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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2012年第35期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
181.
独立学院大学生创业教育与实践探索研究——以电子科技大学中山学院为例
作者:
郭俊
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
2-3
摘要:
独立学院作为特殊身份地位的高等教育机构必须准确定位,全面推进大学生综合素质与专业技能培养,全面提升就业质量,加强创业创新教育与实践探索,打造特色品牌,赢得良好社会声誉.
182.
一个国家级贫困县的校本研修
作者:
易安定
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
5-6
摘要:
旬阳县是国家级贫困县,但创造了校本研修的成功经验,有力地促进了教师的专业发展.他们从实际出发、因地制宜,大胆探索、开拓创新,持之以恒、不断完善,走出一条“探索方法——创新机制——构建模式”的...
183.
浅谈大学生职业规划发展应对策略
作者:
王轲之
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
16
摘要:
大学生的职业规划对其一生的职业发展有着非常重要的作用,文章阐述当代大学生职业规划的重要性,并为如何做好大学生职业规划提出应对策略.
184.
全球医学教育改革背景下医学研究生培养模式探索
作者:
吴玉章 孙晓云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
18
摘要:
21世纪开始的第三波全球医学教育改革明确提出了医学生岗位胜任能力要求,传统的“单学科培养、单导师代教、重知识课程轻技能培养、学用分离”的培养模式制约了研究生岗位胜任能力的发展.本文在阐述国外...
185.
高校招生办微博发展策略研究
作者:
秦鸽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
22-23
摘要:
微博自诞生之日起就吸引了世人的目光,随着人们对微博平台认知度的不断提升,微博开始成为高校招生办发布信息、与学生交流互动的渠道之一.作为一种新型的传播方式,高校招生办微博传播中存在着更新速度慢...
186.
信息动态
作者:
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
23,47,185,235,243,253,封4
摘要:
187.
高职院校教学改革面临的问题与改进策略探讨
作者:
王亚华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
24,26
摘要:
本文从基础课程和专业课程两个方面分析了高职院校教学改革的主要内容,从改革的动力、能力与环境三个方面分析了改革中存在的主要同题,从教学的内容、方法和制度方面提出了深化改革的对策建议,具有一定的...
188.
论高校教学教改中思想政治课教师应具备的几种能力
作者:
邹勇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
44
摘要:
着高校教学教改的不断深入,思想政治教育作为我国高等教育的特色与标志,自然是处于改革的风口浪尖之上.而面对如此巨大的压力与挑战,作为直接影响思想政治教育效果的思政老师其应对方式与能力也发生了相...
189.
基于工作过程的课程开发与研究——以《水利水电工程施工机械设备的维护与管理》为例
作者:
战丽娜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
56,58
摘要:
本文依据资讯、计划、决策、实施、检查和评估六步法,从课程定位、工作任务及职业能力分析入手,对《水利水电工程施工机械设备的维护与管理》课程进行了基于工作过程的课程开发与研究,最终得到详细的学习...
190.
浅论对外汉语专业古代文学课程的人文教育功能
作者:
杨华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
60-61
摘要:
中国古代文学作为对外汉语专业的一门重要的专业基础课,它不仅仅是为了服务于语言类课程而设置的课型,其自身所发挥的作用更是不可低估的.本文结合教学实例,从德育、美育、智育等几方面阐述古代文学的人...
191.
中职英语互动教学模式探析
作者:
刘莹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
65
摘要:
在大力倡导教学方法改革的今天,互动教学法在英语教学过程中越来越显示出其自身的优势.而结合中职生的特点,探讨出适合中等职业学校英语教学现状的互动教学模式,则显得更为重要.
192.
项目教学法在数控教学中的探索与实践
作者:
兴平 朱敬轩 郝德勇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
70
摘要:
本文分析了项目化教学法在我校数控专业教学中的探索与实践,通过项目教学法,把理论教学和实践教学有机结合起来,充分提高了学生的学习兴趣和积极性,挖掘了学生的潜力,让学生体会到了学习的乐趣.
193.
马克思交往理论视角下的大学生日常管理探析
作者:
张庆华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
75-76
摘要:
马克思交往理论主要指的是人与人之间的交往关系和交往活动,凸显了交往在人和社会的发展中的重要作用,强调交往是社会发展观的基本范畴.马克思在广泛意义上使用了“交往”一词,把交往看做是人与人或人与...
194.
关于《机械制图》中创新教育问题探究
作者:
曹立波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
92
摘要:
本文分析了创新教育与机械制图教学的密切关系,论述了在制图教学中进行创新教育的必要性和可行性,并从学习环境、形象思维、求异思维、创新实践和评价体系五个方面论述了在制图教学中进行创新教育的方法.
195.
探析中国传统元素在现代室内设计中的应用
作者:
黄鹏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
96
摘要:
当下随着社会的不断发展,中国传统风格的室内设计具有古朴典雅的风格特征,这在很大程度上反映出中国的民族文化特征,从而让人一看就能非常容易的理解其中的文化内涵,尤其对于中国人而言,中式风格的室内...
196.
高职大学英语考试改革的必要性研究
作者:
曹倩
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
97
摘要:
目前我国高职大学英语考核模式多数以终结性考核为主,以分数衡量教与学的优劣,重结果、轻过程,难以动态对教学过程做出评价.本文从高职类学生的实际情况出发,系统阐述了高职大学英语考试改革的必要性.
197.
例谈双曲线的中点弦问题的解法
作者:
贾周德
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
116,165
摘要:
本文以具体例子讨论了双曲线的中点弦所在直线是否存在的问题,进而探究了双由线的中点弦问题的解法.文中给出的求双曲线的中点弦所在直线方程的解法都是常用方法,强化这些解法的运用有利于提高学生的解题...
198.
生理学教学中情景教学法的应用
作者:
卢长柱 李雪 王玉阁 肖宇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
120
摘要:
建构主义理论认为知识是在情境中通过活动而产生的.我们充分利用生理学的桥梁学科优势,在各种辅助手段下,创立不同的教学情景,改变以往单一讲授式教学为多样化情境教学模式,取得了良好的效果.
199.
现代教育技术在对外汉语领域上的应用
作者:
魏慧斌
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
171-172
摘要:
以多媒体计算机和互联网技术为核心的现代教育技术创设了汉语教学的交际环境,使得教学资源日益多媒体化、网络化,为汉语测试提供了先进的技术手段.现代教育技术促进了对外汉语教学理念和教学模式的改革.
200.
医学高职学校《计算机公共基础教程》教学方法浅议
作者:
李红伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
173
摘要:
对医学院校学生计算机素质进行分析.介绍了在《计算机公共基础教程》课程的理论教学中,培养学生学习兴趣、合理选择教学内容、选用哪些教学方法以及在实验教学中应注意的方面.
201.
音乐类师范生学习流行音乐演唱的必要性
作者:
吴迪
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
206
摘要:
音乐类师范学生进行流行音乐教育是艺术教育的重要方式,对于音乐类师范学生的艺术教育是整个教育的重要组成部分,可以让每个学生都能得到自我发展、实现自我价值.文章主要探讨流行音乐在我国的发展历程,...
202.
浅析新形势下高校如何开展自考学员的政治思想工作
作者:
何晓敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
225
摘要:
高等院校重视政治思想工作是社会发展的需要,尤其要加强自学教育考试学员的政治思想工作.加强思想政治课程的学习和考核,建立学员思想成长档案,记录学员每个阶段的思想动向.和参加自学考试的学员的单位...
203.
由家庭教育引起的孩子心理成长的三大缺失
作者:
卢晓艺
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年35期
页码: 
250
摘要:
关注孩子的心理成长,培养孩子良好的道德情操,一直是全社会最关注的问题.本文结合作者实际教学中的经验,发现不良的家庭教育会引起孩子心理成长在精神文化方面、亲情沟通方面和建立自信心等三方面的缺失...
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