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师道·教研2016年第6期出版文献
出版文献量(篇)
17326
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师道·教研
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1.
用“爱”破解“问题学生”心灵的密码
作者:
何学林
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
18-19
摘要:
2.
如何深入细致做好班主任工作
作者:
廖瑜瑜
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
20-20
摘要:
3.
孩子的教养危机及教育策略浅析
作者:
吴海燕
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
23-23
摘要:
4.
协调,让班主任工作事半功倍
作者:
叶伟强
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
26-26
摘要:
5.
体验是最好的教育--记三年级养蚕活动
作者:
古惠玲
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
29-29
摘要:
6.
加强经典阅读指导,提升学生素养
作者:
范智娟
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
35-36
摘要:
7.
提高小学生数学计算能力的方法与途径
作者:
张培华
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
44-45
摘要:
8.
《电动势》教学设计
作者:
陈熹
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
49-49
摘要:
9.
“对话式”教学在小学语文中的运用
作者:
朱燕
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
51-51
摘要:
10.
生本理念下的高中物理课堂
作者:
张碧江
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
52-52
摘要:
11.
培养核心素养彰显数学价值
作者:
徐赞妹
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
53-53
摘要:
12.
解未知数是减数或除数的方程的教学
作者:
黄亮生
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
55-55
摘要:
13.
指导学生多角度观察思考以提高写作水平
作者:
李惠雅
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
56-56
摘要:
14.
中学生物教学中生命教育的探究
作者:
张其燕
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
58-58
摘要:
15.
探究书法艺术教育,弘扬传统文化魅力
作者:
曹芳
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
59-59
摘要:
16.
语文教学中培养学生自主探究学习的策略
作者:
丘梅婷
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
60-60
摘要:
17.
以朗读为支架,培养学生朗读能力
作者:
刘芳
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
63-63
摘要:
18.
优化初中英语作业设计,让学生在作业中享受乐趣
作者:
朱秀荣
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
64-64
摘要:
19.
如何在语文教学中培养学生的创新能力
作者:
黎学建
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
69-69
摘要:
20.
论高中思想政治课学生问题意识的培养
作者:
唐建华
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
74-75
摘要:
21.
精心设计课堂练习有效提高课堂效率
作者:
贺芳
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
83-83
摘要:
22.
企业化实践活动培养中职生沟通能力的研究
作者:
张亮
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
88-88
摘要:
23.
让“画图策略”成为“问题解决”的钥匙
作者:
何冬云
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
93-93
摘要:
24.
论初中生物教学中学生学习方法的培养
作者:
马翔中
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
98-98
摘要:
25.
浅谈小学低年级学生律动表演中的钢琴伴奏
作者:
辛燕丹
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
110-110
摘要:
26.
走进生活,感悟“大语文”--语文单元主题综合活动课有感
作者:
赖海燕
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
116-116
摘要:
27.
精心打造多彩社团,促进学生自主发展
作者:
梁贵娟
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
123-123
摘要:
28.
德、才、情是教师的育人之本
作者:
邹均雄
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
131-131
摘要:
29.
自制体育器械,促进幼儿体能发展
作者:
正詠雯
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
133-133
摘要:
30.
城乡小学美术教师共同发展专业化的策略
作者:
张海帆
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2016年6期
页码: 
136-136
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