低年级写字教学之我见

• 作者: 于红波
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 故事 竞赛 展览 激励 方法和技巧 因材施教
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

写字并非一朝一夕所能练成的，关键在于持之以恒。要让生性好动的孩子喜欢写字，并养成良好的写字习惯，必须重视学生写字兴趣的培养。兴趣是最好的老师，特别对于低年级学生来说，凡是他们喜爱的，学习持续时间相对较长，效果也较好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于红波		1	0	0.0	0.0