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软件导刊·教育技术2010年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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软件导刊·教育技术
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服务中小学信息化教育
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月刊
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 基础教育信息化是推进教育均衡发展,兼顾教育优质和公平的最好方法,但是各地各校在教育信息化推进过程中存在这样或那样的问题,必须认真加以解决.就襄樊市基础教育信息化现状和发展过程中的规划和资源整...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： "学习共享空间"这一术语最早出现于20世纪80年代中期,人们用它来描述超越物理、技术和文化壁垒的潜在的信息聚集和知识共享,它和信息共享空间有着千丝万缕的密切联系.从历史的视角考察了从信息共享...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 信息时代的学习越来越呈现出数字化的特征,数字化的学习需要数字化学习环境,数字化学习共享空间正是近年来涌现的一种新型数字化学习环境.加拿大萨斯卡切温大学在数字化学习共享空间的创建上,对大学教学...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 传统的知识授受教学模式忽视了学生对"知识的条件化情境" 的识别,学生获得的是非条件化知识.而采用"问题导向-分布式"学习模式,有利于学生掌握"知识的条件化情境",以更好地获得条件化知识,并促...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 本真的师生关系应该建构在主体意义上的人的交往基础之上,技术是一种作为个体生存和社会运行内在机理的深层文化模式.从文化哲学的层面来看,技术和师生交往无不是为着非特定的人的成熟和完善,只是在不同...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： "为理解的教学"(Teaching for Understanding)模式是20世纪90年代由斯宾塞基金资助的零点项目和哈佛大学教育研究生院研究开发的一种教学模式,已通过WIDE Worl...
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7. 质的研究与量的研究的融合刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 质的研究和量的研究两者原本属于不同的研究领域,一直以来也经常被众多学者认为是不能"同处一室"的.从质的研究与量的研究的哲学定位入手,通过分析两者相互融合的必要性、可能性,得出两者可以融合的途...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在学生的物理学习中,良好的观察品质是至关重要的,作为教师,在物理教学中,要有意识地利用信息技术培养学生的观察品质.从观察品质的构成入手,运用文献法及观察法分析了学生物理学习中观察品质的构成,...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 探究教学法是近几年比较提倡的教学方法,但实践发现,其在课堂教学中的应用还存在一些局限性.为使其在课堂教学中发挥更大的作用,通过对一节高中历史课程的设计,探讨在日常的课堂教学中如何使用接受式探...
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10. 《春晓》教学设计刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 特殊教育事业受到了人们的支持和关心.通过<春晓>的教学设计,利用多媒体课件为智障学生创设各种动态的画面,激励学生热爱自然,热爱生活.
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着信息技术的迅速发展,网络学习已经成为信息时代一种重要的数字化学习方式.共同体中心网络学习环境对解决当前网络学习中存在的问题,提高网络学习效果具有重要的意义.通过对网络学习共同体形成过程的...
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12. 关联主义视角下的网络学习刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 伴随互联网的发展与普及,网络学习已经成为一种重要的学习方式.关联主义正是适应数字化时代学习需求的一种全新的学习理论,它为网络学习提供了必要的理论基础,为人们审视网络学习提供了一个全新的视角....
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着信息技术的发展和教育需求的不断增长,虚拟现实技术在教育中的应用更为广泛,它在环境创设、人机交互、虚拟仿真方面的独特优势越来越受到教育界的关注.通过分析国内外Web3d虚拟环境的研究现状,...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 分析了知识建构的过程、意义以及信息环境下知识建构的特点,在此基础上探讨了利用专题学习网站进行知识建构的过程和意义,并通过案例分析的方法分析利用专题学习网站进行知识建构的途径和策略.
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15. 大学生移动学习现状调查与分析刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在移动技术飞速发展的今天,移动学习作为一个新兴的正在发展中的领域,逐渐深入到人们的学习和生活中.通过分析扬州大学部分学生对移动学习的认识、兴趣,指出大学生在移动学习过程中遇到的困难,对于移动...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着知识更新的加速以及终身学习、非正式学习的开展,学习已不仅仅局限于传统的学校,利用互联网进行自主学习已经成为一种趋势.针对成人的特点,如何更好地对时间进行管理以便于其学习,已成为一个亟待解...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 以信息传播技术(ICT)广泛深入应用为特色的基础教育改革已在英国苏格兰取得了长足发展.苏格兰地区中小学教师作为教育改革的实施者,其信息技术能力同样也得到了相应的重视,并通过特色培训得以提高....
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 导生制是一种高效的教学组织形式,基于导生制的社会背景及特点,阐述了在现代教育技术公共课实验教学中实施导生制的现实意义,分析了导生制在实验教学中的实施过程,并通过调查问卷,对导生制实施的效果评...
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19. 高校教师的媒介素养现状调查及分析刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 高校教师的媒介素养是信息时代教师素养的重要组成部分.利用书面问卷和网络问卷的方式对苏州地区高校及其它省份的部分高校教师的媒介素养状况进行了调研,并从教师获取信息途径、媒介接触的内容和动机、媒...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 提升高职学生信息素养是计算机公共课程的主要目的之一.以上海震旦职业学院部分学生为研究对象,通过调查问卷,对比分析了学生在学习<计算机基础>课程前后在信息意识、信息能力及信息伦理道德等方面的变...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 教育已经进入信息化时代,提高教师教育技术水平,已成为教育加强内涵和质量建设、实现跨越式发展的重要举措.教育信息化建设作为推动教育信息系统演化进程的一个基本方面,也必然以"人"(包括学习者、教...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： Moodle作为课程管理系统得到了广泛的应用,利用Moodle的社会交互性可以构建教师学习型组织.从知识管理的角度对Moodle进行了深入的挖掘,并提出了Moodle平台中教师个人知识管理的...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 从学习共同体成员在双语团体中主动建构知识的视角出发,对Google协作平台的功能进行了分析,并对运用Google协作平台构建双语教师学习共同体的有效性进行了研究.
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 网络课程建设是网络远程教育的核心工作之一,对网络课程进行精心设计,使之满足准永久分离状态下的教学需求,提高网络远程教育的教学质量,是课程开发的最终目标.结合<文学概论>教学设计的实践,对教学...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 知识地图是知识管理领域的重要技术与方法,通过对知识内容的导航、知识与人的关联以及基于知识内容与人的关联,为知识的整合、应用、共享与交流提供了有效的支持.知识地图在教育信息资源建设中的应用策略...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在分析一般高校教学资源库建设现状的基础上,从高校教学资源库的模块、功能、资源分类及数据元的设计出发,着重论述了基于校园网的共建共享型高校教学资源库建设中的设计要点和基本方案.
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着信息技术的快速发展,信息技术与英语教学的整合受到越来越多的重视.从这种整合中的另外一个视角首先分析了运用信息技术创设"英语世界"的合理性与可行性,提出运用现代信息技术构建"英语世界"以促...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着现代远程教育的不断发展,以提高信息资源的质量和学习支持的服务质量为核心的发展理念已逐渐成为教育界的共识.为了提供更多高质量的资源进行共享,教育部于2003年提出了建设精品课程的要求.从信...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 如何实现视频与PowerPoint讲义同步播放,一直是广大一线教师在开发网络教学系统时遇到的难题之一.视频与PowerPoint讲义同步播放的实现方法主要有4种,介绍了目前最为常用的基于Wi...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 通过实例详细介绍了如何利用Dreamweaver8制作动态教学留言本的操作步骤,希望以此促进网络信息技术与相关教学课程的整合及优化.
软件导刊·教育技术基本信息
| 刊名 | 软件导刊·教育技术 | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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