少儿科学周刊(教学版)期刊
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少儿科学周刊(教学版)

Science Weekly for Children

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  • 作者: 刘艳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  46-46
    摘要: 信息技术课堂有效教学是指教师遵循信息技术课堂教学活动的客观规律,在课堂教学规定的时间内,能够合理运用教材,采取恰当的教学方式方法,营造健康和谐的学习环境,激发学生的学习动机,促进学生主动参与...
  • 作者: 任艳梅
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  67-67
    摘要: 课堂教学中的教师提问既是一门科学,更是一门艺术。美国心理学家布鲁纳曾经指出:“教学过程是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动”。语文课堂本是精彩的课堂,课堂提问的方式应该灵活多样、不拘一格...
  • 作者: 孙晓燕
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  88-88
    摘要: 多媒体课件的使用能有效地使学生由信息的被动接受者变成了主动寻求者,充分调动了学生的非智力因素,创设情景,加强了学生在语文学习中的情感体验,激发了学生对语文学习的兴趣。下面谈一下,我在近几年的...
  • 作者: 胡少艳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  184-184,185
    摘要: 作为一位从教多年的数学老师,经过多年不断的实践,我发现在低年级数学教学中,教师若能抓住儿童心理特征,采用一些儿歌帮助教学,不仅有助于激发学生的学习兴趣,使他们积极主动地参与教学,而且能创设一...

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