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对作文批改,首先要理解写作这一概念的基本内涵;其次,树立全新的作文批改观,对学生作文有创意性的进行批改;最后,认识作文采用自批、互改具有的几个显著特点.
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文献信息
篇名 浅谈作文教学中的批改法——作文教学之我见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 作文 教学 批改法
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 72
页数 分类号 G633
字数 2444字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.066
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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