试题与研究(教学论坛)期刊
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试题与研究(教学论坛)

ShiTi Yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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  • 作者: 胡光明
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  2-2
    摘要: 为了理解的教学是通过教学方式的改进,最终促进学生对所学知识尽可能深地理解。它要解决的问题有:我们要学生理解什么?如何帮助学生形成这些理解?如何衡量学生的进步并给他们提供反馈意见?为了理解的教...
  • 作者: 程婷婷
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  5-5
    摘要: 《语文课程标准》指出:语文课堂评价要符合语文学科的特点,遵循语文教学自身的规律。对教师的评价要重视教师的教学过程和教学效果,不要以学生的考试成绩作为唯一的评估依据。对学生的评价要重视语文积累...
  • 作者: 张恒亮
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  7-7
    摘要: 高中物理《新课程标准》,是一次对教学的全新改革,它不仅从《教学大纲》上确定了新的课程性质,理念和具体目标,而且在物理教学过程中提出了新的要求,更注重培养学生学习的知识与技能,过程与方法,情感...
  • 作者: 孙万山
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  12-12
    摘要: 在化学教学中发现,多数学生的化学基本知识掌握的不错,但在面对千变万化的化学习题时却常常感到力不从心,不知该用什么知识或怎么用知识。若想解决好这一问题,我们教师就要把学生从题海中解脱出来,通过...
  • 作者: 李进
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  13-13
    摘要: 一、课前准备,对学生考试情况进行分析 如果教师在评讲地理试卷时面面俱到,逐题评讲,这样既浪费时间,又使课堂变得枯燥无味,因此在评讲试卷之前要对学生的考试隋况进行认真分析。
  • 作者: 袁海波
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  15-15
    摘要: 随着社会信息技术的飞跃发展,知识、技术能力更新的步伐也愈来愈快,从而以计算机技术和网络技术为基础的信息技术已逐步渗透到社会的各个领域。
  • 作者: 党国斌
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  26-26
    摘要: 在我国古代文化、思想里,“乐”作用在何?“乐”的本质是什么?
  • 作者: 郑爱莉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  27-27
    摘要: 《语文课程标准》指出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思...
  • 作者: 张哲
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  29-29
    摘要: 唐诗代表了中国诗歌最高的审美风范,宋诗继唐诗后又走出了自己的独特道路。唐诗和宋诗作为中国诗学史上的两种不同风格,自宋代以来就多有褒贬抑扬之争。其实,唐诗宋诗之分非仅朝代之别,实有风格之殊。
  • 作者: 陈玲飞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  33-33
    摘要: 散文教学内容的确定应该以《初中语文课程标准》为准绳,以教材内容和学情为落脚点,从以下三个方面确定教学内容:把握线索,理清思路;深入剖析,挖掘情感;品味语言,明其特色。
  • 作者: 刘凯华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  34-34
    摘要: 学习兴趣是学生自觉学习的核心因素,是学习动力的源泉,是一种无形的力量,是学生学习的强化剂和学好数学的保证。学生怕学数学,甚至讨厌数学,症结就在于对数学缺乏兴趣,要激发学生的学习兴趣,就得把要...
  • 作者: 郭顺丽
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  37-37
    摘要: 本文首先介绍了数学思想的含义,在初中数学中开展数学思想应用的必要性。之后,文章分析了数学课堂中运用数学思想方法的主要途径,包括:充分领会数学思想,触类旁通;发挥学生主动性,集思广益;精研课堂...
  • 作者: 黄合龙
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  38-38
    摘要: 在新课标下诗歌的课堂,要有老师学究解经式的分析,更要指导学生声情并茂的诵读;要有正襟危坐的严肃,更要有陶情冶性的快乐;要有对诗歌语言微言大义的挖掘,也要指导学生联系一些自我的情感体验进行诗歌...
  • 作者: 王艳敏
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  39-39
    摘要: 新课程改革给我们带来了全新的教学理念,为了适应现代教学改革的需要,我们应把新的教学理念实践到课堂中来,优化课堂教学,从而促进素质教育。具体做法应注意以下几点:
  • 作者: 何培谊
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  46-46
    摘要: 批阅现今初中学生的作文,会看到不少大而空的套话,普遍缺乏鲜活的生命力。在作文教学中,困扰学生写作的难题之一.就是学生感到头脑空空,常常是无话可写,难以表达对美好生活的观察与感悟,更做不到举一...
  • 作者: 杨剑飞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  53-53
    摘要: 非谓语动词是高中英语语法的重点和难点,高考英语单项填空对此语法的考查更是频频出现。尤其是在2011年高考英语试卷全部十八套试卷中,有十五套试卷的单项填空对此语法进行了考查,可见非谓语动词绝对...
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  56-56
    摘要: 一、知识梳理 解析几何是联系初等数学与高等数学的纽带,它本身侧重于形象思维、推理运算和数形结合,综合了代数、三角、几何、向量等知识,反映在解题上,就是根据曲线的几何特征准确地转换为代数形式...
  • 作者: 张建华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  57-57
    摘要: 纵观近几年新课标高考地理试题,区域性和综合性是地理学科的一大特色。不少选择题以区域为中心组织试题,综合性强。综合题大多以区域地图为背景,在区域综合试题的解题过程中,强化对阐述地理事物和探究地...
  • 作者: 徐虎勤
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  59-59
    摘要: 高中物理新课程标准要求:过程与方法的培养是提高全体学生科学素质的重要内容。本文通过状态、过程分析方法的介绍,让学生掌握一种重要的解题方法,从而启迪解题思维、优化解题能力,逐步养成良好的思维习...
  • 作者: 李秋峰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  61-61
    摘要: 第一,内容方面 内容方面对书面表达的要求有两点,其一,要求内容准确。也就是说,写出来的文章必须符合要求写的内容。其二,要求内容充实。也就是说,文章要求写的几方面内容必须不扣分,但是少写就要...
  • 作者: 李向华
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  67-67
    摘要: 认真看书,嚼透细知识点,在认真看书的基础上有选择地做题。因为化学不像物理和数学,要是吃不透知识点就一点思路都没有。化学有很多细小的知识点,看到一点算一点。学好高中化学的基本方法有以下几点:
  • 作者: 许光文
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  68-68
    摘要: 高校自主招生是高考改革以来推出的一种新的招生方案,其出题方式和出题深度、难度都和高考试题差别很大,其不同点主要表现在以下几点:
  • 作者: 熊辉萍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  70-70
    摘要: “愉快教育”是古今中外很多教育家所主张和提倡的。孔子首开乐学之风,他说:“知之者不如好知者,好知者不好乐知者。”把乐学视为学习的最高境界。苏霍姆林斯基也提出了“让儿童享受脑力劳动的欢乐和学习...
  • 作者: 王尉尉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  72-72
    摘要: 英特尔未来教育基础课程中所展现出来的核心理念——思辨能力、协作精神、技术素养与我们语文课程改革提出来的“自主、合作、探究”的思想是一致的。但是我们提出来的这种思想很抽象,没有更具体的表现形式...
  • 作者: 徐慧敏
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  75-75
    摘要: 随着电子技术的发展,电算化会计已在各个行业普及。电算化会计在提高会计核算效率的同时,也给会计的内部控制提出了更高的要求。国家财政部2001年6月颁布的《内部会计控制规范——基本规范》对电算化...
  • 作者: 耿红伟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  76-76
    摘要: 当前,中学英语课堂教学的改革正在向纵深发展,素质教育的呼声愈来愈高,中小学英语教师没有退路,只有投身于素质教育的大潮中奋力拼搏,才是未来教育走向成功的唯一选择。
  • 作者: 王雪枫
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  81-81
    摘要: 中考数学总复习是初三数学复习的主要环节,是一次系统、完善、深化初中三年数学所学内容的重要过程,有效地完成这个阶段的教学任务,有利于学生巩固、消化、归纳数学基础知识,提高分析问题、解决问题的能...
  • 作者: 冯琼
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  84-84
    摘要: 加强数形结合的训练,全面提高分析问题、解决问题的能力。本文从几个方面说明:1.在教学中渗透数形结合的思想,提高学生的解题能力。2.在教学中应指导学生掌握数形结合的思想,以提高其解题能力,在教...
  • 作者: 张亚娟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  89-89
    摘要: 中学思想政治课是一门对中学生系统地进行思想品德教育、马克思主义常识教育和社会科学常识教育的必修课课程。它是中学德育工作的重要组成部分和途径,也是学校教育社会主义性质的重要标志。面对新时期思想...
  • 作者: 张万军
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  96-96
    摘要: 新课程标准下的高中生物更强调了探究能力的培养,要求全面提高学生的生物科学素养。生物科学素养是指公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需要的生物科学知识、探究能力以及相关的情感态度与...

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