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师道·人文2021年出版文献
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
2
师道·人文
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投稿
Teacher Doctrines
曾用名:
师道·情智
影响因子
0.0300
本刊为一本承载为师者智慧和情感的读物。多年来,她坚守教师的道德良心,给奋然前行的中国教师补铁、补钙、补血……
期刊荣誉:
多次获广东省期刊编辑奖
每年有10余篇被中国人民大学报刊文摘中心转载
每年被国家级、省级、海外华人期刊转载文章者众
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
121.
寻找言语思维归家的路
作者:
周顺海
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
26-28
摘要:
言语只能在心灵中唤醒,而人只能递给言语思维"一根它将沿之独立自主地发展的线索",就日常课程教学而言,言语个体的这种思维的自我创造似乎总是被忽视,或者深陷于学校课程管理的单一凋敝之泥淖而无法自...
122.
沿波讨源:透过言语走进思维帷幕后
作者:
柯亚尾
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
29-31
摘要:
维特根斯坦在《哲学研究》里说:"并不是 '没有语言我们就不能与其他人进行相互交流' ——而是无疑的:没有语言我们就不能以如此这般的方式影响其他人;不能建造道路和机器,等等."一个人递过来一个...
123.
一块黑板的宽度
作者:
李莎
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
32-34
摘要:
每当踏进教室的时候,内心总是升腾起一种宁静的舒适感.在学校110m2的教室里,师生们尽享现代而便利的学习空间.学习区、饮水区、书包摆放区、教师办公区、阅读区、作品展示区……功能的分区让一间教...
124.
脑袋摔破之后……
作者:
周世恩
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
34-35
摘要:
与朋友小聚,喝了一点酒.结果不胜酒力,摔了一跤.后脑勺被地上的锐物"吻"了一下,鲜血直流.无奈,只好去医院缝针、包扎,头上多了一块白色纱布.虽然并不有碍观瞻,但顶着这副模样进教室,恐怕会大大...
125.
拼图阅读在英语绘本教学中的运用
作者:
李芳兰 陈倩茹 周花平
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
36-37
摘要:
英语绘本是通过绘画和文字两种媒介,在不同程度上交织互动来表达特定主题和情感的读本.英语绘本的教学途径主要有图片环游、拼图阅读、故事地图、阅读圈、持续默读等.目前关于拼图阅读运用于英语绘本教学...
126.
做足空间文化设计,建构生活特色课程
作者:
王荟姝
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
37-38
摘要:
《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出:美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉.美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育,能提升审美素养、陶冶情操、温润心...
127.
教育有温度,学生有素养
作者:
汪庆荣
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
39
摘要:
2021年2月25日,天津市的一位老师在教育学生时说:"你爸妈一个月挣多少钱,别怪我瞧不起你!"这位教师的言语背后流露出满满的歧视与轻蔑.作为老师应该怎样教育学生?这是一个值得深入探讨的问题...
128.
感动于流淌在学生笔下的悲悯情怀
作者:
杨先武
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
40-42
摘要:
作文应该表达真情实感,言不由衷的文章(这里所说的文章不包括实用文)是很难产生感染力的.所谓"笔随心动""情动于中而形于言",说的正是这个道理.文章写得怎样,不单取决于作者的表达水平,而且与作...
129.
好看又有趣的中国文学史
作者:
吴奇
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
42-44
摘要:
星空之所以灿烂,是因为有无数美丽的群星在闪烁;同样,一部好看的文学史,也一定拥有迷人的星云和璀璨的明星. 从先秦诗文、汉赋乐府、建安文学到唐诗宋词、明清小说,这些古文经典一齐照耀浩瀚壮阔的...
130.
尽精微,致广大 ——品读《教育微创新:发现细节的力量》
作者:
任晓燕 王曰美
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
45-46
摘要:
由李开复提及、周鸿祎使用的"微创新"一词,虽产生并运用于互联网领域,但不仅仅局限于互联网领域,企业管理领域、法律领域、行政领域、教育领域等众多领域都需要"微创新".正是基于"教育改革需要微创...
131.
悲凉为什么美? ——读《故都的秋》
作者:
辜玢玢
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
47-48
摘要:
郁达夫在《故都的秋》中将秋天的特点概括为"来得清,来得静,来得悲凉",他主观地过滤掉热闹的、喧腾的秋景,留下的是那些"带着浓厚的颓废色彩"的秋.教师们通常会以此为线索,将文章分解为几幅秋景图...
132.
当我举起布满疤痕的手……
作者:
陈东
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
49-51
摘要:
今天班会课的主题是安全教育,给接触不久的高一新生. 鉴于以往的班会课都是我在上面说他们在下面睡,用他们的话说就是"东哥又用肺讲话了",今天我想换一种方式,希望效果会有所不同.我想讲述的不止...
133.
牛年,不做被"牵"着鼻子走的人
作者:
蔡敏胜
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
52
摘要:
牛年伊始,春回大地. 当我们还沉浸在新年的喜庆中的时候,二年级级部管理中心的主任赵梓含老师就早早地给我发来了一串信息: 校长,我们年级开学第一二周策划了传统文化课程,结课想在操场举办个庙...
134.
心尖上的痛
作者:
李心雨
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
53-54
摘要:
不得不承认,有些人在人群中就是非常显眼.他,眉峰如剑,双眸清亮,高挺的鼻梁,微蹙的眉头,让我走进教室第一眼就瞄到这个英气逼人的学生. 有一次上课,讲到了诗句"停车坐爱枫林晚",因谐音而引发...
135.
一生只为一事来
作者:
张长梅
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
55-56
摘要:
曾听过这样一句话:"教育的终极目标是培养学生面对一丛野菊花而怦然心动的情怀."我的教育情怀在经历一次山区支教的洗礼后,除了"怦然心动"外,更笃信那句话——"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行".
136.
诗里诗外好人生 ——与女儿聊《顾随诗词讲记》
作者:
潘健
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
57-58
摘要:
女儿: "五千年文化,三千年诗韵,我们的文化从未断流."中央电视台《经典咏流传》节目主持人用此句开篇,为我们拉开了历史的帷幕.一首首经典诗词被现代人演绎出来,酣畅淋漓,如天籁之音,余音绕梁...
137.
说法·数字
作者:
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
59
摘要:
要珍惜生命里种种的经验,将它们保留在自己的身体里.长久以来的教育都教我们概括、提炼故事,其实就是在抛弃故事.你概括出意义以后,故事就变得不重要了.它就被抛弃了.
138.
那阵呼喊
作者:
西蒙·阿米蒂奇
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
60
摘要:
我们出来后 一起走进学校操场, 我和那名男孩, 他的名字和面容 我如今已想不起来.我们测试人类声音的音域: 他不得不竭尽全力地呼喊, 我不得不抬起一只手臂, 跨过分界线后向他示意...
139.
流行语镜像中的文化面相(二十五) ——说"打工人"
作者:
古北
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
60
摘要:
"打工"一词传自香港,随着改革开放的如火如荼而变得流行,原意为"受雇于人",后多指离乡背井到外地工作或从事劳累体力活. "打工仔"们所抱怨多在收入低微,以及那些排解不掉的"没有烈酒没有九月九...
140.
海外撷片
作者:
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
61
摘要:
爱国主义的幻想是不着边际的.公元1世纪时,普鲁塔克就嘲笑过那些声称雅典的月亮比科林斯的月亮圆的人;17世纪的弥尔顿曾说上帝有首先启示他的英国人的习惯;19世纪初,费希特宣布说有个性的人和德国...
141.
喝中药要忌口
作者:
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
62
摘要:
喝中药有什么是需要注意的呢? 油腻的食物吃了不容易被消化和吸收,如果和中药一起吃,会影响胃肠道吸收药物的有效成分,从而降低治疗效果. 炸鸡、汉堡、红烧类、干锅类等油腻的食物在服用中药期间...
142.
春季运动强身要注意这几点
作者:
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
62
摘要:
春季可是养生的好时机,因为春季万物复苏,大自然中阳气生发,做好保健措施有助养阳,让身体少生病.春季气候变化比较大,想达到好的强身效果,降低身体的损伤,请大家一定要科学运动.那么春季运动强身要...
143.
漫话漫画
作者:
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
63
摘要:
144.
并非戏言
作者:
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年4期
页码: 
64
摘要:
小明最近每次考试都是99分,爸爸问他: "你难道就不能再多得1分吗?"小明理直气壮地说:"老师说了,成功是99分的努力加上1分的天才,是你和妈妈没给我这1分天才呀!" 老师带领同学们参观动...
145.
做一个"抛海星"的人
作者:
韩斌
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年5期
页码: 
1
摘要:
大海潮涨时,把无数的海星带到岸上,如果它们不随退潮返回大海,便会干涸死在海滩上.于是,就有了"抛海星"的人,去援助生命中遇到的一枚枚海星. 早晨在电梯里,又遇见那个可爱的阳光男孩,红扑扑的...
146.
心是成长的力量
作者:
刘凯
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年5期
页码: 
4-6
摘要:
21年前,我大学毕业后被分配在离县城60公里远的一所偏僻高中——湖南省武冈六中教书.这所学校设备陈旧,教室破旧不堪,学生的基础更是薄弱.说实话,分配到这样一所学校,我心里还是有许多不平的,因...
147.
心系教育自幸福
作者:
冷学宝
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年5期
页码: 
6-8
摘要:
如果说初登讲台时,我就立志做一名好老师,在寻常教育生活中获得人生的幸福,那显然是太过拔高自己了.毕竟, 1980 年 9 月,我是带着十来年稀里糊涂的学习经历,教育学、心理学知识的完全空白,...
148.
十字路口的风景
作者:
柳小梅
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年5期
页码: 
9-12
摘要:
有人说教育是一场旅行,徜徉在秀山丽水之间,触摸一道道风景,见证生命成长的传奇.于我而言,这旅行的途中有诗意,有温暖,有惊异,有泪水......回眸23年的教育工作经历,品味每一处风景的滋味,...
149.
跨科也快乐
作者:
丘艳荣
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年5期
页码: 
12-14
摘要:
某日,一帮昔日学生来访,笑谈到网上流传的一个梗——"你的语文是体育老师教的吗",我和学生不约而同地说:"不是,我的语文是音乐老师教的."说罢,相视大笑. 遂谈起一些往事,学生说:"您是第一...
150.
跨界:破除学习壁垒的变革性选择
作者:
吴鸽
刊名:
师道·人文
发表期刊:
2021年5期
页码: 
15-17
摘要:
21世纪对人才的要求由传统的专才转向了跨领域、跨专业的综合性人才.整个时代、整个世界的变化,开始归结到这样一个命题:发展是和跨界联系在一起的,正如李开复在给中国学生的公开信中指出的那样"21...
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