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师道·人文2011年第9期出版文献
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
2
师道·人文
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Teacher Doctrines
曾用名:
师道·情智
影响因子
0.0300
本刊为一本承载为师者智慧和情感的读物。多年来,她坚守教师的道德良心,给奋然前行的中国教师补铁、补钙、补血……
期刊荣誉:
多次获广东省期刊编辑奖
每年有10余篇被中国人民大学报刊文摘中心转载
每年被国家级、省级、海外华人期刊转载文章者众
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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出版文献量(篇)
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目录
31.
现代教育呼唤更加开放的课堂
作者:
王永军
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年9期
页码: 
13-13
摘要:
最近再次拜读了李希贵先生的《36天,我的美国教育之旅》一书,文中一个个经典的案例使人有茅塞顿开之感,不禁感概于中美教育观念与制度差距之大。掩卷深思,我们能从中借鉴到什么呢?
32.
假如大师在今天当老师
作者:
林高明
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年9期
页码: 
16-18
摘要:
读吴康宁先生的《假如大师在今天当老师》真是有一种酣畅淋漓的彻心的痛快,同时还带给我们一种思想上的深刻的痛苦。时读时悟,在读书、读史、读世的交集中,内心深处充满:或激越,或昂然,或沉郁,或快慰...
33.
在天津,太阳从哪边升起
作者:
梅志军
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年9期
页码: 
28-28
摘要:
多么期盼,在我的课堂上多一些这样的小脸。不过,我知道,这完全取决于我的课堂是否有足够多的“在天津,太阳从哪边升起”的问题。
34.
争当爱心天使型教师
作者:
吴纯纯
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年9期
页码: 
29-31
摘要:
有人说教师是天底下最光辉的职业,也有人说教师是自我幸福的把握者,更是学生幸福的引路人。25前,我选择了教师这一职业,在实践中,我爱上了这一职业。去年,我刚送走一届毕业班,这届学生我教了6年,...
35.
优质课巡演,别让我们丢了魂
作者:
谢金霞
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年9期
页码: 
33-33
摘要:
一口气读完黄丽君老师的文章《优质课,你还将巡演多少场?》,笔者不禁拍案叫绝,大呼过瘾。尽管人们对所谓优质课的质疑早已有之,但现实却如黄老师文中所言,“当下一些优质课巡演活动仿佛有愈演愈烈之势...
36.
学生与我的较量
作者:
郑贤
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年9期
页码: 
40-41
摘要:
教育,常常蕴涵巧妙忍耐的智慧——忍一时,峰回路转;耐一刻,天高海阔。教育,也往往伴生殷切的期待——给孩子一个希翼,他将还你一个喜悦;给孩子一份期待,他将还你一个奇迹。
37.
教学无痕 情智共生
作者:
吴洪华
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年9期
页码: 
44-45
摘要:
教学是一种启迪感化、心灵交流的过程。苏霍姆林斯基说过:“教育者的教育意图越是隐蔽.就越是能为教育的对象所接受,就越能转化成教育对象自己的内心要求。”而无痕教学恰能把教育意图隐蔽起来,通过问接...
38.
冲破巨大的蜘蛛网——读黄武雄《台湾教育的重建》
作者:
陈复兴
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年9期
页码: 
51-52
摘要:
“几十年来每谈到台湾教育的种种弊端,从教育当局、校长、教师、学生与家长,每个人都感到无奈,好像大家都陷入一个巨大的蜘蛛网中,欲振无力。”这是黄武雄对台湾教育现实的描述。
39.
杏花春雨江南
作者:
吕伟超
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年9期
页码: 
53-54
摘要:
回乡下小住,一早起来,天井里鹅卵石微有些湿润,是石头结露.还是昨夜雨疏?春夜的雨,总是好的,到天明,点点滴滴,随风潜入梦来,梦醒后,栀子花开香满院.便仿佛回到了宋朝,小楼一夜听春雨,深巷明朝...
40.
说法·数字
作者:
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年9期
页码: 
56-56
摘要:
现在我们只有语文.而没有文学教育.学生的学习,不是按照自己的兴趣。有一个怪现象,学生学了语文,反而对文学没有了兴趣。
41.
一年两个教师节的国度
作者:
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年9期
页码: 
57-57
摘要:
笔者曾在泰国的董里府中华学校当老师.深深感受到这个国家在师生之礼上保守和严肃。(见《中国文化报》,杨本科/文)
42.
并非戏言
作者:
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2011年9期
页码: 
64-64
摘要:
高考落榜的“童鞋”别不开心呐,有什么呀,上大学也是玩四年微博,不上大学也能玩四年微博。上大学也是聊四年QQ,不上大学也能聊四年QQ。上大学是打四年游戏.不上大学也能打四年游戏。上大学是打四年...
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师道·人文
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多次获广东省期刊编辑奖
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