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师道·教研2017年第5期出版文献
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17326
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师道·教研
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Teacher Doctrines
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0.0355
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目录
1.
民乐提升学生素养特色成就学校未来
作者:
李小健
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
3-4
摘要:
2.
三定四展,推动初中学科三年一体化建设
作者:
温晓航
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
10-11
摘要:
3.
依托民俗文化建设特色学校
作者:
范德智
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
14
摘要:
4.
浅谈建立家校合力育人的良好关系
作者:
任启文
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
19
摘要:
5.
以球载德,以德树人——广州市海珠区后乐园街小学足球特色教育的实践探索
作者:
梁卓琳
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
20,34
摘要:
6.
如何开展小学爱国主义教育活动
作者:
张荣兰
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
22
摘要:
7.
选读《论语》以文育德
作者:
郑淑贤
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
23
摘要:
8.
浅谈批评的艺术
作者:
张秀霞
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
25
摘要:
9.
浅议班级文化的建设
作者:
曾海燕
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
26
摘要:
10.
融合教育中的班级管理问题浅析
作者:
王振艳
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
28
摘要:
11.
高校协同创新模式分析
作者:
谢海波
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
30-31
摘要:
通过对高校参与的多种协调创新方式进行调研与分析,梳理出了高校协同创新的特点、 类型,提出了高校协同创新的三种主要模式:主导型、 协助型与链条型,并对各种模式进行了深入的分析,以期为高校协同创...
12.
"高职高专教育"英语课程的创新性改革探析
作者:
曾燕虹
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
32-34
摘要:
本文从不同视角剖析了目前高职高专教育英语课程的现状好存在问题,结合目前全国上下对英语改革呼声高涨的情况,对高职高专教育英语课程的改革提出了创新性的意见,大胆地指出英语课程应该改为选修课程、 ...
13.
浅谈游戏与幼儿教育
作者:
廖琳静
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
43
摘要:
14.
谈谈小学高段课外阅读推广
作者:
杨月玲
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
44
摘要:
15.
探究适合美术类高中生语文阅读活动的情境教学
作者:
陈志鹏
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
50
摘要:
16.
分层教学法在初中体育长跑教学的运用
作者:
黄碧群
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
51
摘要:
17.
多媒体技术在小学语文教学中应用的反思
作者:
柳飞霞
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
55-56
摘要:
18.
核心素养培育下的小学数学课堂提问
作者:
钟文焯
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
58-59
摘要:
19.
小组合作学习让文言文课堂更出彩
作者:
罗宇平
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
61
摘要:
20.
单则史料在高中历史课堂教学中的运用
作者:
朱志斌
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
64
摘要:
21.
小学英语作业分层的实践与思考
作者:
邱琳
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
68-69
摘要:
22.
整合互联网资源,搭建语文学习平台
作者:
颜莉莉
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
77
摘要:
23.
小学语文教学中学生探究性学习的指导
作者:
李素心
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
84
摘要:
24.
爱与智慧,守望学生健康成长
作者:
陈瑞容
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
87
摘要:
25.
快『数』乐『学』
作者:
李小萍
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
90
摘要:
26.
初中思想品德课教学中社会主义核心价值观渗透教育的策略研究
作者:
李贤钊
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
99
摘要:
27.
寻找教育的合适点
作者:
李雪娟
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
107
摘要:
28.
幼儿家庭教养方式与情绪行为问题关系研究:以睡眠为中介
作者:
陈莹
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
111
摘要:
29.
活用表格,让语篇教学更有实效性
作者:
梅丽萍
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
115
摘要:
30.
引导学生正确运用标点符号提高学生语言运用能力
作者:
何发明 孙瑞臻
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年5期
页码: 
121-122
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