数理化学习(初中版)期刊
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数理化学习(初中版)

SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)

影响因子 0.0942
《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练,精析考点,讲解透彻,使学生在轻松、愉悦的氛围中,更加牢固的理解基本知识,掌握基本技能
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
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  • 作者: 熊猛
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  3-6
    摘要: 动点问题集代数、几何知识于一体,有较强的综合性,题型灵活多变,解题方法渗透了分类讨论、数形结合、转化等数学思想[1].本文以矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形背景的双动点与函数图象结合问题...
  • 作者: 张凤秀 邢成云
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  7-10
    摘要: 以三角形操作为背景的几何题,摆脱了单纯证明的格局,以探索为主线,把计算、论证、作图(图形变换)等相互融合,突出了过程性评价,富含观察、探索、发现、猜想等合情元素,成为实验几何与逻辑几何的有机...
  • 作者: 黄浩
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  11-12
    摘要: 随着人们生活水平的日益提高,也增强了对教育的重视,而数学作为学习中的必学科目,其成绩的好坏也直接决定了总成绩的高低,而数学的压轴题也是拉开考试成绩的决定性题目.本文着重讲述了数学考试压轴的二...
  • 作者: 邓文忠
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  13-17
    摘要: 定边对定角问题频现于各省市中考,甚至作为压轴题出现.这类题对添加辅助线及综合运用数学知识解决问题的能力要求较高,学生对其普遍感觉茫然、无助.本文试图通过对这类问题的分析,探寻其中的规律,以达...
  • 作者: 张宁
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  18-22
    摘要: 动态几何问题是指图形中某些元素或某部分几何图形按一定的规律运动变化,从而导致其它一些元素的数量关系、位置关系、图形重叠部分的面积或某部分图形等发生变化的几何问题.动态几何问题充分体现了数学中...
  • 作者: 姜黄飞
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  23-25
    摘要: 许多的中考好题往往有一定的典型性、示范性,解题的入口宽,有较好的研究价值,对教学更是有一定的指导作用.其中平面几何试题中不同基本图形的提炼,给了我们辅助线添加的思路,让试题的解答精彩纷呈,从...
  • 作者: 毛立武
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  26-27
    摘要: 反比例函数与一次函数相结合求面积,解题时常与反比例函数系数k的几何意义挂钩,但是该题有所不同,从图形的构造以及所要解答的问题来看,与k的几何意义没有联系.最为突出的就是,图中本身存在几个相似...
  • 作者: 韩敬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  28-29
    摘要: 轴对称变换是一种全等的几何变换,它是解决几何问题的一个有效工具.对于有一类几何图形,如果根据条件无法直接解答时,那么可利用题目中的已知条件尝试用轴对称变换来分析;利用轴对称变换的性质即能把看...
  • 作者: 段利芳 罗峻
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  30-32
    摘要: 中考选择题的最后一题难度大,综合性强,不易解决,同学们往往不得要领.本文以2017年黄石市中考第10题为例,从图形变换的角度进行分析解答,多角度求解,反思每种方法为什么这样解决.并对题目进行...
  • 作者: 张进
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  33-38
    摘要: 在三角形中,如果已知一点是三角形某一边上的中点,或题目中已知条件出现了中点与其它条件的组合,则要由中点联想到三角形的中位线、直角三角形斜边上的中线、等腰三角形的“三线合一”、中心对称图形、或...
  • 作者: 刘晓玲
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  39-40
    摘要: 初中数学几何证明一直是教学的重点,几何证明其实质是形象思维的锻炼,但是从目前教学的实际反馈可以看出,初中学生对于几何证明会有一种恐惧心理.在考试中,几何证明试题的得分往往不高,抛开心理方面的...
  • 作者: 侯中柱
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  41-43
    摘要: 电学学习的一个难点就是如何利用欧姆定律及变形式、电功率公式及规律、串联电路分压和并联电路分流等知识,解决部分远看简单且复杂,走近却不易完成的动态电路中的问题,本文以动态电路中功率变化问题为例...
  • 作者: 华庆富
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  44-46
    摘要: 观察与实验,是学习物理的好方法,因为物理就是一门以实验探究为主要研究方法的学科.因此,我们在平时的教学中,要抓住实验探究,发掘它们的验证、延伸、改进、自主设计等功能,提升学习效益.
  • 作者: 顾建
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  47-48
    摘要: 在探究电流与电阻关系的实验中,必须通过调节滑动变阻器控制定值电阻两端的电压保持不变.当接入电路的定值电阻的阻值增大时,应如何调节滑动变阻器才能控制定值电阻两端的电压保持不变呢?
  • 作者:
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  封3
    摘要:

数理化学习(初中版)基本信息

刊名 数理化学习(初中版) 主编
曾用名
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
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地址 黑龙江省哈尔滨市

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