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速读(中旬)2016年第7期出版文献
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26155
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2787
速读(中旬)
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目录
241.
浅谈高职语文教学中学生想象力的培养
作者:
刘国锋
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
50-51
摘要:
想象是人类一种特殊的心理活动.想象力即想象能力,是一种创造能力.高职语文教学有其自身的特点,本文针对目前中学生写作现状,在语文教学探索一些切实可行的措施.
242.
计算机科学与技术的发展趋势研究
作者:
杨博宁
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
54
摘要:
计算机科学技术的发展非常迅速,已经从单一的领域逐渐的走向多元化的领域发展,不仅仅是影响着我们日常的生活,也关系着社会经济与技术的发展,为社会的的发展提供有力的保障,增加国家经济水平的发展速度...
243.
Detection and Remediation of Groundwater Pollution
作者:
王杰
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
79
摘要:
244.
基于传统塑性理论的岩土塑性理论分析
作者:
王宇
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
88
摘要:
岩土塑性力学是近年来发展起来的一门新兴边缘学科,它将变形固体力学理论与工程岩土力学更加紧密地联系起来.岩土塑性力学是在传统金属塑性力学理论的基础上根据岩土类材料的塑性特性而发展起来的.由于塑...
245.
如何克服幼儿园『小学化』倾向
作者:
李羽
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
98-99
摘要:
了解幼儿教育阶段的主要任务和幼儿全面发展的要求,使他们懂得一些基本的幼儿教育方法,由于家长望子成龙的心态,动不动就评价哪个幼儿园教的"知识多",把孩子放进这样的幼儿园才放心.
246.
城乡水务一体化管理模式初探
作者:
史红梅
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
106
摘要:
247.
当乖巧的孩子遇见强势的家长
作者:
王玉莲
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
148
摘要:
248.
谈班主任师德形象的树立
作者:
宋鉴
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
192
摘要:
班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人.班主任应特别注重自身各方面的修养,用高尚的师表形象去影响和感染学生,作为班主任,应该时时处处"为人师表",努力塑造严、实、勤、活...
249.
数学建模是提高小学生数学学习兴趣的好办法——以三则课堂教学设计片段为例
作者:
周园
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
199
摘要:
数学建模,是指通过对现实生活中的问题或情境进行抽象,建立数学模型,并运用数学模型解决类似问题的方法策略与意识观念.有数学建模的地方,就有数学建模思想.如果把小学数学中的概念、命题、法则、定理...
250.
"剥橘子"材料的作文导写
作者:
汤占雷
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
212
摘要:
251.
在初中数学课堂中对于探究式教学的创设与研究
作者:
余祎
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
254
摘要:
为能有效地达到新课程教育的目标,在履行数学教学时,首先老师要转变教学思想,针对初中数学教学更要采取探究式的教学形式.在教学期间,老师应该有意识的引导学生以自行探究或小组讨论的形式获得知识.
252.
初中数学案例教学初探
作者:
张应娟
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
258
摘要:
数学作为一门传统学科,无论是高中,还是初中,都非常重要,在中考、高考中一向有"得数学者,得天下"的说法.可见从根本上提高学生的数学成绩,对于学生考取一所好的高中、大学具有重要的意义.本文在初...
253.
利用典型题目让学生快乐地复习数学
作者:
胡赧
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
276-277
摘要:
254.
小学生作文评价的思考
作者:
于星
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
280-281
摘要:
255.
关于打造高中语文高效课堂的探究
作者:
严安宁
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
281-282
摘要:
在新课程教学改革不断推进的过程中,高效课堂一直是我们一线教师不断追求的教学理想.高效课堂教学顾名思义就是指在同样的教学时间里,通过改变教学模式,调整教学方法等,使教学效率比预定的教学效率要高...
256.
乡镇小学语文课程评价的不足与改革展望
作者:
李霞
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
288
摘要:
小学语文课程改革如火如荼地进行着,其中评价改革在乡镇小学进展缓慢,仍拘泥于传统的评价体系.本文总结了目前乡镇小学语文评价内容及主体单一、重结果轻过程等弊病,提出可能的改革方案,对在乡镇小学推...
257.
初中语文教材的使用和教学应处理好哪些问题
作者:
王丽蓉
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
290-291
摘要:
258.
探索小学语文阅读训练方法
作者:
谭化莲
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
300
摘要:
在长期的教学中,受传统教育思想的影响,对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练,无论是识字、写作、还是阅读都是施行满堂灌的教学模式,认为似乎这样才能让学生达到教师所期望的目标.岂不知...
259.
浅谈中职服装结构制图的教学策略
作者:
杨会
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
318
摘要:
中职学校的培养目标就是为企业输送技术人才,服装结构制图课是一门技术性很强的课程,学生的学习效果决定了学生毕业后的发展,因此教学要从实际出发,在实际教学中,要根据学生实际情况,改变传统的教学方...
260.
高中物理高效课堂教学模式的探讨
作者:
丁延伟
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
323
摘要:
本文就如何构建物理高效课堂模式,切实推进教与学方式转变、高效课堂的教学的实施促进学生全面成长、结合自己的教学实际作了详细阐述.
261.
早教中心满意度影响因素——以杭州为例
作者:
施瑾
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
334
摘要:
本研究通过问卷的形式了解早教中心满意度的影响因素—以杭州为例,并提出早教中心需谨慎选址,优越的地理环境能给顾客留下一个较好的第一印象;需改善环境,为婴幼儿提供有准备的环境;需加强师资力量和课...
262.
浅谈激发低年级学生写话兴趣的策略
作者:
曾德娜
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
360
摘要:
写作是语文教学的重要组成部分,在低年级写作的要求主要是写话.低年级的学生文字表达能力较差,在教学中教师应明确要求,注重引导,让学生把话说清楚、说完整.在平日的教学中要注重激发小学生的写话兴趣...
263.
初中数学学习要学会记笔记
作者:
陈彪
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
378
摘要:
学习笔记伴随着学习的全过程,记录学习的轨迹,反映学习的水平,暴露学习中的问题,是传递信息的重要渠道.随着年级的升高,在小学高年级数学学习中,学习笔记的作用越来越突出.
264.
多媒体设备在小学语文教学中的应用
作者:
王志强
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
379-380
摘要:
在小学语文教学中,多媒体设备的有效运用,可以创设出丰富的画面、逼真的情境、悦耳的音乐背景,打破传统教学中学生面对静态呆板的课本和板书时的枯燥与乏味,创设出生动有趣的教学氛围,刺激学生的感官,...
265.
浅析新课标下体育教学与素质教育的结合
作者:
高文江
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
383-384
摘要:
素质教育的全面实施,是国家有远见的战略决策.体育教育作为学校教育的重要组成部分,是素质教育的重要组成部分和重要手段——促进学生的智力发展,增强学生的体质,培养学生的竞争意识和进取精神.本文从...
266.
试论新课改下初中语文教学中的情感教育
作者:
浦博
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
393
摘要:
近年来,新课程改革着重以学生为本,从学生的角度出发.因此,在初中语文教程的设计中,着重培养学生优良的道德品质和健全的人格;在初中语文的学习过程中,语文教师要引导学生把情感和认知融合在一起,树...
267.
开展小学美术合作探究学习培养美术人才
作者:
陈东
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
395
摘要:
268.
浅谈新课改下对高中英语教学方法
作者:
黄莉
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
402
摘要:
新课改的主要目标是在提高学习英语的基础上,士音养学生自主学习的能力,形成有效的英语学习策略.因此,如何实现高中英语教学在新课改下的标准要求,是广大教师亟待研究和解决的重要问题.
269.
新课标下初中数学教法探索
作者:
周瑛
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
411
摘要:
现在社会处于信息时代,学生平时在生活中得到信息是也相当大而快,而初中年龄段的学生的特点,求知欲望较强,特别是对新鲜事物接受快,但不喜欢抽象的乏味的东西,所以好多同学不喜欢数学,只有乏味的计算...
270.
在语文综合实践课中培养学生的语文素养
作者:
凌斌
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
418
摘要:
语文教学改革要探索多种路子,要极力改变在日常的教学实践中,学生对语文不感兴趣,上课爱睡觉的现状.课堂教学改革是主渠道,语文综合实践课也是重要途径.语文综合实践课是改革的亮点,也是语文生活化、...
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