数理化学习(教育理论)期刊
出版文献量(篇)
6473
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数理化学习(教育理论)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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  • 作者: 黄成柱
    发表期刊: 2020年7期
    页码:  23-24
    摘要: 随着新课程改革精神的不断落地,以往传统高中物理课程教学模式和理念已经不能适应社会发展的需要.在传统的高中物理课程教学模式下,课程教学更多地体现在对物理问题的解答上,对学生的分析问题和解决问题...

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