上海教育期刊
出版文献量(篇)
715
总下载数(次)
1

上海教育

Shanghai Education
曾用名: 上海教育(小学版)(1985-1994)|上海教育(中学版)(1985-1994)

主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1006-2068
CN:
31-1676/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁路491弄36号
出版文献量(篇)
715
总下载数(次)
1
文章浏览
目录
  • 作者: 李文萱
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  6-7
    摘要: 教师是教育活动的最终实效的关键影响因素,也是学校教育持续改进的最深刻的变革力量.教师本身的发展,不但是学校教育质量的基本保证,更是学校教育内涵不断提升的动力之源和学校可持续发展的最关键因素.
  • 作者: 郑杰
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  14-15
    摘要: (一) 我关注两个问题一是学校发展必须以提升所有人的生命质量为目的;二是学校今天的发展必须给明天留下更大的余地.
  • 作者: 陈珏玉
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  26-27
    摘要: 面对基础教育改革大潮,学校之间的竞争已经成为一个不争的话题,我们经常可以看到这样一个现象,一批新学校以飞快的速度崛起,而另一些老学校则风光不再,举步维艰,究其原因,主要还在于后者缺乏核心竞争...
  • 作者: 孙占林
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  38-39
    摘要: 校长要在行动中发展思想 任何改革的实践必定有两种路由:思想和行动.但在处理两者之间的关系时,却会产生一定的困惑.在人们的观念中,改变一个人的思想和意识最有效的方法就是进行教育.
  • 作者: 陈坚
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  56-57
    摘要: <上海市中学地理课程标准(征求意见稿)>倡导自主探索、合作交流、实践创新的地理学习方式,充分体现了主体教育关于努力培养与发展学习主体的自主性、主动性、创造性思想,自主探索是学生参与的本质.

上海教育基本信息

刊名 上海教育 主编 俞恭庆
曾用名 上海教育(小学版)(1985-1994)|上海教育(中学版)(1985-1994)
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1006-2068 CN 31-1676/G4
邮编 200050 电子邮箱 sh_education@sina.com
电话 021-62525555 网址 www.sepg.net.cn/shjy/
地址 上海市长宁路491弄36号

上海教育评价信息

上海教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊