数理化学习(教育理论)期刊
出版文献量(篇)
6473
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总被引数(次)
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数理化学习(教育理论)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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  • 作者: 曹洪艳 杜鹏
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  7-8
    摘要: 三角函数在高考中占分比重一直都很大,也是高中数学中的重点和难点,同时也是高考中大题,综合类题目的出题焦点,三角函数这一章看似不难,但是在处理高考中综合性强的三角函数题目时,学生思路打不开,遇...
  • 作者: 王延江
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  59-60
    摘要: 当前高中化学新课程改革一个重要要求就是实施探究性实验教学,这是对传统高中化学课课程教学方式进行改变的重要举措,将有利于提升高中生学习化学知识的积极性,提升学生对化学问题的探究意识.在高中化学...

数理化学习(教育理论)基本信息

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