数理化学习(高一二版)期刊
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数理化学习(高一二版)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

影响因子 0.0698
《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材,坚持从学生实际出发,最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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月刊
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  • 作者: 潘凌 蒋满林
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  22-23
    摘要: 对在同一基底分解的系数和为常数的向量进行总结,得出了等高线原理,并介绍等高线原理在解答高考向量题中的应用.
  • 作者: 武增明
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  24,37
    摘要: 本文赏析2017年湖北省预赛试题(高二)第2题,主要涉及的数学知识和蕴含的数学思想方法非常丰富.
  • 作者: 侯军 陈坤
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  25-27
    摘要: 解析几何是高中数学的难点,也是高考的重点,将解析几何问题置于立体图形之中则难上加难,本文以此为背景阐述一类以立体几何为载体的空间轨迹问题的求解技巧.
  • 作者: 徐德军
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  28-29
    摘要: 导数是高中数学的重要内容,更是解决实际问题必不可少的数学工具,尤其是研究函数的有力工具,每年高考都会从不同角度对导数进行考查.而导数的计算又是导数学习中的一个重要方面,但由于同学们不能熟记公...
  • 作者: 余继光
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  30-32
    摘要: 从数学解题思维智慧点概念出发,通过经典数学题的数学解题思维智慧点展示,帮助学生认识和领悟数学解题智慧点,提升对数学解题思维训练的认识.
  • 作者: 蔡勇全
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  33-34
    摘要: 本文以一道市统测解三角形问题为载体,谈一谈解答此类问题的多种视角与策略.
  • 作者: 吴晓红
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  35-37
    摘要: 还原三视图往往受制于空间想象能力,本文以高考题例说两种少用空间想象力,但能准确还原多面体的两个方法.
  • 作者: 刘刚
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  38-40
    摘要: 2018年全国高中数学联赛B卷椭圆试题考查了椭圆的标准方程、几何性质、直线与椭圆的位置关系以及转化、数形结合等数学思想,检验了运算与求解、分析问题与解决问题的能力.试题平中见奇,内涵丰富,解...
  • 作者: 吴家华
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  41-42
    摘要: 本文从一道高考试题出发引出问题,用三角代换法证明了一类递推数列是周期数列的一般性结论,并说明其简单应用.
  • 作者: 王选
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  43-44
    摘要: 本文以一道课后习题为素材,追根索源,得到圆锥曲线中一类对称性问题的相关结论.并结合高考试题中对此知识点的考察,提醒学生高考备考需重视课本习题,对于某些经典题型需多琢磨、多总结、多拓展,以此提...
  • 作者: 丁香
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  45-46
    摘要: 二极管在中学物理起到特殊作用,其原理与特性涉入的较浅,处于了解阶段,一般视作为理想元件,具有单向导电性,正向偏置,电阻很小可视作为导线,电路处于导通状态;反向偏置,电阻可看作无穷大,电路处于...
  • 作者: 俞树堂
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  47-49
    摘要: 轻弹簧是中学物理中一个特殊的施力模型,它对物体施加的是变力,正是因为变,使得轻弹簧和它相连物体所组成系统在运动过程中受力及运动状态参量具有很强的隐蔽性,造成学生在认知轻弹簧弹力的变化时,往往...
  • 作者: 韩学廷
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  50-51
    摘要: 动量定理Ft=mv’-mv(I=△p),通常理解为“物体所受合外力的冲量等于物体的动量变化”.用来解题时往往习惯于先求合力或写出合力的表达式,再用动量定理列式求解,这种常用方法未免将它的使用...
  • 作者: 宋宝
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  52-53,56
    摘要: 板块模型问题是高考命题的热点问题之一,学生在解决此类问题的过程中常出现思路不清,顾此失彼等现象.本文以两道高考压轴题为例,分析了质点和质点系的动量定理在解决此类模型问题中的应用,解题过程清晰...
  • 作者: 潘学升
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  54-56
    摘要: 现行高中物理教材中只介绍了线圈在磁场中转动切割产生的正弦式交变电流,产生交变电流还有其他方式,本文主要介绍其他产生交变电流的模型.
  • 作者: 赫娜
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  57-58
    摘要: 数学是自然科学的基础学科,用数学思想处理化学问题,可以使化学问题变得更加富有逻辑性,更严密,解决问题更高效,比如分比定理、对数运算、分数的基本性质、有理数大小比较方法、十字交叉法.
  • 作者: 孙慧莲
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  59-60
    摘要: 纵观近年的高考试题,集中考核了学生化学思维的核心特质,而模式思维的培养有利于学形成严谨、有序、规范、精准的思维品质、通过推理建立观点、结论和证据之间的关系,研究物质的本质属性、构成要素及其相...
  • 作者: 董丽英
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  61-62
    摘要: 实验教学是化学教学中必不可少的内容,通过实验探究课的开设、实践活动的开展以及实验习题课的教学,能够逐步培养学生的观察、动手等各方面的能力,形成终身学习的意识,更好的发展学生的化学核心素养.
  • 作者: 张万福
    发表期刊: 2019年2期
    页码:  63-64
    摘要: 物质推断题是高考命题中的一种十分重要的命题形式,从能力上看,识记能力、逻辑推理能力、综合分析能力、实验设计能力等都可以进行命题考查,经近几年高考测试,区分度好,故倍受命题者青睐,但有的学生对...
  • 作者: 甘志国
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  3-6
    摘要: “奇偶项交织”的递推数列问题的求解难度较大,可用两种方法尝试解决:(1)先迭代求解奇数项子列或偶数项子列;(2)先猜后证.
  • 作者: 董强
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  7-10
    摘要: 数学高考选做题有坐标系与参数方程和不等式两道,对于前者所涉及曲线主要是圆、椭圆、直线等,而直线与圆的参数方程又是高考的重点.对此类问题的一般性探究常常能得到好的解题方法和一些重要结论.文章就...
  • 作者: 胡贵平
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  11-13
    摘要: 通过对等差乘等比型数列求和的研究,发现除了可以用错位相减法,还可以用构造常数数列法、裂项相消法、导数法、结论法.多视角看等差乘等比型数列潜在功能,对培养核心数学素养有独特的作用,以一道高考题...
  • 作者: 尹承利 范正和
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  14-15
    摘要: 立体几何中的最值问题,能很好地考查数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学建模和数学运算等数学核心素养,是近年高考或各地模拟考试出现频率较高的重点题型.本文通过几道2018年高考全国卷试题,探析这...
  • 作者: 苏艺伟
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  16-19
    摘要: 导数试题中的恒成立问题求整数解,常与函数,不等式,方程,三角,数列,立几,解几等众多知识交汇,问题中常渗透着换元,化归,数形结合,函数与方程思想,综合性强,解题方法十分灵活.借助分离变量法,...
  • 作者: 吴志鹏 苏文涌 陈仁周
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  20-22
    摘要: 简单多面体外接球问题的研究是高考热点问题之一,球心位置的确定是这类问题研究的关键,本文从球或多面体的一些重要特征去探寻研究球心的位置.
  • 作者: 李平
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  23-25
    摘要: 空间几何体的三视图是高中新课程的新增内容之一,在近年各地高考的考查中,对三视图的考察屡见不鲜,归结起来有以下两类:一,已知空间几何体的直观图,考察关于三视图的知识;二,已知空间几何体的三视图...
  • 作者: 武增明
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  26,44
    摘要: 本文给出一道2017年高考全国Ⅱ卷文科数学、理科数学第23题第(Ⅰ)问的二个有趣推广.
  • 作者: 吴家华
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  27-29
    摘要: 本文对文[1]中解决一类不等式恒成立问题的方法,指出其存在的不足,并提出了改进的一般思路.
  • 作者: 林国红
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  30-32
    摘要: 2018年高考江苏卷第13题设计新颖,很好地体现了逻辑推理、数学运算、直观想象等核心素养,对高中数学教学有良好的导向作用.文章从多个视角分析问题,探究出6种证法,充分挖掘试题的潜在教学价值,...
  • 作者: 余继光
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  33-36
    摘要: 明确高考数学绝对值不等式问题的应试目标,掌握绝对值不等式问题求解方法,理解绝对值函数(不等式)问题突破策略与经验,提升高考数学应试能力.

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