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速读(下旬)

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  • 作者: 付耀美
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  9-9
    摘要: 由于现在世界进入了可持续发展的阶段,在任何领域都要求进行绿色发展,要求人与自然的和谐相处。在我国更是提出了科学发展观的概念,要求全面、协调、可持续发展,在化学领域,当然也要贯彻落实科学发展观...
  • 作者: 侯成万 张波 王泽刚
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  25-25
    摘要: 怎样培养应用型人才的?是当今普通本科院校探索的道路。本文就培养应用型人才的一种培养模式“本科学历(学位)+职业素养”和培养的主体“双师型”教师进行研究,旨在为众多的本科院校人才培养探索提供借...
  • 作者: 梁丹青 赵德勋
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  38-38
    摘要: 为了进一步探索应用型高校社会体育指导与管理专业人才培养模式的改革与发展,本研究运用文献资料法、访谈法等研究方法,以石家庄学院为例,对社会体育指导与管理专业的人才培养模式进行了分析。
  • 作者: 贺正琼 陈晓军
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  39-39
    摘要: 学困生的形成既有学校、家庭、社会等方面的外部原因,也有学生个人智力和非智力方面的自身原因。初中班主任要明确转化学困生是贯彻新课标理念的要求,也是班级建设的基本要求。要善于发现学困生身上的闪光...
  • 作者: 吴求娟
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  42-42
    摘要: 初三化学课是初中教学中的一门关键课程,对于培养学生科学探究精神,创造能力以及独立处理问题的能力都具有非常现实的价值与意义。由于化学教学相对比较抽象,因此在教学过程中教师要把握方法,在教学中有...
  • 作者: 蒋仕蓉
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  45-45
    摘要: 当前的初中数学教育,要求以培养学生创新能力为主要目标。创新能力的培养,前提是学生具备创新精神和创新意识。教师必须自觉革新意识和转变角色,由传统的教书匠转变为素质教育的真正实施者。学生身上有求...
  • 作者: 李勇
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  71-71
    摘要:
  • 作者: 郎永龙
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  99-99
    摘要: 开展有效教学,是基础教育课程改革中的一个热门话题。在新课程程理念下,要求教师重新思考,更新观念。反思自己使用怎样的有效策略来促进学生全面发展,来改善学生的学习方式,促进学生的有效学习,提高课...
  • 作者: 杨建兴
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  114-114
    摘要: 主体性教育是以培养和发展受教育者主体性为主要目标的教育,是塑造和建构学生主体,发展学生主体性的教育。政治教学过程中,教师要运用媒体激发兴趣;注重培养学生的自学能力;引导学生构建知识结构网络;...
  • 作者: 穆艳秋
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  119-119
    摘要:
  • 作者: 李云
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  132-132
    摘要: 实践证明教师通过创设良好的学习情景,对于激发学生学习兴趣有重要作用。在教学过程中,教师利用丰富多变的学习情景,可使无形的“情”和有形的“景”有效地整合在一起,从而增强了学习的针对性,也有利于...
  • 作者: 王功春
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  134-134
    摘要:
  • 作者: 李兵
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  135-135
    摘要: 初学几何的学生对几何中的概念、性质、公理、定理都可以非常熟悉地记住,但要他们写出解答题和论证题的书写过程难度就非常大。因此一线的初中教师要想方设法引导学生掌握书写几何解答题和论证题的过程。不...
  • 作者: 陈顺民
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  144-145
    摘要:
  • 作者: 高坡
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  172-172
    摘要: 兴趣是求知的动力,在小学数学教学中教师要激发学生的学习兴趣。在教学中教师要爱护学生,要善用情境教学,要让学生在争论中产生求知欲。教师要根据小学生的特点调动小学生的数学学习欲望。
  • 作者: 马笑艳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  187-187
    摘要: 有人说,平庸的教师灌输,一般的教师讲解,高明的教师引导,伟大的教师启迪。无论哪种教师,我想他都希望自己的课堂能让学生喜欢。那么,怎样才能让学生喜欢你的课堂呢?我觉得,如果想让语文课堂充满迷人...
  • 作者: 卢敏
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  196-196
    摘要: 高中语文作为其他学科的基础,在整个高中教学工作中起着重要作用。新课程改革以来,使得广大教师们必须重视学生的探究性学习。但在实际教学情境中,探究性学习通常难以把握。本文从创设探究情境、养成探究...
  • 作者: 罗登艳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  202-202
    摘要:
  • 作者: 余成舟
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  212-212
    摘要: 教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣。情感因素可以在融洽、协调、愉快的师生关系、轻松愉悦的学习氛围、语言情境、言语传真情和第二课堂活动得以充分地融入,从而对高中英语教...
  • 作者: 孙希岭
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  213-213
    摘要:
  • 作者: 唐福琼
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  221-221
    摘要:
  • 作者: 付永茂
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  222-222,223
    摘要:
  • 作者: 陈序平
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  224-224
    摘要: 高中是中学教育的一个重要组成部分,寻求一种有效的数学课堂教学方法或模式是每个数学教师长期而不懈的任务。本文就高中数学教学中一些较为典型教学方法进行探讨,希望对数学教师的教学起到一定的借鉴作用...
  • 作者: 王学峰
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  250-250
    摘要: 生物教学要实施素质教育,首先必须在思想上树立“以人为本”的教学理念。探究式教学能让学生自主地参与观察生命现象,探究生命本质,而获得生物知识。
  • 作者: 赵丽
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  259-259
    摘要:
  • 作者: 崔凤杰
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  260-260
    摘要:
  • 作者: 刘海霞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  261-261
    摘要: 数学解题能力是学生数学学习中一项基本也是最重要方面,解题能有效的反应学生对知识掌握和应用,对学生心智发展和创新能力培养等具有重要意义。所以教师必须掌握解题教学方法,注意培养学生解题能力。本文...
  • 作者: 索南加
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  265-266
    摘要:
  • 作者: 郝珺
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  279-279
    摘要: 文章以党的群众路线教育实践活动的目标为出发点,以为民服务理念为价值追求,深入思考在普通高校招生考务工作各个环节中如何践行群众路线,实现公正与便民的高度统一。
  • 作者: 万晓 王丽霞 王芝
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  293-293
    摘要: 河北省的国际汉语教师志愿者主要对口服务地为东南亚国家,本文的主要结合志愿者的派出区域和服务区域,对河北省汉语教师志愿者的教学和生活现状以及未来发展进行研究和分析,探讨汉语国际教师志愿者的核心...

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