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试题与研究(新课程论坛)2011年第14期出版文献
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
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2334
试题与研究(新课程论坛)
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ShiTi yu YanJiu
创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟...
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旬刊
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目录
61.
新课程中地理教师角色的转变
作者:
刘洋
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
1-1
摘要:
《地理课程标准》旨在使学生能够掌握地理学的基本知识,并初步形成全球意识和可持续发展观念。新课程初中地理的教学包括传统教学观念向现代教育理念的转变,以灌输、接受为主的教学方式向自主、探究、合作...
62.
论中学生英语学习兴趣的激发和培养
作者:
宋艳
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
2-2
摘要:
兴趣,对于英语学习是非常重要的。它贯穿于整个英语学习过程的始终,也是学习成功与否的关键。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语学习没有兴趣。许多教师因为教学意识不明确,只注意学生的成绩,而忽视...
63.
创设实验情境优化课堂教学
作者:
欧阳毅
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
5-5
摘要:
在化学教学中,化学实验具有无法替代的兴趣诱发力,是巩固和发展学生学习化学积极性不可缺少的重要手段。化学实验直观、变化万千,容易刺激学生的感官,有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生动活泼的教学...
64.
语文教学有“妙招”
作者:
王彩霞
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
9-9
摘要:
对于初中学生来说,语文有着独特的魅力,更容易用它的人文特色和引人人胜的美景等去熏陶和感染学生,使学生在享受美景和谆谆教导的同时收获知识。因此,语文教师应该根据语文学科的特点,在课堂教学这块主...
65.
小议多媒体技术在初中历史教学中的运用
作者:
杨瑞江
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
19-19
摘要:
毋庸置疑,多媒体技术走进校园,为课堂教学提供了前所未有的方便快捷,使课堂教学发生了天翻地覆的变化。作为一名初中历史教师,如何在素质教育新课改大潮中,创造性地运用多媒体技术服务历史教学,是必须...
66.
新课程背景下小学语文学习方式的转变
作者:
程波锋
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
20-20
摘要:
《语文课程标准》指出:要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。自主学习是指学习主体有明确的学习目标,对学习目标、学习内容和学习过程具有自觉意识和反应的学习方式。合作学习是指学生在学习群体中为了...
67.
浅谈怎样学好高中数学
作者:
马兆富
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
24-24
摘要:
有人形容数学是“思维的体操、智慧的火花”。数学是人类文化的重要组成部分,已成为人们必须具备的一种基本素质。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要...
68.
新课程下初中生物实验课堂教学有效性初探
作者:
杨莉
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
31-31
摘要:
实验在初中生物学教学中处于不可缺少的地,它是生物学教学的基础和重要内容,也是生物学学的重要方法。它不但可以帮助学生获得知识、练学生的科学方法,更重要的是它能培养学生的步研究能力、创新能力,从...
69.
反例教学在初中数学教学中的实践
作者:
卢焕君
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
32-32
摘要:
用命题形式给出一个数学问题,要判断它是错误的,只要列举一个满足命题的条件,但结论不成立的例子,就足以否定这个命题,这样的例子就是通常意义下的反例。在这几年的数学教学中,我对反例教学的感触也非...
70.
高中英语书面表达提高之途径
作者:
赵娟利
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
35-35
摘要:
英语书面表达一直是高中英语教学中的重点和难点,也是学生学习英语时最头痛的问题之一。它是一项重要的基本技能,有些学生花了大量的时间练习却收效甚微,写作中存在许多问题,如内容贫乏、词不达意、上下...
71.
以元认知策略为指导的高中英语听力教学研究
作者:
曾爱琼
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
40-40
摘要:
所有的学习策略中,元认知策略是一种较高层次的策略。它指的是,有意地使用元认知知识对学习任务进行合理的计划、安排、监控、调节和评价。一旦学习者具有良好的元认知意识,就能自主地根据学习过程制订计...
72.
让小学生在“四多”中丰富语言的内涵
作者:
王敏
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
42-42
摘要:
所谓“四多”,即:多看、多听、多说、多练。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同时也才能更好地接受成人传授的知识和经验。在教育工作中,教师应有目的地...
73.
高考作文“凸现文魂”的方法探讨
作者:
郭鹏源
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
43-43
摘要:
托尔斯泰曾经说:“文章的思想仅仅正确是远远不够的,还应该善于把这些思想表达得大家都能明白。”也就是强调写文章要做到“中心突出”、“凸现文魂”。“凸现文魂”,指文章的中心思想或中心论点不仅要集...
74.
提高课堂效率之我见
作者:
李玉臣
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
48-49
摘要:
化学是义务教育阶段接触的最后一门学科,知识点零碎且有抽象的成分,学生难以入门,给教师的授课提出了更高的要求。如何让学生快乐的学习、接受知识,是我们每一位化学教师面临的问题。
75.
带电粒子在复合场中的运动问题例析
作者:
刘晓杰
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
52-52
摘要:
带电粒子在复合场中的运动的问题,综合力学、电磁学等知识。该部分题目特点体现在构思新颖、综合性强,突出考查考生对物理过程和运动规律的综合分析能力、运用数学知识解决物理问题的能力及空间想象能力。...
76.
解答导数题的四种常见错误剖析
作者:
刘树义
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
60-60
摘要:
导数是高中数学的内容之一,学生在解题时因基本概念理解不透,思维不严谨或忽视公式成立的条件导致经常出错。为此,本文剖析解答导数题的四种常见错误,供学生学习时参考。
77.
数学创新思维的培养之我见
作者:
李素景
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
62-62
摘要:
生活中大量的图形中有的是几何图形本身,有的是依据数学中的重要理论产生的,也有的是几何图形组合而成的,在教学中宜充分利用图形的线条美、色彩美给学生充分体会数学图形给生活带来的美,再把图形运用到...
78.
矩形中的均值不等式
作者:
赵海英
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
63-63
摘要:
在边长分别为a、b的矩形中,当矩形某些特征量为定值的前提下,转化为正方形,该正方形边长记为x,就依次对应着几种常见的平均数。
79.
解读“深入学习实践科学发展观”
作者:
张宏军
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
68-68
摘要:
“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”这一概括深刻阐明了科学发展观的理论精髓,为我们正确认识科学发展观的基本内涵和重大意义及做好各项工...
80.
提高学生的英语成绩方法浅谈
作者:
王爱红
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
71-71
摘要:
在英语教学活动中,两极分化和大面积掉队现象普遍存在,如何才能较好地解决这一问题,提高大多数学生的学习成绩,是教师们共同关心的话题。笔者在教学中做了一些尝试,初见成效,现将做法归纳如下;
81.
原因状语用法拾萃
作者:
张长波
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
73-73
摘要:
高考中经常会有一些与原因状语有关的试题,在日常口语和书面语中,我们也会经常运用一些表示原因的句子,以使我们的语言更具有逻辑性、直观性。那么,表达原因的句子到底有哪些呢?
82.
高考化学复习的几点体会
作者:
刘青
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
75-75
摘要:
高考化学《考试说明》指出:化学科考试旨在测试学生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力;考试还应力图反映出学生能够初步运用化学视角,去观察生...
83.
利用浮力知识测量物体的密度
作者:
童艳
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
78-78
摘要:
关于密度的测定实验,在各省市的中考题中屡见不鲜。近几年来,尤其利用浮力知识测量密度的实验题出现较多,而这些题由于形式灵活多变,所给实验器材较少,往往成为同学们失分的地方之一。下边就如何利用浮...
84.
考试作文如何做到善于联想
作者:
马占胜
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
79-79
摘要:
联想是由当前的某一事物想到另一事物,或由甲观念想起乙观念的心理过程。由于事物间存在着各种不同的联系,联想也有不同的方式和类型。常见的有以下几种:
85.
认真审读材料把握材料本质——高考新材料作文审题指导
作者:
白胜民
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
80-80
摘要:
在平常的教学中我们也发现有些同学写这类作文时有个不良的习惯,那就是写作时往往大多用眼一扫材料,就急不可待地写起来,但是写到一半,坏了,没有看清材料的真正含义,写跑题了,想重写又来不及了。
86.
古代官职变动术语集萃
作者:
夏宇
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
85-85
摘要:
历届语文高考,文言文语段阅读是必考的内容之一,且所选文段全部取材于传记文学。而在传记文学作品阅读和解题过程中,不可避免地涉及较多的古代官职变动的词语,如果弄不清这些词语的确切含义,往往会直接...
87.
心理品质在中学足球队训练中的运用
作者:
窦志刚
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
89-89
摘要:
通过对大量文献资料的查阅及同各传统校教练员与运动员的交谈,加上我本人近年来从事训练工作的经验总结,我认为队员们的自信心、参与足球训练的兴趣、进取心、控制力,这几个方面是影响学生运动员足球训练...
88.
谈在英语写作教学中的合作学习
作者:
徐松林
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
94-94
摘要:
在英语写作教学课堂当中,合作学习就是把班级分成若干小组,以小组为单位,开展语言交流和写作实践活动,共同完成课堂上教师布置的各项任务,并完成写作练习,然后以不同的方式展开其成果。自此,我就英语...
89.
创新——作文教学之魂
作者:
王静旭
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
95-95
摘要:
新语文课改强调了创新精神和创新能力的培养,写作作为最具个性特征的精神劳动,为培养人的创新能力提供了广阔天地,如何在占语文教学半壁江山的作文教学中培养学生的创新能力,让学生“见人所未见、发人所...
90.
倾斜的力量
作者:
裴重生
刊名:
试题与研究(新课程论坛)
发表期刊:
2011年14期
页码: 
I0001-I0001
摘要:
在美国哈佛大学,每当开学,学校都会给每一个新生发一本《哈佛学习生活指南》。这本《哈佛学习生活指南》面孔十分严厉,在它开头一页最显著的地方,用加粗的字体套色印着这样两段话:
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