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数理化学习(高一二版)2018年出版文献
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数理化学习(高一二版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
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《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材，坚持从学生实际出发，最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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出版周期：
月刊
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61. 例解函数与导数综合题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在高考中,函数与导数的综合解答题基本上每年都有,一般试题难度较大,分值一般占12～14分,做好函数与导数解答题对数学取得高分尤其重要.试题多以函数知识为载体设置,主要考查利用导数研究函数的单...
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62. 两道考题的统一解法刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 本文充分利用平面几何的性质,从几何角度揭示问题的几何本质,探寻两道高考解析试题的统一解法.
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63. 探究一道高考题的解法刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 本文对一道导数高考题进行深入探讨,得到了它的八种解法,展示了一题多解在教学中的作用,有助于培养学生的发散性思维,帮助学生理解代数式的变化对解题的影响,通过积累让学生的解题能力达成由量变到质变...
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64. 关于高中物理常见极值问题解法探究刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在高中物理中,解题方式已经从初中阶段利用简单的数学计算方式升级到复杂的数学计算方式.在这种类型的复杂物理题目中,最常见的就是求极值的问题,利用极值问题可以考察学生对物理知识的灵活运用,提高学...
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65. 同一考点在高考题中呈现方式的思考刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 为更好地有效实施高中物理学科教学,为了学生更好地发展,借几年同一物理考点的呈现,结合物理学科核心素养,探索教学的有效性,为物理教学提供一点想法,供同仁参考.
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66. 理想变压器等效规律的探析与运用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 理想变压器是高中物理中一个重要理想模型,涉及理想变压器的最典型的实际问题就是远距离输电.这一问题涉及电学元件较多,交流电回路也较多,从而包含的物理量自然就多,师生普遍认为问题复杂,解决时颇感...
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67. 如何解答磁偏转的常见边界问题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 有关磁偏转的题目,既是高考的重点,又是难点.由于题型变化多,学生解题往往束手无策.针对这一情况,笔者根据自己的多年教学经验,总结出了常见磁偏转的边界问题,以供参考.
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68. 两类伏安特性曲线结合应用探析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 伏安特性曲线直观形象地反映了电流与电压的变化规律,选用伏安特性曲线分析讨论某些物理电路问题不仅简单易行,而且可以深刻的理解物理概念和物理规律,但是要注意区分电源的伏安特性曲线与负载的伏安特性...
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69. 匀变速曲线运动的一个推论及其应用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在匀变速曲线运动中,质点在一段时间内的平均速度等于初速度与末速度矢量和的一半,也等于该段时间中间时刻的瞬时速度.本文对该推论进行了理论推证,并通过实例加以分析.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 介绍了通过分析有机物的结构及反应机理,判断出有机物中相关元素的化合价,再根据化合价升降总数相等配平有机物参加的氧化还原反应方程式的方法.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 以必修1第三单元第一课时的教学设计为例,运用布卢姆目标分类理论对在化学课堂教学过程落实化学核心素质的培养进行了探讨.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 杂化轨道理论、价层电子对互斥理论是选修三中的重点和难点,都是为了说明分子采取怎样的空间取向才能保证杂化轨道或价层电子对之间的斥力最小,在学习和运用这两个理论时,要能够分清楚两者之间的区别与联...
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73. 物质的量中的“迷人之处”及对策刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 高一新生在学习物质的量相关内容时会遇到一些困难,教师把握产生困难的原因并采取相应的措施,有利于学生顺利学习.通过引导学生识别干扰信息、正确进行学习迁移、排除思维惯性的冲击、引入守恒观念、建立...
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74. 以圆为例谈初高中数学衔接的重要性刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 实施新课程以来,《义务教育数学课程标准》(2011版),对初中数学知识作了详细、具体说明,为了实现“基础性、普及性”,知识点深度降低,将部分知识定位“选学内容”,部分知识直接删掉.高中也由于...
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75. 从一道课本数列例题探究说起刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 求数列的通项公式一直是考试考察的重点,本文将从一道课本例题出发,围绕求数列的通项公式展开阐述,着重探讨如何科学地把握课堂教学中的深度与尺度.
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76. 处理高考向量问题的常用技巧和方法刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 向量融数形于一体,既可像数一样满足运算性质,进行代数形式的运算,又可利用它的几何意义进行几何形式变换,因而成为高考的亮点和热点.向量问题灵活多变,形式新颖别致,求解难度大,本文介绍了几种行之...
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77. 导数零点不可求的四种求解策略刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 导数是研究函数的利器,以导数为工具研究函数的性态是高考重点考查的内容.导函数零点不可求问题经常出现在导数压轴试题当中,总结其求解策略能够更好地指导复习备考,实现高效解题.
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78. 一道高考题的多种解法及思考刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 计算以几项的和为1的条件不等式的最值,经常用柯西不等式,而柯西不等式有多种证明方法[1],其本身的推导方法有许多值得借鉴,通过2017年山东卷12题的多种解法来探讨.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： “一题多解”能快速整合所学知识,培养学生细致的观察力、丰富的联想力和创造性的思维能力.“一题多变”在形式上不同,但实质上相同.“一题多解”和“一题多变”旨在通过强化训练提高学生解题技巧技能,...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 通过逆用绝对值代数意义,将绝对值符号外的正数或负数巧妙地放入绝对值符号内,回避了分类讨论,为求解参数取值范围问题带来了意想不到的便利.
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81. 两个代数不等式的推广刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 均值不等式是中学数学的重要内容,是中学数学中应用最广泛的不等式之一,它在证明不等式或推广不等式方面有着举足轻重的地位.本文利用均值不等式对两个形式优美的三元代数不等式进行了推广,得到了两个n...
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82. 四点共圆竞赛题的探究与思考刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 2017年全国高中数学联赛湖南预赛椭圆试题考查了四点共圆问题,试题可以借助弦长公式或直线的参数方程求解,体现了坐标法的运用.通过对本题一般化探究,可以得到圆锥曲线上四点共圆的一个充要条件,从...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 概率与统计知识作为新增内容走进现行教材,不仅反映了数学的社会需求,体现了数学的应用价值,而且进一步完善了数学学科知识体系,更重要的是丰富了研究数学问题的方法与手段.本文结合实例介绍构造概率统...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 求函数f(x)=Asin(ωx+ψ)中的ω和ψ值,是高考数学的一个热点,也是学生的一个难点、易错点.易错在哪里？如何求ω和ψ值？本文就以一道高考题为例,对上述问题作一些探究.
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85. 从一道课本改编试题的解法研究谈起刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文以一道北师大必修五课本试题为本,稍作改编为素材,对试题解法从全方位,多角度进行全面研究,这9种解法可以拓宽学生的思维,提高学生解题能力,增强学生学习数学的兴趣,同时体现数学的美和数学的博...
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86. 挖掘几何背景破解高考导数题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 高考导数试题是每年高考压轴题,是学生难于逾越的鸿沟,有时即使给了答案很多学生都看不明白,利用几何背景,导数压轴题就变得轻松多了.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 本文阐述了一元函数微分中值定理的等价关系;着重利用化归思想推广了微分中值及导函数的介值定理.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 结合一道习题,分析了纯电阻电路中滑动变阻器、外电路电阻、定值电阻的功率最大值问题,并利用Origin软件作出了电源输出功率随外电路电阻变化的图象,分析了电源输出功率随外电路电阻变化的规律.
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89. 数学知识在高中物理解题中的运用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 学科有边界,但是知识无边界,知识具有很强的相通性,尤其是数学知识更是物理、化学等侧重理性逻辑思维学科学习的重要基础,所以巧妙运用数学知识,在求解其他学科问题时可以收到意想不到的效果.本文基于...
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90. 大量粒子运动的临界问题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2018年4期页码:摘要： 近几年在浙江省的高考试题中经常出现“大量粒子”的运动问题[1],面对粒子源射出的大量粒子,我们如何切入问题进行解题呢？大量粒子的运动有个性与共性问题,什么物理事件和临界条件是什么.同学们要善...
数理化学习(高一二版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(高一二版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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