人民教育期刊
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者: 周济
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  2-5
    摘要: 党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,是一次团结的大会、胜利的大会、奋进的大会,对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义.
  • 作者: 李伦
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  5
    摘要: 本刊讯 教育部党组日前发出通知,要求各地教育部门和各级各类学校把学习贯彻党的十七大精神作为首要政治任务,迅速兴起学习贯彻党的十七大精神的热潮.
  • 作者: 袁振国
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  6-10
    摘要: 学习贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系.实施素质教育,是教育系统坚持这条道路和这个理论体系的必然要求和基本内容...
  • 作者: 刘群 张桥 李宝作 魏永生 黄耀强
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  10-15
    摘要: 2006年10月,一年一度的黑龙江省哈尔滨市南岗区教学比赛"百花奖"揭晓,复华小学在参赛的40多所学校中获奖率遥遥领先.
  • 作者: 肖川
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  16
    摘要: 愈来愈多的教育学者把研究视角锁定在课堂,这不仅是教育研究范式的一种改变,也是学者生存形态的一种改变.关注教育世界中真实的问题,和广大教师一道研究课堂,研究教学,研究学生,才真正有可能改变教师...
  • 作者: 王晋堂
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  17-20
    摘要: 今天,人们常常提起"教育均衡",也谈起"优质教育".2000年联合国教科文组织通过的<全民教育行动纲领>申明:各国不仅要为"所有人提供教育",还要为"所有人提供优质教育".它提出世界教育发展...
  • 作者: 郑映通
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  21-23
    摘要: 教师肩负着教育和培养青少年的神圣使命.而青少年是国家的未来,民族的希望.可以说,教师素质的高低,直接关系到中国能否兴旺发达、繁荣昌盛,关系到中华民族能否在世界上立于不败之地."教师兴则教育兴...
  • 作者: 陈伟伟
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  24-25
    摘要: "青少年网络成瘾"问题一经提出,就得到了社会大众持续与高度的关注.2007年"网络防沉迷系统"的正式启动,也将社会对问题的关注推向了高潮.但是,我们似乎在一开始就将青少年上网"定性",这是否...
  • 作者: 朱万喜
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  26-27
    摘要: 德国管理学家赫尔茨有一句名言:"会鼓动别人,会服务别人,会成就别人,就是会管理."学校管理就是不断地发现、协调、平衡,并解决人与人、人与事(或物)、人与自身的矛盾关系的探索过程.作为校长,不...
  • 作者: 马利文
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  28-29
    摘要: 这是笔者在到学校访谈时遇到的一个个案,案例中的孙老师,是一位教龄仅一年的年轻班主任,刚刚带班3个月.班里的学生小王,曾经被原来的学校"开除",新学期才转学到这里.在孙老师的班里,经过短短3个...
  • 作者: 马利文
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  29-30
    摘要: 这一个案研究,旨在通过班主任与学生的互动过程,比较教师对学生的教育观念、行为、结果上的差异.在教育生活中,很多班主任觉得自己很爱学生,也没少费心费力,但却弄得自身倦怠,学生叛逆.有的班主任看...
  • 作者: 韩东
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  31-33
    摘要: 背景说明 <折线统计图>是义务教育课程标准实验教科书(人教版)四年级下册的教学内容,它是在学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法,会用统计表(单式和复式)和条形统计图(单式和复...
  • 作者: 田志锋
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  33-34
    摘要: 情境创设:如何让学生熟悉而且关心 初次教学,韩老师创设的是一天气温变化的情境.他出示气温变化情况条形统计图,然后提问:横轴表示什么?纵轴表示什么?从这幅图上你可以获得哪些信息?
  • 作者: 韩东
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  34-35
    摘要: 这是教学大纲时代设计的一个五年级<通分>的教学片段:出示:比较3/4和5/6的大小. 师:怎样比较这两个分数的大小呢?请你们带着下面三个问题想一想,然后再小组内说一说.
  • 作者: 华应龙
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  36
    摘要: 欣赏完韩东老师的<折线统计图>,我的脑子里一下子冒出了老子的话:"有无相生"、"众妙之门". 韩东老师为什么能把一般老师不敢上、不愿上的一节数学课上得如此动人?如此深入人心?
  • 作者: 宋颖
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  37-39
    摘要: "嘟嘟",浏览刚拿到手的一年级新生名单,这个名字一下子吸引了我的眼球.在取名趋于生僻,意蕴深刻的年代,这个近乎口语的名字显得简单、亲切,充满童趣.真是个适合孩子的好名字,我心里想着.
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  39-43
    摘要: 童年是如何消逝的--相关背景的问答 施久铭(以下简称"施"):首先请宋老师谈一谈写作这篇文章的背景和思考.
  • 作者: 薄俊生
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  44-48
    摘要: 在大多数人看来,"教育促进人的发展"是一件自然而然的事情,好像没有任何必要再加以说明或者强调.事实上,当我们冷静考察现今的学校教育时,就会发现这样一种出乎大多数人预料的现象:不是所有的教育都...
  • 作者: 周华胜
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  49-52
    摘要: 我土生土长在湘西边陲一个偏僻的土家山寨.近四十个春秋如一日,我一直从事小学高年级班主任和语文教学工作.匆匆的岁月在我生命的年轮上记下了六十道印痕.蓦然回首,我这个"孩子王"走过的艰辛岁月竟然...
  • 作者: 龚春燕
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  53-55
    摘要: 10年前,在全国教育科学"九五"课题"中小学生学习行为指导与矫正"结题后,如何进行课题的深化研究,摆在了我们的面前.创新学习开始酝酿并随之启动.
  • 作者: 赵准胜
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  56
    摘要: 教育要"以人为本",说起来容易做起来却很难.在现实生活中,教师和家长习惯于要求孩子应该做什么,不应该做什么,要他们这么做,不那么做.可是,我们是否也需要想一想:当孩子向我们提出要求时,我们是...
  • 作者: 王飙
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  57
    摘要: 有一天与朋友聊天,他问我:怎样才能激发起孩子的学习兴趣呢?一听到激发兴趣这几个字,我就联想到我人生中两件完全不相关的事,一件是吃鸡眼睛,另一件是写作.
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  58
    摘要: 教师教育网台是遵循教育部有关教师教育的各项方针政策,充分依托现有的教育信息化环境,基于我国大部分地区都可能实现的"星地一体"教育技术手段,根据教师教育特点而设计的.
  • 作者: 王岚
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  59
    摘要: 翻开<人民教育>总会习惯地抢先阅读教学栏目,18期的<人民教育>不仅给我们带来欣喜,更给我们带来了思考和震撼.
  • 作者: 吴月凤
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  59
    摘要: 近期拜读<人民教育>2007年第10期丁强校长的一篇文章<让教育回归"原生态">,感慨颇多.丁校长用朴实的语言,生动的事例和理性的思考道出了教师、学生想说说不出、没法说的心声:"教育应该培养...
  • 作者: 张桂玲
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  60-61
    摘要: 收到<飘着花香的琴弦>,尚未读,已先被美丽的书名陶醉.目光触到的那一刻,我被兰舟的诗意深深地打动了.闭目遐思,花香里荡漾着琴声,琴声中飞扬着花香,怎不令人心旷神怡!
  • 作者: 白洁
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年22期
    页码:  61-62
    摘要: "寒江雪柳日新晴,玉树琼花满目春,历尽天华成此景,人间万事出艰辛."这首历尽天华成万物的诗词就像是在描写中国校外教育的发展历程.
  • 作者: 陈小娅
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  2-5
    摘要: 在"全国中小学骨干班主任培训班"开班典礼和"2007年万名中小学班主任远程培训计划"启动仪式举行之际,我代表教育部向在教育教学第一线教书育人、辛勤耕耘、默默奉献的班主任老师致以崇高的敬意!向...
  • 作者: 成尚荣
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  5-9
    摘要: 故事常常引发我们对教育问题的深度思考,最近日本作家佐佐木赫子的一篇幻想小说<遥远的声音>,又让我们有了深刻的反思.
  • 作者: 李帆
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2007年23期
    页码:  9-10
    摘要: 如果把"站在儿童的立场"视为教学的艺术,那便步入了歧途.

人民教育基本信息

刊名 人民教育 主编
曾用名
主办单位 中国教育报刊社  主管单位 中国教育报刊社
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