经济状况、家庭结构、家庭的社区环境、家庭的人文环境以及家庭氛围、家长文化背景、家庭人际关系与家庭的教育方式等...
25.
农村后进生转化为优生之我见
作者:
杨飞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
198-198
摘要:
作为学校教育的重要组成部分,学生的教育质量和素质的提高,是学校和老师必须要面对和考虑的事情,如何提高和改进教学育人方法,特别是针对农村后进生向优生的转化,成为学校和老师必须认真对待和认真探讨...
26.
搞技能竞赛切防走进误区
作者:
何宽光 柴如仁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
210-210
摘要:
实现技能大赛的"四个覆盖"、"三个促进",要求职业学校高度重视技能大赛.在搞好技能竞赛的过程中存在几种误区,现对误区进行了分析,提出应对建议,以供借鉴.
27.
"借"出一片海阔天空——浅谈09年南京市高中《体育与健康》优秀课评选借班比赛
作者:
王瑶
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
217-217
摘要:
体育与健康优质课评比中,参赛的教师面临着许多的问题和压力,如何上好评优课,本文在教材选择课的设计、赛前的演练、以及在课堂上注意事项提出了自己的一点见解.
28.
试论幼儿的心理健康
作者:
沈青
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
238-238
摘要:
心理问题虽不是心理疾病名单,如果不及早采取措施,会发展成为心理疾病.在社会生活中,心理健康的人不会因为工作上的失败而出现精神状态的不平衡,心理不健康的人常会因为小挫折而精神状态异常.因此,心...
29.
小学音乐欣赏教学探讨
作者:
陈秋樱
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
242-242
摘要:
文章首先对小学音乐欣赏教学的任务进行分析,再者提出音乐欣赏教学应遵循的原则,最后提出音乐欣赏教学中提高音乐欣赏能力的方法.
30.
如何做好运动损伤的预防
作者:
牛鲁 陈全
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年33期
页码: 
245-245
摘要:
运动损伤是体育竞技中常见的现象,本文对运动损伤的发生原因进行了深刻剖析,并提出了几点合理有效的预防措施.
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科学技术文献出版社
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CN
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