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速读(下旬)

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月刊
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  • 作者: 张玉贤 符艳坤
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  162-162
    摘要:
  • 作者: 索伦嘎
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  163-163
    摘要: 语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,...
  • 作者: 申艳霞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  164-165
    摘要:
  • 作者: 于红波
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  164-164
    摘要: 写字并非一朝一夕所能练成的,关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字,并养成良好的写字习惯,必须重视学生写字兴趣的培养。兴趣是最好的老师,特别对于低年级学生来说,凡是他们喜爱的,学习持续...
  • 作者: 刘翠霞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  165-165
    摘要:
  • 作者: 陈溪钰
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  166-166
    摘要: 随着素质教育的发展和教育信息化的推进,基础教育课程改革的实施和深入,进一步加强了信息技术与各学科之间的整合。美术学科如何做好与信息技术的整合?怎样合理有效的整合?使美术学科成为一门活泼、轻松...
  • 作者: 吴军
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  167-167
    摘要: 随着我国社会经济的飞速发展,市场中的各行各业都在蓬勃发展中,对各类技术人才的需求变得十分迫切。中职学校便是培养众多专业技术类人才的摇篮,因而在素质教育下,加强对学生的管理就变得十分重要。本文...
  • 作者: 刘海燕
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  168-168
    摘要: 作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,但是大部分学生谈文色变,无话可说,无文可作,只能东拼西凑,勉强成文。造成这种现象,原因是多方面的,因此,如基础薄弱、缺乏兴趣、见闻不广、缺少生活积累等...
  • 作者: 彭章义
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  169-169
    摘要: 数学活动这种教学形式既是时代的需求、也是教学实际的需求,很多教师都在寻求先进的教育理论和教育实际之间的一种微妙的平衡。在现实的教学过程中,学校应该根据自己学生和学校的实际情况进行合理、有效的...
  • 作者: 焦龙
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  170-170
    摘要: 在这个现代信息技术的迅速发展对思想品德课程和教学产生了重大影响的形势下,我本着提高教学质量,加强教学的针对性、生动性、实效性、时代性的目的,依靠学校信息化建设的良好内部基础和外部环境,开展信...
  • 作者: 冯海丽
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  170-171
    摘要:
  • 作者: 智成龙
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  171-171,172
    摘要: 教师要改变自己的思想,采用灵活的教学手段,做到收放自如,让学生们自由独立的感受绘画作品的艺术魅力,懂得如何进一步鉴赏绘画作品,哪怕有一点自己独到的见解或认识,就是成功。只要具备了好的审美氛围...
  • 作者: 钟声
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  172-172
    摘要: 机械制图课程是中等专业学校机械类各专业必修的专业基础课程,其的主要任务是培养学生画图及看图的能力,围绕这一核心任务,在整个教学过程中还应注意培养学生的自主学习能力、动手能力、表达能力、空间想...
  • 作者: 王影
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  173-173
    摘要:
  • 作者: 晓春 袁晓英
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  174-175
    摘要:
  • 作者: 高创业
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  174-174
    摘要: 多年以年,信息技术课在高中教学中所占的地位都比较尴尬,既不做为高考科目,也不是艺术类专业,所以学生认识不到它的重要性,只能把信息技术课程当做上网的最佳时间。那么提高高中学生对信息技术课的学习...
  • 作者: 秦中萍
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  175-175,176
    摘要: 初中历史是一门集综合性和趣味性于一体的学科,内容丰富多彩,生动有趣。教师要利用历史的学科特点来激发学生的学习兴趣。激发学习兴趣的方法如下:巧设导语,激发兴趣;结合“学案导学”实现教学相长;多...
  • 作者: 廖明贤
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  176-176
    摘要:
  • 作者: 支玉
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  177-177
    摘要:
  • 作者: 万利
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  178-178
    摘要: 经常会从社会媒体中看到学生因为受到伤害而无法健康成长的例子,给学生本人和整个家庭都留下了难以抹去的阴影。因此,学校体育教学安全问题也逐渐引起人们的关注。本文分析了中学体育教学的安全对策。
  • 作者: 刘爱芳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  179-179
    摘要: 学生对于词汇运用的理解往往缺乏层次上的深度,教师在教学指导的过程中,适当地设计阶梯式训练。首先要确定上下文所缺的词义,根据这个角度把所给词汇进行对号入座,即要保证词汇达意的第一要求。其次,我...
  • 作者: 邓梅
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  180-180,181
    摘要:
  • 作者: 杨国栋
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  181-181
    摘要: 分层教学是一种重要的教学形式,能够推动新课改的进程。在高中化学教学中运用分层教学法,能够提高课堂教学的效率。在运用分层教学法进行教学时,教师要合理划分学生层次;制定和实施分层教学目标;根据学...
  • 作者: 李正春
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  182-182
    摘要: 处于小学阶段的学生的思想会容易受到外界的影响,所以如果教师不对其进行正确价值观的引导的话就会影响到学生以后的健康发展。在小学阶段就对于学生的世界观、人生观和价值观进行正确的引导,会让学生一声...
  • 作者: 王艳清
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  183-183
    摘要:
  • 作者: 李润文
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  184-184
    摘要: 大多数学生的学习套路都是沿袭初中时的经验,学生的能力局限性很大,教师课前制定的教学目标很难达到“有效教学”的要求。学生通常表现出“一听就会,一做就忘”的迷茫状态,这种表现在阅读理解时尤为突出...
  • 作者: 关艳文 王品梅
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  185-185
    摘要: 教学质量是学校的生命线,而提高教学质量的关键就是课堂教学。课堂教学就是通过课堂教学活动,让学生在学业上有高效收获,高效提高,高效进步。教师是课堂改革的最直接的一环。创建高效课堂是每一位教师毕...
  • 作者: 黄丽玲
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  186-186
    摘要: 针对当前农村小学生的现状,笔者提出了“农村小学生的养成教育工作应该从‘细’字入手,从‘实’字抓好”这一论点,并且围绕论点,从“细化目标、实抓细节、重在监督、巧做评比、贵在坚持”等五个方面寻找...
  • 作者: 张建平
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  187-187
    摘要: 口语教学是教师以英语口语课堂实践为手段、提高学生外语学习能力的过程。在初中英语口语教学的教学过程中,通过听说结合,以听带说的口语训练促进学习者口语能力的提高,使之在初中英语口语学习中,不断体...
  • 作者: 陈文增
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  188-189
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