软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术

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服务中小学信息化教育
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  • 作者: 张瑾 李小娟
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  32-33
    摘要: 随着信息时代走向创感时代.创感教育的实施呼唤着创感型教师.分析了创感教育的概念及创感型教师的素养特征,针对新课改环境下影响创感型教师成长的因素,提出了几点解决策略.
  • 作者: 胡震寰 陈峰
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  34-36
    摘要: 有效地进行教师知识管理不仅能够促进教师的专业成长,对于整个教师团队以及学校的教学质量的提高也有显著的作用.阐述了教师知识的含义及教师知识管理的基本问题,论述了教师知识转化的过程,分析了教师知...
  • 作者: 杜玉霞
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  37-39
    摘要: 探讨网络主题研修模式的内涵、特点,有利于规范网络研修活动,发挥网络研修的优势,实现研修目标.通过网络主题研修模式的实践探索与分析,发现提供及时到位的支持服务,制定完善的组织管理规范,形成教师...
  • 作者: 杨明
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  40-41
    摘要: 对高职英语教学中学生创造性思维培养的重要性和可行性进行了分析,并对英语的工具性与人文性、语言与思维的关系进行了理论探讨,提出了利用高职英语教学培养学生创造性思维的教学策略及方法.
  • 作者: 向朝春 贾巍
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  42-44
    摘要: 顶岗实习支教作为深化师范生培养改革和促进农村欠发达地区师资更新的双赢模式目前还处于探索阶段,刚刚走上教学岗位的师范生往往面临很多困惑和难题,他们渴望通过请教专家、与同伴共同研究来克服这些问题...
  • 作者: 孙立会 张爽 赵蔚
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  45-48
    摘要: 对我国74所具有教育技术学硕士点的院校进行分析,从中筛选出8所具有教育技术学博士点的院校和8所在教育技术学硕士研究生培养方案方面有代表性的院校进行研究,针对教育技术学硕士点的隶属学院、课程设...
  • 作者: 李晓庆 王倩 王健
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  48-50
    摘要: 网络的高速发展,使得社会性软件呈现出一种如火如荼的发展趋势,网络群体学习也成为众人追求的目标.研究选取了教育技术毕业生为样本,尝试通过QQ群、博客以及论坛三种社会性软件的整合来构建网络环境下...
  • 作者: 杨同华 黄国清
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  51-52
    摘要: 教育技术学专业在全国高校广泛开设,如何形成有特色的专业人才培养体系,是教育技术学专业在发展过程中必须重点关注的.由于职业院校在人才培养规格上存在不同,因此应从课程体系设置、实践教学环节、师资...
  • 作者: 曹娟 潘来奇
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  53-54
    摘要: 网络课程要求学习者具有较强的自主学习能力.因此,学习者的学习动机显得尤为重要.基于网络课程中学习动机的特点,探索网络学习者的学习动机问题,并提出相应的激励策略.
  • 作者: 安娜 李小龙 赵福赞 陈妙菊
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  55-58
    摘要: 农村中小学现代远程教育工程(以下简称"农远工程")经过6年多的建设,其建设任务基本完成,工程的信息化教学资源应用绩效备受各界关注.经过两年多对西部农远的考察与文献研究,试图建立一个具有实用价...
  • 作者: 魏丽丽 黄卓芬
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  58-60
    摘要: 网络学习具有很多传统教育无法比拟的优点,在教育观念和模式上引发了深刻的变革,但学习过程中情感体验的缺失却不容忽视.阐述了网络学习中情感缺失现象及其成因,并介绍了4种切实可行的策略.
  • 作者: 李思虎
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  61-62
    摘要: 伴随社会的发展,现代教育技术的普及,多媒体越来越显示出强大的功能.传统的教育方式和理念制约着教育的发展,而发挥多媒体功能可激发学生的学习兴趣,有利于情景的创设,帮助学生释难解疑,同时还能拓宽...
  • 作者: 崔凌毅
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  63-66
    摘要: 信息技术和Internet的发展与普及,使虚拟学习社区成为基于网络的一种理想的学习环境.同时,游戏对于教育的作用日益受到重视,研究者们开始关注游戏的教育意义、游戏化学习的内涵、游戏与教学融合...
  • 作者: 任日丽 谢耀辉
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  67-70
    摘要: 网络学习已逐步发展成为高等教育的主要辅助形式,网络学习资源在规范性和教学性上已见成效,但网络课堂学习活动的设计、学习评价的及时反馈等还没有得到很好的改善.针对这些问题提出了相应的对策,力求改...
  • 作者: 吴胜强
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  70-72
    摘要: 湖北省中小学现代远程教育在大悟实施以来,取得了明显的成效,特别是第三期远程教育工程的实施,为信息化水平的进一步提高奠定了良好的基础.利用远程教育工程,把全国最优秀的教学资源送到农村地区,是促...
  • 作者: 刘世松
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  73-74
    摘要: 信息技术正日新月异地发展,未来教育呈现出网络化、多元化和数字化的特点.基于网络的教学革新是目前教育技术研究的热点课题之一.分析了网络环境的出现对于学习者的深远影响,对网络环境中学习者的新特征...
  • 作者: 吴琼 李焕勤 郭保军
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  75-76
    摘要: 针对网络课程中人文因素的缺失,在阐释人文主义内涵的基础上,列举了网络课程中人文因素缺失的表现以及人人网在这方面的独到之处,分析了人人网对网络课程人性化建设的启示,以期时网络课程的建设有所帮助...
  • 作者: 丁化 谭宇昆 闵秀容
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  77-78
    摘要: 近年来,国家高度重视在全国各中小学、高等院校开展研究性教学,掀起了一股全民进行研究性学习的浪潮.随着网络通信技术的不断革新,利用先进的信息技术和丰富的多媒体资源,建立支持研究性学习的网络平台...
  • 作者: 申小春
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  79-81
    摘要: 大力推进教育信息化,以教育信息化带动教育的现代化,是促进我国教育跨越式发展的重要途径.主题资源网站为促进优质教育资源均衡配置、充分共享提供了一个重要的平台,它的建设与应用也越来越受到人们的重...
  • 作者: 王耐寒
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  82-84
    摘要: 科教电视节目编导工作是电视传播工作的一个重要组成部分,必须服从于电视台的根本任务.电视节目编导担负着特定的任务,在整个节目制作过程中发挥着不可替代的重要作用.从思想道德、职业道德、文化知识、...
  • 作者: 吴琼 赵娜 郭保军
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  84-86
    摘要: 介绍了一种目前比较热门的IT技术--云计算技术及其提供的不必下载、不必安装、上网即用、操作方便、功能丰富、价格低廉的云服务,总结分析了一些适合教育应用的云服务,提出了一种在教育中综合使用云服...
  • 作者: 王灵 胡乔生
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  87-89
    摘要: 中学化学教师在编排试题、试卷资料以及制作课件等过程中,有机分子的绘制和方程式、电子式的书写等常用软件的使用费时费力,且达不到较好的效果.此外,在中学化学课堂教学中对有机分子立体结构的描述和展...
  • 作者: 尹元花 杨凯
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  89-91
    摘要: P2P是一种新近兴起的网络模型,它改变了传统C/S模式和B/S模式所存在的弊端,提高了网络资源利用率,消除了服务器瓶颈等缺陷.基于P2P技术的优势及应用,从国内外两个方面总结了近几年P2P技...
  • 作者: 张栋科
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  92-93
    摘要: Homeschool作为美国目前教育选择的一种重要形式,已经逐渐获得了社会的认可,办学规模增长迅速.在家庭学校教育中,互联网技术在教育理念孕育、教学资源提供、交流平台支持方面,正在发挥越来越...
  • 作者: 王辉
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  94-95
    摘要: 鉴于Blackboard网络教学平台在课程设计方面的优势,对<教学系统设计课程>通过该平台设计出高质量的课程,能够促进学生对<教学系统设计>课程知识点的理解和掌握.阐述<教学系统设计>课程在...
  • 作者: 尹静 李园园
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  3-4
    摘要: 教育技术本土化是相对于国外教育技术的引进而言的.自AECT94定义引入以来,我国的教育技术研究大多跟随国外的步伐,热衷引进和移植,鲜有创新.伴随着经济、文化以及教育全球化时代的到来,教育技术...
  • 作者: 张燕丽
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  5-7
    摘要: 网络教育掀起了教育领域一场新的革命,它以其超高的技术含量,显示出开放的、平等的、虚拟的、后现代的"人性化"特点.人们一方面漫游在网络知识的海洋里,充分展示自我;而另一方面,由于网络环境的交互...
  • 作者: 刘冰 刘洋
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  7-10
    摘要: 虚拟学习社区正以不同的网络平台形式渗透到教育并逐步扮演着重要的角色,学习者不分年龄、身份及所处的生活环境,都在利用虚拟学习社区进行学习与交流.将对虚拟学习社区构建布局、教师与学习者的使用情况...
  • 作者: 张伟平
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  11-13
    摘要: 社会性软件的兴起给传统的教育教学带来了冲击,也为信息技术应用于教育,进一步推动其发展带来了新的契机.在界定自主学习和社会性软件概念的基础上,提出了基于社会性软件的自主学习过程,并对运用社会性...
  • 作者: 李欢欢
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  14-15
    摘要: 随着教育信息化在我国的发展与普及,人们逐渐接受了"寓教于乐"的教育观念,并开始深入开展游戏化教学研究,教育游戏也就顺理成章地被引入中小学课堂.因此,教育游戏在教育领域中的应用成了教育专家们普...

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