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数理化学习(教育理论)2021年第4期出版文献
出版文献量（篇）
6473
总下载数（次）
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总被引数（次）
2558
数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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出版周期：
月刊
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31. 高中化学解题中作图法的有效应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在高中阶段理科教学这一体系之中,化学属于重要内容,知识分布较为复杂,同时难度比较大,对于高中生思维能力整体要求比较高.为帮助高中生对化学知识进行透彻理解,对化学问题进行正确解答,教师需对高中...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 随着教育的进步与发展,初中物理教师也要在课堂教学过程中合理实施创新教学,并将创新教学理念落实在课堂教学过程中.对初中学生的创新能力进行培养,让物理教学的发展能够跟随教育改革的脚步.让初中学生...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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