数学课堂是活动的课堂

• 作者: 陈卓
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 活动 兴趣 自信
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 208
• 分类号: G622
• 字数: 2497字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.196

摘要

其实数学课堂是很生动有趣的课堂,特别是在新课程理念下,提出了人人学有价值的数学,人人参与数学的探究与学习,这就说明了学习数学不是枯燥乏味的,而是有趣的活动过程.