陕西教育(教学)期刊
出版文献量(篇)
13053
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陕西教育(教学)

SHAANXI JIAOYU

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月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  14
    摘要: 正确认识班级管理者与被管理者的层次性,明确每个学生和班主任在日常管理中的地位和作用,对于班级的建设发展和提升自己的管理能力具有重要意义. 其实班级中人人都是管理者,也都是被管理者.也就是说每...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  29-30
    摘要: 新的全日制义务教育《语文课程标准》提出,语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整.语文教学要闯出一条生路...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  32
    摘要: 一、积极鼓励学生参与课堂教学 中学英语主要是课堂教学,在有限的课堂教学中,让学生积极参与进来,既活跃了课堂气氛,又使课堂教学具有良好的语言环境.为此,我们采用了以下方式. 1.遇到重点、难点...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  38
    摘要: 教学理念 激活情感、内化目标,是作文讲评课的主要功能,学生是实现讲评目标的主体动力.所以,教学必须强化成功体验,淡化矫正痕迹,使学生在"喜欢作文"的心境中,主动参与美文欣赏、合作诊断与自我反...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  40
    摘要: [案例]人教版数学第十一册第四单元"轴对称图形"教学片断. 师:(开课伊始)同学们,今天我们一起来分吃蛋糕(用课件出示圆形蛋糕). 师:请同学们想一想,怎样把这个蛋糕平均分成两份?
  • 作者:
    发表期刊: 2003年11期
    页码:  41
    摘要: 新的《语文课程标准》要求广大语文教师在作文教学中"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间","减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达."无疑,这次课改是号到了作文教学的死脉,为中小...

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