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数理化学习(初中版)期刊
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数理化学习(初中版)2017年第4期出版文献
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
数理化学习(初中版)
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投稿
SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)
影响因子
0.0942
《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练,精析考点,讲解透彻,使学生在轻松、愉悦的氛围中,更加牢固的理解基本知识,掌握基本技能
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
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目录
1.
自主建模助力一次函数学习
作者:
陈晶晶
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
3-5
摘要:
文中介绍了数学建模教学中的几点尝试,注重对建模、用模与拓模的运用.并结合实例激活学生思维,帮助学生建立正确的数学模型,提高建模求解的能力.
2.
一元一次方程教学方法探析
作者:
隆益兰
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
6-8
摘要:
一元一次方程是初中数学教学中的一项重点内容,同时也是学生学习中的难点.如果没有做好教学方法的把握,不仅将对学生一元一次方程的掌握产生较大影响,且将影响到后续方程及不等式等知识的学习.因此,一...
3.
灵活使用教材提高课堂效率
作者:
龚建国
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
9-11
摘要:
教材是教学的重要依据.可通过指导学生阅读教材,整合教材资源,构建知识系统等方法灵活使用教材,提高教学效率.
4.
一道中考题的多种解法展示
作者:
郑学涛
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
11-13
摘要:
中考试题的解答是学生思维的最前沿,尤其是对于有多种解法的几何题目来说,琳琅满目的解法通常给阅卷教师耳目一新的感觉,这些解法或者是根据学生已有的经验而得或者是通过知识溯源而得,还有可能是在积极...
5.
浅谈数学解题对创造力的培养
作者:
张科如
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
14-15
摘要:
在解题中引导学生打破常规、独立思考、大胆猜想、质疑问难、积极争辩、寻求变异、放开思路、充分想象、巧用直观、探究多种解决方案或途径,快速、简捷、准确地解决数学问题,这些都是培养学生创造力的体现...
6.
中考数学中“相似”考点解析
作者:
汤文卿
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
16-21
摘要:
相似是中考数学考查的热点之一,其中相似三角形的判定、性质及应用是考查的重点,常常与方程、四边形、函数、圆、三角函数等知识点相结合,综合进行计算、证明或探索,文章以近年各地中考试题为例,对中考...
7.
如何分出图形面积的1/n
作者:
张小川 张建学
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
22-26
摘要:
如何画出三角形的面积均分线是大家熟悉的问题,多数文献和资料的讨论主要集中在两个方面:(1)过三角形的某一个顶点作三角形的面积均分线;(2)过三角形边上某一点作三角形的面积均分线.笔者在研究这...
8.
一道课本习题的再运用
作者:
周晓莉
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
26-27
摘要:
课本习题是专家精选出来的,具有一定的典范性,作为教师不应轻视课本习题,而过度重视课外题的训练.一个不起眼的课本习题往往有大用途,因为图形的结构特征及结论的运用,有时会给解题带来意想不到的简捷...
9.
巧作辅助线构造全等三角形
作者:
惠波
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
28-30
摘要:
全等三角形是初中数学学习的重要内容,是数学中最基础的知识,也是研究平面几何的重要工具.三角形全等是三角形相似的特殊情况,三角形全等的概念,三角形全等的识别方法,与命题与证明,尺规作图几部分内...
10.
聚焦中考网格应用设计作图问题
作者:
张进
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
31-33
摘要:
网格作图问题是指以正方形网格为背景的一类试题.此类问题由于不需要繁杂的计算和繁难的逻辑证明,试题背景公平,题型灵活,操作性强,趣味性浓,能较好地考查同学们动手实践能力、自主探究能力、分析问题...
11.
抛物线内动点三角形面积最大值的正确计算
作者:
马先龙
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
34-35
摘要:
本文通过一道初三数学模拟测试题的检测结果,帮助同学们搞清抛物线内动点三角形面积最大值的正确计算方法.
12.
直角三角形判断型应用题探究
作者:
黄细把
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
35-37
摘要:
判断型应用题常常是以实际情境为背景,要求我们判断某一思维对象是否确定、是否存在、是否具有某种关系等等.这类应用题的解答方法因题而异,本文重点介绍直角三角形判断型应用题.
13.
一个与抛物线有关的面积问题的求法
作者:
高峰
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
38-40
摘要:
大巧法无定法.对于数学而言、要循序渐进地学习有章可循的解题通法.通过对一类与抛物线有关的面积问题的解法分析、变式探究,总结归纳出解题的一般方法,体会一定的解题分析的方法.
14.
晶体熔化、凝固实验的改进尝试
作者:
朱振华 陈玉兰
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
41-42
摘要:
针对晶体熔化和凝固实验中的难点及不足,结合本地特点,采用冰作为晶体来探究晶体熔化和凝固实验.让物理联系生活实际的同时降低了实验操作难度,从而揭示晶体熔化和凝固时的客观规律.
15.
探究“欧姆定律”
作者:
柳美玲
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
43-44
摘要:
组装调光台灯的任务中遇到的问题是控制好电路中电流的大小,这其中最关键的是要搞清楚电流和电压、电流和电阻之间的相互关系,而这种关系的确立过程,便是得出欧姆定律这一重要物理规律的过程.在处理这一...
16.
培养探究思维解答物理问题
作者:
刘刚
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
44-45
摘要:
初中知识、思维技能等多方面能力的要求,是个体适应未来社会、促进终身学习、实现全面发展的基本素质.而物理学科对于发展学生对自然界的整体认识、以科学思维方法为核心的科学探究能力和解决实际问题的能...
17.
光的知识考点分析
作者:
杨国凤
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
46-47
摘要:
在生活生产实际中,我们时时刻刻都会感受到光的存在;离开了它,我们将寸步难行.本文介绍了有关初中物理光的知识考点问题,以期提高学生灵活运用物理知识进行分析和概括,并能通过分析、推理出准确的答案...
18.
解决测量液体密度的问题
作者:
华庆富
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
48
摘要:
测量液体密度的原理是ρ=m/V,对于液体而言,质量m和体积V的测量有其特殊性,不同条件下的实际问题的处理方法也不尽相同.
19.
2017年《数理化学习》投稿须知
作者:
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2017年4期
页码: 
封3
摘要:
数理化学习(初中版)基本信息
刊名
数理化学习(初中版)
主编
曾用名
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
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