试题与研究(新课程论坛)期刊
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试题与研究(新课程论坛)

ShiTi yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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旬刊
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  • 作者: 刘洋
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  1-1
    摘要: 《地理课程标准》旨在使学生能够掌握地理学的基本知识,并初步形成全球意识和可持续发展观念。新课程初中地理的教学包括传统教学观念向现代教育理念的转变,以灌输、接受为主的教学方式向自主、探究、合作...
  • 作者: 宋艳
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  2-2
    摘要: 兴趣,对于英语学习是非常重要的。它贯穿于整个英语学习过程的始终,也是学习成功与否的关键。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语学习没有兴趣。许多教师因为教学意识不明确,只注意学生的成绩,而忽视...
  • 作者: 欧阳毅
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  5-5
    摘要: 在化学教学中,化学实验具有无法替代的兴趣诱发力,是巩固和发展学生学习化学积极性不可缺少的重要手段。化学实验直观、变化万千,容易刺激学生的感官,有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生动活泼的教学...
  • 作者: 王彩霞
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  9-9
    摘要: 对于初中学生来说,语文有着独特的魅力,更容易用它的人文特色和引人人胜的美景等去熏陶和感染学生,使学生在享受美景和谆谆教导的同时收获知识。因此,语文教师应该根据语文学科的特点,在课堂教学这块主...
  • 作者: 杨瑞江
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  19-19
    摘要: 毋庸置疑,多媒体技术走进校园,为课堂教学提供了前所未有的方便快捷,使课堂教学发生了天翻地覆的变化。作为一名初中历史教师,如何在素质教育新课改大潮中,创造性地运用多媒体技术服务历史教学,是必须...
  • 作者: 程波锋
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  20-20
    摘要: 《语文课程标准》指出:要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。自主学习是指学习主体有明确的学习目标,对学习目标、学习内容和学习过程具有自觉意识和反应的学习方式。合作学习是指学生在学习群体中为了...
  • 作者: 马兆富
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  24-24
    摘要: 有人形容数学是“思维的体操、智慧的火花”。数学是人类文化的重要组成部分,已成为人们必须具备的一种基本素质。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要...
  • 作者: 杨莉
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  31-31
    摘要: 实验在初中生物学教学中处于不可缺少的地,它是生物学教学的基础和重要内容,也是生物学学的重要方法。它不但可以帮助学生获得知识、练学生的科学方法,更重要的是它能培养学生的步研究能力、创新能力,从...
  • 作者: 卢焕君
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  32-32
    摘要: 用命题形式给出一个数学问题,要判断它是错误的,只要列举一个满足命题的条件,但结论不成立的例子,就足以否定这个命题,这样的例子就是通常意义下的反例。在这几年的数学教学中,我对反例教学的感触也非...
  • 作者: 赵娟利
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  35-35
    摘要: 英语书面表达一直是高中英语教学中的重点和难点,也是学生学习英语时最头痛的问题之一。它是一项重要的基本技能,有些学生花了大量的时间练习却收效甚微,写作中存在许多问题,如内容贫乏、词不达意、上下...
  • 作者: 曾爱琼
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  40-40
    摘要: 所有的学习策略中,元认知策略是一种较高层次的策略。它指的是,有意地使用元认知知识对学习任务进行合理的计划、安排、监控、调节和评价。一旦学习者具有良好的元认知意识,就能自主地根据学习过程制订计...
  • 作者: 王敏
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  42-42
    摘要: 所谓“四多”,即:多看、多听、多说、多练。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同时也才能更好地接受成人传授的知识和经验。在教育工作中,教师应有目的地...
  • 作者: 郭鹏源
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  43-43
    摘要: 托尔斯泰曾经说:“文章的思想仅仅正确是远远不够的,还应该善于把这些思想表达得大家都能明白。”也就是强调写文章要做到“中心突出”、“凸现文魂”。“凸现文魂”,指文章的中心思想或中心论点不仅要集...
  • 作者: 李玉臣
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  48-49
    摘要: 化学是义务教育阶段接触的最后一门学科,知识点零碎且有抽象的成分,学生难以入门,给教师的授课提出了更高的要求。如何让学生快乐的学习、接受知识,是我们每一位化学教师面临的问题。
  • 作者: 刘晓杰
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  52-52
    摘要: 带电粒子在复合场中的运动的问题,综合力学、电磁学等知识。该部分题目特点体现在构思新颖、综合性强,突出考查考生对物理过程和运动规律的综合分析能力、运用数学知识解决物理问题的能力及空间想象能力。...
  • 作者: 刘树义
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  60-60
    摘要: 导数是高中数学的内容之一,学生在解题时因基本概念理解不透,思维不严谨或忽视公式成立的条件导致经常出错。为此,本文剖析解答导数题的四种常见错误,供学生学习时参考。
  • 作者: 李素景
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  62-62
    摘要: 生活中大量的图形中有的是几何图形本身,有的是依据数学中的重要理论产生的,也有的是几何图形组合而成的,在教学中宜充分利用图形的线条美、色彩美给学生充分体会数学图形给生活带来的美,再把图形运用到...
  • 作者: 赵海英
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  63-63
    摘要: 在边长分别为a、b的矩形中,当矩形某些特征量为定值的前提下,转化为正方形,该正方形边长记为x,就依次对应着几种常见的平均数。
  • 作者: 张宏军
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  68-68
    摘要: “科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这一概括深刻阐明了科学发展观的理论精髓,为我们正确认识科学发展观的基本内涵和重大意义及做好各项工...
  • 作者: 王爱红
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  71-71
    摘要: 在英语教学活动中,两极分化和大面积掉队现象普遍存在,如何才能较好地解决这一问题,提高大多数学生的学习成绩,是教师们共同关心的话题。笔者在教学中做了一些尝试,初见成效,现将做法归纳如下;
  • 作者: 张长波
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  73-73
    摘要: 高考中经常会有一些与原因状语有关的试题,在日常口语和书面语中,我们也会经常运用一些表示原因的句子,以使我们的语言更具有逻辑性、直观性。那么,表达原因的句子到底有哪些呢?
  • 作者: 刘青
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  75-75
    摘要: 高考化学《考试说明》指出:化学科考试旨在测试学生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力;考试还应力图反映出学生能够初步运用化学视角,去观察生...
  • 作者: 童艳
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  78-78
    摘要: 关于密度的测定实验,在各省市的中考题中屡见不鲜。近几年来,尤其利用浮力知识测量密度的实验题出现较多,而这些题由于形式灵活多变,所给实验器材较少,往往成为同学们失分的地方之一。下边就如何利用浮...
  • 作者: 马占胜
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  79-79
    摘要: 联想是由当前的某一事物想到另一事物,或由甲观念想起乙观念的心理过程。由于事物间存在着各种不同的联系,联想也有不同的方式和类型。常见的有以下几种:
  • 作者: 白胜民
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  80-80
    摘要: 在平常的教学中我们也发现有些同学写这类作文时有个不良的习惯,那就是写作时往往大多用眼一扫材料,就急不可待地写起来,但是写到一半,坏了,没有看清材料的真正含义,写跑题了,想重写又来不及了。
  • 作者: 夏宇
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  85-85
    摘要: 历届语文高考,文言文语段阅读是必考的内容之一,且所选文段全部取材于传记文学。而在传记文学作品阅读和解题过程中,不可避免地涉及较多的古代官职变动的词语,如果弄不清这些词语的确切含义,往往会直接...
  • 作者: 窦志刚
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  89-89
    摘要: 通过对大量文献资料的查阅及同各传统校教练员与运动员的交谈,加上我本人近年来从事训练工作的经验总结,我认为队员们的自信心、参与足球训练的兴趣、进取心、控制力,这几个方面是影响学生运动员足球训练...
  • 作者: 徐松林
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  94-94
    摘要: 在英语写作教学课堂当中,合作学习就是把班级分成若干小组,以小组为单位,开展语言交流和写作实践活动,共同完成课堂上教师布置的各项任务,并完成写作练习,然后以不同的方式展开其成果。自此,我就英语...
  • 作者: 王静旭
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  95-95
    摘要: 新语文课改强调了创新精神和创新能力的培养,写作作为最具个性特征的精神劳动,为培养人的创新能力提供了广阔天地,如何在占语文教学半壁江山的作文教学中培养学生的创新能力,让学生“见人所未见、发人所...
  • 作者: 裴重生
    发表期刊: 2011年14期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 在美国哈佛大学,每当开学,学校都会给每一个新生发一本《哈佛学习生活指南》。这本《哈佛学习生活指南》面孔十分严厉,在它开头一页最显著的地方,用加粗的字体套色印着这样两段话:

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