陕西教育(教学)期刊
出版文献量(篇)
13053
总下载数(次)
2

陕西教育(教学)

SHAANXI JIAOYU

影响因子 0.1078
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
13053
总下载数(次)
2
文章浏览
目录
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  86-86
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科。化学实验是化学课程中必不可少的一个重要部分。实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力,获得比较娴熟的实验...
  • 作者: 陈波
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  87-87
    摘要: 思想品德教育是少年儿童教育的重要部分,不能单靠“直接的道德教学课”,如思想品德课。而真正有效的恰恰是“间接的道德教学课”,如科学课、数学课等等。因此,应根据数学教材的思想内容对学生道德影响的...
  • 作者: 祝勇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  88-88
    摘要: 伴随着新课程的实施,地理研究性学习方式在地理教学中得到广泛运用。在实施地理研究学习的过程中,我们遇到了很多问题,又该如何解决呢?对此我作了初步的探讨。研究性学习泛指学生主动探究问题的学习,狭...
  • 作者: 周璇
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  89-89
    摘要: 教学档案管理的好坏是衡量一个学校教学水平、师资力量、科研成果的标准,也是促进教学各项工作的全面发展的关键,更是为教育科学研究、撰写学校史志提供基本材料及原始数据。首先,教学档案为教育管理者优...
  • 作者: 钟爱玲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  90-90
    摘要: 新课程标准指出:“让学生成为有爱心、有责任心、有良好行为习惯和个性品质的人”。在新课程理念的引导下,我从学生实际生活出发,在生活中找兴趣,在兴趣中选有价值的内容.用“暖”、“奇”、“活”、“...
  • 作者: 赵萍
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  91-91
    摘要: 如今的学生,已经或多或少地对语之产生了轻视心理,认为语文就是说中国话,用中国字,没什么难的。因此,课下阅读,包括作为借鉴蓝本的语文课本,无法做到有效阅读;更有甚者,有些学生在课下根本不进行课...
  • 作者: 徐新德
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  92-92
    摘要: 教学片断一:师:你觉得丑小鸭还有哪些不幸的遭遇?请你找出你感受最深的地方,读给大家听听。,生:“小动物们不理他”,这一处让我感受最深。师:请你做一个“不理他”的动作。生:动作示范。(跺脚、仰...
  • 作者: 王瑞平
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  93-93
    摘要: 由于传统的教学环境只是局限在本地课堂,只有自己的教师、学生和教材,所以教师只能依着自己的教材向学生传授知识。但网络环境不同,它是在本地课堂的基础上,通过网络与外边的世界连接起来,把整个网络世...
  • 作者: 刘彩红
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  94-94
    摘要: “九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。”可见我们在全面提高学生语文素养时,一定要注重培养学生的思维能力。下面就思维能力作进一步深入分析和如何培养学生的思维...
  • 作者: 李小平
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  95-95
    摘要: 在有些学校里,我们可以看到:一是学生喜欢活动,但不喜欢上体育课。二是除了几个“NBA”、“足球”迷之外,大部分难以有欣赏品位。三是把体育当作一种被动的不得不做的任务与负担。四是受“应试教育”...
  • 作者: 李颖
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  96-96
    摘要: 现代科技,尤其是信息技术的广泛应用,正适应和满足了新课标中语文学科的教学特点和要求。利用多媒体辅助教学,不仅可以扩大信息容量.增加跨学科的知识点获取,还可利用现代多媒体教学具有的新颖生动、直...
  • 作者: 李丽英
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  97-97
    摘要: 小学低级学生处在长身体时期,他们天真可爱,活泼好动,特别喜欢体育课和参加体育游戏活动,所以是发展身体增长知识和进行体育技能教学的最好时期。作为小学教师应该紧紧抓住这个有利时机,为他们身心健康...
  • 作者: 李亨
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  98-98
    摘要: 高中生物是理科生必修的一门学科,许多学生就是因为记忆力差而不选文科选择了理科。而生物学这门学科的典型特点是知识点多,有很多生物学理论需要学生记忆。所以,在生物课教学过程中注重培养学生正确的记...
  • 作者: 黄夏炎
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  99-99
    摘要: 误区之一:重“显效”.轻“潜效”。我们对效率的定义容易误读成高密度、短时间内能较好地再现课堂传授的知识点,对过程与方法、情感态度价值观等不易量化的部分不计入内。人本主义理论认为学习的过程应该...
  • 作者: 陈循坚
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  100-100
    摘要: 创新精神和能力是一个民族进步的灵魂,是困家兴旺发达的不竭动力,是一个现代人应该具备的素质,也是现代教育对人才培养的战略目标。有了创新精神和能力,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。因此,...
  • 作者: 曹述莲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  101-101
    摘要: 我听了学校新人校老师上的《桂花雨》一课,教者在本堂课中对本文作者的思想感情体现得不突出。课后我细细地研读了这篇课文,针对正确把握和突破本文中的思想情感有了自己的感受,现简述如下:《桂花雨》一...
  • 作者: 高慧
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  102-102
    摘要: 在化学实验教学中,教师不仅要传授化学实验知识、技能,更要重视开发学生的智力。若对学生的智力开发认识不足或方法不佳,则必然要影响学生的智力开发,影响教学质量的提高。如何在实验教学中开发学生的智...
  • 作者: 管秀芳
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  103-103
    摘要: 口算不仅是笔算、估算和简算的基础,而且是培养学生逻辑思维能力以及口头表达能力的重要内容。新课程标准也将“口算教学”作为小学数学教学的一项基本任务。任务的价值在于应用,在应用中体现数学口算的存...
  • 作者: 胡素芬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  104-104
    摘要: 我们现在面对的教育对象是典型的90后,是在精彩的电视画面前长大的,而且现在正处在青春期,叛逆心极强。所以,如果再用以前的传统方法对他们进行教育,很难达到预期的教学效果。同时,就政治课本身而言...
  • 作者: 解美丽
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  105-105
    摘要: “情动于衷而发于言”情感世界是人性、人的素质的最生动、最集中的表现。作文也讲究一个“情”字,不管写什么内容,都要求有真情实感、美好情操。作文自情始,如何让学生以情作文。以情动人在作文教学上一...
  • 作者: 雷宁
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  106-106
    摘要: 创设问题情境是数学教学中常用的一种重要策略。也是提供、生成课程资源的主要途经。但人们似乎又走入了一些“误区”,我们更应该开始思考一些深层次的问题,应该创设怎样的问题情境?我们应该冷静下来,对...
  • 作者: 李春林
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  107-107
    摘要: 新课程标准指出,写作是运用语言文字进行表述和交流的重要方式,是认识世界、认识自我进行创造性表述的过程。同时强调这句话不仅内涵丰富,而且适应时代和人的自我发展的需要。为作文教学改革提供了重要的...
  • 作者: 王晓丹
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  108-108
    摘要: 心理学研究表明,人的思想品德的形成,对文化知识的掌握和体能、技能的增强均离不开知、情、意、行的心理活动机制。因此,在英语教学中应结合学科特点,挖掘心理因素,进行智能训练.培养学生学习兴趣、能...
  • 作者: 袁建峰
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  109-109
    摘要: 新课程改革要求小学数学教师充分了解小学数学这门学科和小学生学习的特点,灵活运用各种教学手段在课堂教学中获得最佳的教学效果,努力打造出高效课堂。下面笔者结合自己的教学实践,谈谈如何打造小学数学...
  • 作者: 赵巧丽
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  110-110
    摘要: 阅读教学是语文教学的中心环节,如何利用有限的课堂时间对文本进行深入挖掘,对教材进行二度开发,培养学生的感悟能力,鉴赏美的能力,鼓励多元化思维,促进学生更好地阅读,我进行了如下尝试:
  • 作者: 许向阳
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  111-111
    摘要: 儿童不是语言训练的被动受益者,而是一个有着自己意图和目的积极主动的语言加工者,儿童经常接触到的生活环境对儿童语言的发展起着很大影响作用。同样,聋儿也是儿童,是特殊的儿童,聋儿因其听力损伤造成...
  • 作者: 陈艳春
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  112-112
    摘要: 兴趣是最好的老师.培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学生学习积极性,提高教学质量至关重要的条件。当学生对所学知识产生兴趣后.便会带着一种“高涨的激动的情绪去学习和思考,对面...
  • 作者: 吕赟
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 张晓楠 曹莉莉
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  5-7
    摘要:
  • 作者: 张晓楠 曹莉莉 杨博
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  7-8
    摘要:

陕西教育(教学)基本信息

刊名 陕西教育(教学) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

陕西教育(教学)评价信息

陕西教育(教学)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊