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数理化学习(高一二版)2019年出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(高一二版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
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《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材，坚持从学生实际出发，最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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出版周期：
月刊
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241. 用构造函数法巧解导数压轴题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 文章针对高中数学中导数部分的几个经典的压轴题目,通过对函数结构的考察,借助构造函数的方法,给出更加简洁、也更接近问题本质的优美解答.
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242. 极点与极线在圆锥曲线中的应用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 文章介绍调和点列的概念及基本性质,以此给出圆锥曲线中极点、极线的有关性质,并将极点与极线的知识应用于2018年几道高考试题的求解,体现高考试题背景的深刻性和统一性.
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243. 传送带问题中电动机多消耗能量的计算刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 对传送带问题中电动机多消耗能量的计算进行多角度、多情景分析,树立正确的物理观念,培养能力,优化分析,落实学科核心素养,在教学中起到事半功倍的效果.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 学生核心素养培养需要实验教学,互联网+的教育时代需要与时俱进教学理念和便捷的教学设备,本文介绍依托DIS实验,让学生在亲身经历,培养学生创新能力,利用spss分析,凸显DIS物理实验对学生创...
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245. 高中物理曲线运动教学要点分析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 研究高中物理是初中物理的延伸,但学习内容与学习方法都区别于初中物理,是高中阶段的教学难点.高中物理对学生的逻辑推理能力与抽象思维能力有着较高的要求,要求学生在思考问题时能够多方面考量,合理的...
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246. 最高点即是临界刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 竖直平面内圆周运动的两类模型中以最高点作为临界状态分析,却并未说明最高点为临界状态的原因,致使学生形成定势思维和出现张冠李戴现象.笔者从四个角度进行阐述例析最高点不一定就是临界状态,帮助学生...
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247. 新高考背景下物理实验问题研究刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 新高考背景下高中物理实验不仅注重学生对物理实验知识的掌握,还对学生注重物理实验能力、创新能力和设计能力的考查.文中研究了新高考背景下力学实验和电学实验部分命题特点,并根据近些年来高考物理实验...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 针对2019新课标Ⅱ卷化学试题的特点进行分析,试题注重考查基础知识与基本能力,有效落实化学学科核心素养,呈现形式有所创新,加大图表信息考查力度,培养学生独立思考能力.
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249. 关于“离子反应”内容的考查点探究刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 离子反应是高中化学需要掌握的两大反应类型之一,同时根据其内容可以衍生出众多的考查点,结合实例对高考常见的离子方程式书写与判断、离子共存分析、离子的检验及离子推断等考点进行了总结分析.
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250. 化学反应速率图像题解题思路刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 化学反应速率图像题是高考问题热点问题,是将化学问题数学展示,数形结合清晰的展示化学反应中的规律.通过明轴、找点、看线、判斜率、画辅助线,联想外界条件对化学平衡与化学反应速率的影响规律,进行对...
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251. 利用“位—构—性”推断元素的方法分析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 元素的推断问题是高考中的热点问题,立意能力,考查基础,通过上挂下联,分化整合,可形成综合性问题,需要学生在熟知元素结构、常见单质、化合物的特性、元素周期表中规律,才能正确解答.利用元素的位构...
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252. 2019年全国Ⅰ卷理科第16题的解法探究刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 赏析2019年高考数学全国Ⅰ卷理科第16题的七种解法,探究思维能力在高考数学中的重要性.
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253. 多元化解题思路在函数学习中的应用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 因为新课改的要求以及新的高考模式即将来临,使得高中数学的教学内容出现了比较大的变化.特别是高中数学中的函数问题目前还存在这样的问题:学生对公式的理解不深刻以及传统的解题思路僵化等.针对这些问...
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254. 分类讨论思想在高中数学解题中的应用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在当前的高中数学解题过程中,充分的应用分类讨论的思想能够使各类数学问题得到有效的简化,从而使学生的解题速度和解题的正确率得到有效的提高.因此,本文就如何在高中数学的概率、不等式和函数题型中应...
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255. 引参数配凑证明不等式刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 基本不等式是一个十分重要的不等式,应用广泛,对基本不等式引入参数变形配凑,在解题中有独特的应用,可以达到简便快速解题的目的.
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256. 高中数学函数解题思路多元化的方法分析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 函数是高中数学一块重要内容,要学好函数,不仅函数基础知识要跟上,而且解题思路方面也要提升.在函数的学习过程中培养学生养成正确的解题思路,鼓励学生从多元化的解题方法入手,对函数的解题思维进行创...
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257. 基于三角形的一个平面向量公式及其应用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 本文给出了以三角形为依托的一个平面向量公式,并介绍了它的一些应用.
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258. 联系生活实际学好高中数学刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 数学,来之于生活,而最终也用于生活.高中数学具有很强的实用价值,因此它和生活是息息相关的.为了让学生懂得在生活中学习数学,在数学中领会生活,笔者认为有必要从生活方面去探析数学知识的学习和应用...
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259. 妙用曲线y=ex与其两条切线解高考题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 直线y=x+1和y=ex是曲线y=ex的两条切线,根据它们之间的关系,运用数形结合思想,可以简解高考题.
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260. 浅谈不等式在高中数学学习中的应用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在高中阶段的数学学习过程中,不等式内容的重要性不言而喻,学生对于这方面知识的掌握熟练度,不仅仅决定了其是否可以在考试中取得良好的成绩,同时对于其未来的发展也是至关重要.为了进一步强化相关教职...
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261. 2019年北京高考向量题解法赏析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 向量具有深刻的数学内涵,是代数和几何共同的研究对象,是沟通代数与几何的桥梁,是培养学生数形结合思想的重要载体,向量在高考题中是重点考察的对象,是高频考点,学生在向量题解法上的选择,很好的体现...
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262. 循着大师足迹前行践行波利亚解题表刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 波利亚解题表通过元认知提示语的方式帮助学生探索思路.数学教师可以运用解题表,剖析问题、找到突破口、拟定方案、执行方案、回顾反思.解题表指导培养学生思考过程,实践数学核心素养,循着大师的足迹,...
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263. 高考单招数学中数列问题的解题分析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 数列问题一直是高中数学教学的重点和难点,也是很多学生头疼的问题.一般来讲,数列分为等差数列和等比数列,虽然定义简单,但是题目千变万化,非常考验学生的综合能力.对于高考考单招数学的大多都是高职...
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264. 高中数学数列试题解题技巧分析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 数列作为数学知识中重要的组成内容,对高考数学成绩具有一定影响.所以,要想提高学生的数学成绩,就要加强练习,从而掌握多种数列习题出题的方式,对于不同题型进行分类研究,总结应答思路及经验,以此培...
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265. 探讨数列{Sn}与数列{an}的辨证关系刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： Sn是数列{an}的前n项的和,即Sn=n∑k=1ak,数列{Sn}与数列{an}相互依存,联系密切,对立统一,不可割裂[1].数列不仅是中学数学的重要内容,而且是学习极限,微积分的基础,加...
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266. 一道联赛题的解法探究与变式刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 本文探究一道联赛题的解法与变式,这道赛题是以圆、向量为背景的条件最值问题,题面简洁,涉及的数学知识和蕴含的数学思想方法非常丰富,很值得深入探究,旨在供同仁们在教学过程中作参考,能对同学们在学...
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267. “范围题”的关键在“定界限”刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 高中物理在解答某个范围的题目时候,往往使学生感到难以入手,或很容易产生漏解.其解答的关键在于根据题目要求,确定答案的上、下限[1].
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268. 机械波图像问题解法探析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 针对一道机械波高考题,将数学知识与物理问题有机地融合起来,从四个角度出发进行了解法探讨并做出了相应的分析和解答,拓展了解决机械波图像问题的思路与方法.
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269. 借助任务驱动法促进高中物理学习刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 高中物理教学方法多种多样,其中任务驱动法,因教学目标明确,容易激发学生学习的积极性,教学效果显著,因此,教学实践中,任课教师应做好任务驱动法理论学习,提高任务驱动法应用意识,结合具体教学内容...
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270. 双向可逆类和刹车类问题的从容应对刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 针对学生在处理双向可逆类和刹车类问题时常出现的计算繁琐、错解、漏解等问题,利用基本知识、基本方法和基本思想,提出具体的应对办法,优化分析,大大降低试题难度,做到学以致用、培养能力、落实学科核...
数理化学习(高一二版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(高一二版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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