中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81

中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 薛丽花
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  10
    摘要: 在幼儿园教学教育活动中,我们以激发幼儿创造力,培养幼儿的创新精神为目的,在选材,活动方法、活动的组织形式上进行了探索创新.在这里,我就以幼儿数学教育中的几个创新问题谈一些粗浅的看法.以求教于...
  • 作者: 刘冬清
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  12
    摘要: 随着教育改革的不断深入,在初中数学教学中,提出问题是教学的重点,是学生思维的出发点.有问题才会去思考,任何思维过程总是指向某一具体问题.问题又是创造的前提,因此,培养学生的问题意识,提高学生...
  • 作者: 周利鹏 杨晓梅
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  19
    摘要: 根据工科物理化学课程和学生的特点,讨论了激发和培养学生学习物理化学兴趣的方法.指出应从提高思想认识和提高教学内容,方法和手段的"趣味"性两大方面着手来激发和培养工科学生学习物理化学的兴趣.
  • 作者: 解发亮
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  22
    摘要: 国家生物课程标准要求生物教学要贴近社会实际和学生的生活经验:重视发展学生的创新精神和实践能力;强调学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程.本文从如何创新课堂教学模...
  • 作者: 王颖
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  42
    摘要: 我国农村中学的教学质量一直不高,特别是农村初中的英语.加上现在又是课改阶段,如何稳步提高农村初中英语教学的质量,是个十分艰巨的任务.笔者从任职农村学校的实际出发,从分析现状入手并找出原因,提...
  • 作者: 罗国元
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  51
    摘要: 新课标的教学理念强调的是让学生能够有更多机会去主动的体验探究过程,在知识的形成、联系、应用的过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在探究实践的过程中逐步形成终身学习的意识争能力.本文针对现代...
  • 作者: 查安霞
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  52
    摘要: 本文以EIB智能照明实训系统为例,介绍了课程教学的实施条件、实施任务、施教方法以及运用项目教学法取得的成效,提出在教学中实施该教学法的必要性.说明了智能照明系统的功能--控制灵活.
  • 作者: 刘玮炜 吴庆利 周杰兴 曹志凌 陶传州
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  57
    摘要: 本文对新药设计与合成设计课程的教学模式进行探索,将实训项目引入教学体系,项目内容包括典型案例、实验以及科研项目等.项目过程化模式中,学生不再被动的接受知识灌输,而是积极的探寻药物合成的基本规...
  • 作者: 张建国 羊本智
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  61
    摘要: 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学.数学中两大研究对象"数"与"形"的矛盾统一是数学发展的内在因素,数形结合是贯穿于数学发展史中的一条主线,使数学在实践中的应用更加广泛和深入.一方...
  • 作者: 陈跃香
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  63
    摘要: 本文简要阐述了行动导向教学法及在<发动机构造与维修>教学中实施行动导向教学法的方案、实施过程、评价方法.并简要说明了行动导向教学法在教学设计中的常见问题.
  • 作者: 厚华久 杨翌
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  66
    摘要: 培养学生的解题之"力",是解决学生做物理习题时出现的无思路、准确率低等问题的较好方法.高中物理解题之"力"包括:充满自信的"战斗力";抽丝剥茧的"洞察力";脉络清晰的"想象力";机智快捷的"...
  • 作者: 袁彩梅
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  70
    摘要: 高三英语总复习是高中英语教学的一个重要阶段,有效的复习方法不仅可使学生巩固英语知识,更能帮助他们养成良好的思维方式,同时也可全面提高学生素质.
  • 作者: 王丽英
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  79
    摘要: 目前初中英语课后作业布置现状主要表现为:份量大;内容单调;布置随意性大,缺乏科学性;缺乏层次,没有弹性;缺乏应用性,学生学习后不能感受到其实用价值.本文就此现状阐述了英语课后作业布置的策略以...
  • 作者: 唐伟莉
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  93
    摘要: 学生本身的学习动机是影响其外语学习的重要原因.为此,教师必须重视培养学生正确的学习动机,充分调动学生学习外语的主动性和积极性,使学生的心理因素在英语教学和学习过程中发挥积极作用,以取得好的教...
  • 作者: 陈建华
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  97
    摘要: 为了进一步提高高中数学教学的质量,教育部提出"以人为本"的教育理念.这就要求我们勇于创新、摒弃传统的教学模式,寻求一种科学可行的教学模式.于是,一种叫做"分层教学"的教学模式应运而生.本人首...
  • 作者: 龚定晶
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  99
    摘要: 教育心理学认为,兴趣是一个人倾向于认识,研究并获得某种知识的心理特征,是推动人们求知的一种内在力量,兴趣必然引起追求,而追求和研究就会导致对事物的深刻认识和理解.因此,我在物理课堂教学中,努...
  • 作者: 赵正样
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  102
    摘要: 兴趣是人们学习最好的动力,它能唤起人们的求知欲.数学是一门尤其抽象的学科,对小学生来说,学习的积极性首先就来自他们对数学的兴趣.因此在数学教学过程中,能否激发起学生的学习兴趣,也就显得十分重...
  • 作者: 王晓霞
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  104
    摘要: 化学基本概念是指化学事实、化学原理、化学方法、化学技能等方面的知识概括、命题、定义等,是思维的工具、知识结构的联结点,是学生学习的核心,在化学学习中起到极其重要的作用.
  • 作者: 潘宇
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  129
    摘要: 本文阐述了多媒体在英语课堂教学中的优势及弊端,并提出了在英语教学中运用多媒体需注意的一些问题.多媒体与英语课程相结合是英语教学的一大趋势,多媒体在英语教学中的作用也越来越突出.
  • 作者: 吴晓龙
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  131
    摘要: Office Share Point Server 2007(以下简称"MOSS")是一种新型服务器应用程序,它是2007 Microsoft Office system的一部分,它在商业领...
  • 作者: 谌建平
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  151
    摘要: 我国的教育方针已明确做出了学校教育要以德育为首的规定,教育实践也告诉我们,有效的德育教育和管理不仅决定着学校办学的方向性,而且还是学校教学工作得以顺利实施推进的重要保证.
  • 作者: 代苏春 徐芳
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  158
    摘要: 本文针对农村"问题学生"家庭教育方法进行了分析.
  • 作者: 潘玉宇
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  164
    摘要: 幼儿团幼儿绘画活动模仿是一种长期以来形成的教育方式、方法.随着新<纲要>的颁布,和新时期幼儿教育的新要求,在幼儿绘画活动中培养幼儿的创造性和鼓励幼儿大胆的表现成为幼儿绘画教育的主要目标.本文...
  • 作者: 王裕菁
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  195
    摘要: 激励的作用,小学生自身的生理和心理特点,小学英语的客观要求等,使得小学英语教师在教学中有必要对学生进行激励教育.为此,教师要明确小学生激励教育的一些特点,培养激励意识,了解学生个体的气质特点...
  • 作者: 时国庆
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  203
    摘要: 培养学生良好的学习习惯,必须贯穿在整个数学教学过程中.要坚持严格要求,示范诱导,反复训练,才能取得预想的结果.
  • 作者: 刘光
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  213
    摘要: 在教雪中以珍惜生命,尊重生命.关爱生命,感受生命为切入点将生命教育与教学结合.培养学生认识生命,热爱生命的责任感和健康品质.
  • 作者: 姜怀智 蔡炳成
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  233
    摘要: 新形势下以学生为本的教育理念提出.教育要以学生的发展为出发点和归宿.一切为了学生的发展,以学生的发展为本是实施教育的根本保证.让学生在教育的过程中不断进步.从真正意义上得到发展,最大限度的开...
  • 作者: 罗俊
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  237
    摘要: 幼儿心理学教学如何化抽象为具体,如何与幼儿教育实践紧密结合,需要从教学过程的先行预习、艺术精讲、应用练习三个环节入手.注重实践观察.注重激发学生兴趣,注重学生思维.语言能力的培养,才能更好地...
  • 作者: 吴秀鸯
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  245
    摘要: 目前,高中女子篮球的发展状况不容乐观.不管是在课上还是课下,篮球场上却很少能看到女同学的身影,从篮球运动在高校开展至今,仍有"篮球是男生的运动"这样的观念,而且这种现象在各地区普通高中学校都...
  • 作者: 解飞
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  255
    摘要: 运用文献综述法提出作为体育教师在教学过程中应注重和学生沟通,建立互动参与者的平等关系,并善于处理交流中的不和谐因素,认为只有以学生为本,真正尊重学生,才能确实建立良好的师生关系.

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刊名 中国科教创新导刊 主编
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