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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2010年第36期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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目录
61.
本科毕业设计中外聘教师的管理研究
作者:
任凤章 张毅 文九巴 杨唐 田保红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
4,27
摘要:
毕业设计是高校培养创新人才的一个重要的实践性教学环节,直接关系到学生的培养质量,为了能够更好的提高学生的创新能力,针对目前金属材料专业在毕业设计中聘任大量外聘教师的现状,结合我院实际,提出了...
62.
培养学生数学创新思维的几点做法
作者:
刘爱华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
6
摘要:
教师要把学生作为学习的主人,自主探索合作交流是学生学习的重要方式,本文从创设问题情景、引发直觉思维、启发点拨合作探究,创设反思式问题情境等方面进行尝试.
63.
英语听力教学模式探究
作者:
李淳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
35
摘要:
在英语教学中,学生的听、说、读、写四项技能虽是缺一不可,但其中听能尤为重要.本文试图对英语听力课的重要性、影响和提高学生英语听力水平的因素等问题做些精略的剖析,并结合自己的教学实践和体会试图...
64.
初中数学学困生教学策略分析
作者:
姚铁峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
50
摘要:
学困生是特定情况下有学习障碍或困难的学生.这些学生一般数学成绩较差,学习兴趣不高,对数学有畏难情绪.久而久之,他们会对数学产生厌倦,影响班级的整体教学质量的提高.文章主要分析了在初中数学教学...
65.
中考数学专题解题策略
作者:
葛长法
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
58
摘要:
每年中考数学试题中能考查数学专项题目均占一定比例,它既能考查学生基本数学知识,又能考查学生综合运用、分析能力、解题能力.它关系到学生能否取得好成绩的关键,因此,对中考数学专题解题策略的研究探...
66.
高考物理图像问题的应对策略
作者:
衡岩
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
62
摘要:
物理图像问题是高考中最为常见的类型题,物理图像能直观、形象地体现两个物理量之间的关系和变化规律.考生应理解物理图像的意义,建立对物理图像问题的全面认识,找到应对的策略.
67.
情境教学法人体解剖复习课应用初探
作者:
王玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
71
摘要:
本文简要介绍了人体解剖复习课上情境教学法的应用.
68.
浅谈作文教学中的批改法——作文教学之我见
作者:
蒋泽江
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
72
摘要:
对作文批改,首先要理解写作这一概念的基本内涵;其次,树立全新的作文批改观,对学生作文有创意性的进行批改;最后,认识作文采用自批、互改具有的几个显著特点.
69.
"透镜"的教学实践与思考
作者:
张红梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
76
摘要:
新课程的基本理念是改变传统的教学方式,运用新的基于问题或是任务的驱动,激励学生学习.新课程理念强调以学生为中心,让学生在活动中获取知识、学到方法、发展能力、得到愉快的情感体验,最终提高学生的...
70.
浅谈生物实验在中学教学中的作用
作者:
邵世忠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
78
摘要:
本文从生物学科的特点、中学生物课程标准、生物教科书,以及与课程教学的巧妙结合等角度论述了生物实验在中学生物教学中的地位和作用.
71.
源头活水化甘泉——浅谈"农远"光盘资源在农村小学语文课堂中的利用与思考
作者:
金彩虹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
89
摘要:
"农远"光盘资源是一汪"新鲜的活水".在语文课堂教学中,巧妙地盘活这汪"活水",能克服一些因教学内容缺乏时代气息、脱离现实生活而给学生带来的困难,能充分调动学生的学习积极性,使学生在不同内容...
72.
浅析中考化学的复习备课
作者:
王传新
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
95
摘要:
随着教育教学改革的发展和中考命题的不断变化,中考化学复习任务日益艰巨.作为初中的化学老师如何使学生在熟练掌握重要的化学基础知识和基本技能,掌握学习化学的科学方法和综合解题能力的基础上培养学生...
73.
浅析初中英语中的"主谓一致"问题
作者:
后永红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
98
摘要:
主谓一致原则在英语中处处可见,也就是一个句子里主语和谓语应该在人称和数上保持一致,本文将就初中英语中的主谓一致原删问题进行详细地探讨汇总.
74.
浅谈如何指导小学生撰写数学小论文
作者:
林长龙
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
103
摘要:
乍一看指导小学生撰写数学小论文是不是脱离学生实际?其实所谓数学小论文是指用包括数学日记、数学故事、数学童话等形式表达数学思想和内容的短小文章.老师只要指导学生明确写作的要求、如何选择论文材料...
75.
浅议地理教学与多媒体技术的整合
作者:
葛毅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
123
摘要:
奉文主要针对当前多媒体技术在地理教学中的应用展开研究和讨论,探讨如何将多媒体技术融合到地理教学过程当中,做到通过教学设计,合理选择和使用现代多媒体技术,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学...
76.
关于基础教育改革的思考——以教学改革为例
作者:
王彦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
138
摘要:
文章以教学改革为例,分析研究目前我国基层学校基础教育改革.首先提出基层学校对课程改革的错误认识,其次提出在进行基础教育改革中教学改革的策略,最后分析教学改革的趋势.
77.
对新课改下高中数学教学的几点建议
作者:
张冰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
139
摘要:
随着科学技术的不断突飞猛进,初中各科于几年前就进行了新课程改革,继而各省市的高中教学也陆续跨入课改行列,顺应时代的要求,河龙省于2009年秋季进入了高中新课程改革,到目前为止已实施一年,新课...
78.
有效开发和利用语文课程资源
作者:
晓琳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
152
摘要:
随着新一轮课改力度的不断加大,"努力建设开放而有活力的语文课程"的教育新理念的出台.语文课程资源既是知识、信息和经验的载体,也是语文课程实施的媒介,合理开发,有效利用课程资源充分体现了新课改...
79.
目标教学中的"导"与"评"
作者:
朱润玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
159
摘要:
本文通过具体的事例阐述了物理教学过程中如何做到目标教学的"导"与"评".物理是一门以实验为基础的学科,在教学中利用实验进行"导"与"评",更能让学生体验学习过程,掌握基本技能,提高素质.
80.
儿童语言教学方法探讨
作者:
廖贵英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
178
摘要:
儿童时期是人类语言发展的最佳时期,幼儿园的语言教育活动,正是抓住这个黄金期,主动创造有利于幼儿语言发展各种条件和环境,使幼儿获得丰富的语言经验.科学有效的儿童语言教学方法应当建立在深入了解教...
81.
此时无声胜有声——浅谈小学语文课堂教学中的"空白"艺术
作者:
刘兴华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
182
摘要:
在语文教学中,空白艺术是指教师在课堂教学中为学生提供自主发展的空间,留几处空白让学生去化虚为实、联想思索,主动探知."空白"作为一门教学艺术,它实际上是由学习主体--学生来填补的.
82.
数学课堂是活动的课堂
作者:
陈卓
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
208
摘要:
其实数学课堂是很生动有趣的课堂,特别是在新课程理念下,提出了人人学有价值的数学,人人参与数学的探究与学习,这就说明了学习数学不是枯燥乏味的,而是有趣的活动过程.
83.
适时调控兴趣,优化小学低年级数学课堂教学策略——一年级下册《认识时间》教学拾零
作者:
罗金密
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
211
摘要:
适时调控学生课堂兴趣,优化课堂教学策略:积极创设情境,诱皮兴趣.善用教学"戏剧化",激起兴趣;适时利用形象教学,提高兴趣:强化学习体验,增进兴趣;引入竞争机制,保持兴趣.精心设计练习题,强化...
84.
如何提高学生学习英语的兴趣
作者:
袁云贵
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
215
摘要:
兴趣是最好的老师.学习英语需要培养毕生兴趣,从而调动学生的积极性和主功性,提高教学效果,提高学生英语成绩.本文中笔者就如何提高学生学习英语兴趣进行了探讨.
85.
如何培养中职生的语文素养
作者:
朱昌前
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
216
摘要:
新<课标>这样定义"语文素养":字词句篇的积累,语感,思维品质,语文学习方法和习惯,识字写字,阅读、写作和口语交际的能力,文化品味,审美情趣,知识视野,情感态度,思想观念等内容.
86.
如何把家长座谈会变成学校与家庭之间良性心理循环的加油站
作者:
张颖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
239
摘要:
家长座谈会是学校与家庭沟通的一个有效的途径.实践证明,如果会开得好,它的确能够起到老师与家长达到共识、形成合力共同教育学生的作用,但是如果单纯地发布考试成绩和向家长揭学生的短,忽略对学生成长...
87.
如何开展高中生心理健康教育
作者:
王贵华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
243
摘要:
现阶段高中生心理健康教育日趋受到重视,开展高中生心理健康教育是社会发展、时代进步的要求.是高中实施素质教育的要求,是高中生成长成才的要求.高中生心理健康教育的内容主要包括:良好自我认知能力的...
88.
优化设计课堂提问,提高体育教学效果
作者:
姜怀智
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
249
摘要:
古语云:"学起于思,思源于疑.有疑才能有思.不能释疑."在体育教学中,优化课堂提问,就是为学生创设问题情境,诱使学生意识到新的知识同自身原认识结构的矛盾,形成冲突,激起疑点.满足学生获得成功...
89.
如何利用室外体育教学对职校生进行行为习惯的培养
作者:
蔡迎春
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
254
摘要:
职校生作为一个比较大的学生群体,他们自身素质的提高有助于我们社会的建设大军整体素质的提高.而对他们进行良好的行为习惯的培养就是最为重要的手段之一,本文根据体育课堂教学的特点从良好的行为习惯养...
90.
高中体育教学现状与发展对策研究
作者:
张勇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2010年36期
页码: 
262
摘要:
本此研究通过适用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法对高中体育教学现状进行分析研究.并提出合理的对策,旨在有针对性的改善高中体育课教学,提高学生对体育课学习的兴趣,为终身体育打好基础,为...
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科学技术文献出版社
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