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数理化学习(高一二版)

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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

影响因子 0.0698

《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材，坚持从学生实际出发，最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。

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热门刊内文献

年度刊次

1. 公式cosθ=cosθ1·cosθ2的推导及巧用

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码:

摘要：
2. 导数的应用种种

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 2-4

摘要：导数是研究函数的单调性、极值、最值以及函数图象的强有力工具,给函数问题注入了生机与活力,为中学函数问题的研究提供了新视角、新方法、新途径,拓宽了我们的解题空
3. 例说圆锥曲线中取值范围的求解

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 5-7

摘要：解析几何是高中数学的重要章节,而解析几何中的参数范围求解是常见的题型,如何去求参数值的范围,一般是建立与参数有关的不
4. 射影法在解析几何中的应用

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 7-9

摘要：射影法,就是利用点或线段在坐标轴上的正投影来解题,这种方法可以化两点间的距离(二维)为有向线段的数量的绝对值(一维),思路清晰、运算简便.兹举几例.
5. 线性规划的实际应用

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 9-12

摘要：在组织社会化生产、经营管理活动中,我们经常会碰到最优决策的实际问题.而解决这这类问题的现代管理科学以线性规划作为其重
6. 用线性规划来解决生产和生活中的实际问题

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 15-17

摘要：用线性规划来解决生产和生活中的实际问题时常会碰到要求最优解必须是可行域内的整点,而整点的选取是很麻烦的,如何解决这个问题呢?笔者进行了初步的探讨.下面举例说
7. 数列求和的几种常用方法

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 17-19

摘要：数列求和是数列的一个重要内容,题型灵活多样,它是数列与极限、数列与数学归纳法有机联系的桥梁,在高考中经常出现,所以学好数
8. 一组三角恒等式的变形与应用

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 20-21

摘要：
9. 向量内积公式的创新应用

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 22-24

摘要：
10. 用平抛运动的推论求解斜面上的平抛运动

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 25-26

摘要：在平抛运动这节里,有一种常见考题就是斜面上的平抛运动,如果直接用平抛运动的公式求解,则比较困难,但如果用平抛运动的推论来求解,就显得相当简单,下面先介绍平抛运动
11. 一个绝对不容小瞧的推论

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 27-28

摘要：在高中物理教学中,我们经常会遇到因为其它力的变化而引起的支持力以及摩擦力的变化问题.由于涉及到多个力的变化,往往会给问题的处理带来麻烦,也正是因为涉及到多个力
12. 判定静摩擦力方向五法

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 29-31

摘要：静摩擦力有两个特点:一是隐蔽性,二是不确定性.由于静摩擦力的作用规律比较复杂,特别是静摩擦力的方向,学生对其的认识往往
13. "安培力"命题类型及求解策略

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 31-36

摘要：磁场对电流的作用(安培力)是高考的重点,涉及的考题一般综合性强,往往与电磁感应、牛顿运动定律、运动学公式、功能关系等结合,组成物理学科内综合题,考查考生的综合分
14. 带电粒子在交变磁场中的运动问题探析

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 36-39

摘要：在历届高考中粒子在单一磁场中的偏转问题以轨迹考查为主,如多个半圆或1/4圆的组合.其中粒子在交变磁场中运动并不多见,如果磁场是变化的,运动就更为复杂,一般都存在多
15. 高考物理电路选择与器材选择专题突破

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 40-43

摘要：一、基本原则1.安全:保证不损坏实验器材;2.精确:尽可能减小实验误差;3.节能:在同时满足以上两个原则的前提下,应使电源的功率尽可能小,以减小电能损耗;
16. 2009年高考中的近代物理试题赏析

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 43-44

摘要：纵观2009年全国各地的高考试题,涉及近代物理部分的试题几乎全为选择题(除海南外).这些试题以考查考生对知识的理解和应用能力为主.近代物理虽不是高考的重点,但历
17. 元素周期表(律)学习的"十搞清"

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 45-49

摘要：一、搞清元素周期表的编排原则和周期表的结构1·元素周期表的编排原则按原子序数递增的顺序从左到右排列.将电子层数相同的元素排成一个横行.将最外层电子数相同的元素按电子层数递
18. "物质结构元素周期律"考点聚焦

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 49-53

摘要：
19. 金属元素及其化合物专题复习及命题分析

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 54-60

摘要：中学化学中要求掌握的金属元素主要有钠、镁、铝、铁、铜,这五种金属元素及其化合物相关知识是历年高考命题的热点,现将这一部
20. 有机物命名中的错误

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 60-63

摘要：由于有机物的复杂性加上学生接触有机知识较晚,不少人感到有机难学,特别在有机物命名上经常出现各种各样的错误,现举例加以说明.
21. 铁与稀硝酸反应归纳解析

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年1期

页码: 63-64

摘要：
22. 滑轮组解题三法

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年2期

页码: 50-51

摘要：九年义务教育初中《物理》教科书中,关于滑轮组的解题方法,只是通过学生探究得出:承担物体和动滑轮总重的绳子有几段,所用的拉力是总重的几分之一.这一种解方法,从提高学生分析解决问题的能力角度说,...
23. 溶质质量分数计算剖析

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年2期

页码: 57-58

摘要：中考对溶质质量分数计算的考查,主要集中在以下方面:公式的灵活运用;溶液的稀释或配制;结合化学方程式综合计算.每方面的计算都各有值得注意的地方,现选例分析.一、灵活运用公式直接计算例1 20℃...
24. 巧解A+B=C+D型系列题

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年3期

页码:

摘要：
25. 五种途径相约反比例函数的关系式

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年3期

页码: 2-4

摘要：反比例函数关系式y=k/x(k≠0,且k为常数)中,只有一个待定系数k,因此只需一对对应值或函数图象上任意一点的坐标,用待定系数法就可确定k值,进而求出反比例函数的解析式.确定反比例函数的关...
26. 巧求阴影部分图形面积六法

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年3期

页码: 4-5

摘要：阴影部分图形面积的计算问题,是近年来中考数学常见题型,基本思路就是要把不规则图形转化为规则图形来解.这类题目的解法有一定的技巧,要求学生具有较强的基本功和灵活观察图形的能力.较好地体现了转化...
27. 巧提炼妙解题-从一道源于课本的考题说起

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年3期

页码: 6-10

摘要：作为每年来衡量学生成果的中考试题,凝聚着中考命题专家们的智慧,体现了新课改精神和命题的导向,深入研究中考试题的命题背景以及与往年中考试题的关系,并从中总结规律,对于提高解题能力是一个很好的途...
28. 初中数学解题中的典型错误分析

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年3期

页码: 10-13

摘要：在中考复习中,为了使学生牢固地掌握数学的基础知识和基本技能,提高学生的解题能力,教师每天要求学生完成一定数量的习题.而在解题过程中,学生往往由于概念不清,推理缺少依据,忽视某些公式或法则的前...
29. 问题在哪里

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年3期

页码: 15-16

摘要：在初中数学学习中学生经常遇到问题,但是不知道问题在哪里,笔者想在这里谈谈在教学中学生经常遇到的有关问题.例1解方程(x+3)~2=5(x+3).刘红在解方程时,在方程的两边都除以(x+3),...
30. 透视2009年中考中的社会热点问题

作者：

刊名：数理化学习(高一二版)

发表期刊： 2010年3期

页码: 18-24

摘要：以社会热点、焦点问题为背景,联系生活实际编拟中考题已成为近两年中考命题的一大亮点.这些试题让人耳目一新,体现了中考命题改革与时俱进的时代特色,它既有强烈的德育功能,能引导学生关注国家、人类和...