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试题与研究(新课程论坛)2015年第5期出版文献

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试题与研究(新课程论坛)

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ShiTi yu YanJiu

创办于1978年，前身是《教学通讯》杂志社，现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来，报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨，强调知识性、实用性、针对性并重的原则，以严谨的作风、科学的方法、求实的精神，全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”，引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。经过24年的健康发展，报社的事业一步步走向成熟... 更多

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旬刊

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热门刊内文献

年度刊次

31. 心底盛开一朵花

作者：黄宏宣

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 1-1

摘要：
32. 浅析新课程下“勾股定理”的数学分析与建议

作者：李莉华

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 5-5

摘要：
33. 新课程高中化学实验探究性教学

作者：余鑫桥

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 6-7

摘要：化学是一门以实验为基础的自然学科。随着教学改革的发展，在新课程理念下，让学生通过实验探究，获取科学知识、掌握基本实验技能、体验科学的学习方法，是高中新课程的一个重要目标，对提高学生的综合能力...
34. 让学生学会『问』

作者：赵黎明

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 8-9

摘要：
35. 论北魏孝文帝改革背景

作者：杜金玉

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 9-9

摘要：
36. 如何提高中学生的英语听力能力

作者：叶洁

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 10-10

摘要：提高中学生英语听力能力不仅利于说、读、写技能的提高，而且更利于语言的日常交际。对此，教师应该将“听”置于英语教学四项基本技能之首，熟悉学生听力障碍的各种成因，并且采取妥善的方法逐一排除。同时...
37. “学本课堂”让课堂“活”起来--《英国议会对王权的胜利》课堂实录

作者：颜维杰

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 11-11

摘要：
38. 让学生变成课堂的主导者

作者：陈德章

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 14-14

摘要：新课程改革要求不同的学生在教学上得到不同的发展，注重培养和发展学生的创新意识和实践能力，充分发挥学生的想象能力，让学生掌握课堂的主动权。让学生从“要我学”变为“我要学”，在课堂中能自由地飞翔...
39. 提高教学效益，打造有效课堂--浅议七年级历史与社会的有效课堂建设

作者：陈春风

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 15-15

摘要：有效教学是新课改中一个永恒的话题。有效课堂是展示有效教学的基本阵地，我们应该提倡有效课堂，通过创新课堂导入方式，创设轻松课堂氛围，利用各种课堂教学资源，关注全体学生，有效维护课堂秩序。从而真...
40. 对中学生英语学习兴趣的培养

作者：胡利

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 19-19

摘要： “兴趣是最好的老师。”学习需要兴趣，就某种意义上讲，学英语更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为学习的动力，是农村中学英语教师教学的出发点。因此，我们要创造和谐融洽的师生关系...
41. 浅谈如何学好高中生物

作者：陈阳

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 27-27

摘要：
42. 怎样在数学教学中激发学生的学习兴趣

作者：毕俊中

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 28-28

摘要：
43. 关于化学选修课开发的思考与实践

作者：潘国庆

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 32-32

摘要：
44. 初中英语语法教学之循“序”渐进法

作者：王爽

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 36-36

摘要：
45. 中小学信息技术教师的专业发展

作者：蒋艳

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 37-37

摘要：
46. 小议语文教学中的创新与反思

作者：张美丽

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 38-38

摘要：
47. 浅析高中物理教学中的“追及与相遇”问题

作者：卢灿金

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 39-39

摘要：
48. 他山之石，可以攻玉--关于记叙文谋篇布局的几点尝试

作者：汪志芳

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 40-40

摘要：
49. 浅议历史教学对思维能力的培养

作者：胡长彬

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 43-43

摘要：
50. 读写结合，以读促写--浅淡如何提升学生作文水平

作者：何苑川

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 44-44

摘要：本文介绍了当前初中语文作文教学存在问题的解决途径以及六种提高学生写作能力的读写训练方法。
51. 如何提高学生的自主学习能力--有关古诗教学的研究

作者：韦克华

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 51-52

摘要：自主、合作、探究，是《语文课程标准》提出的一个新的理念，《语文课程标准》在“教学建议”中，明确提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，它反映了我国教育部门和广大教师要培养既能探索创造又...
52. 巧设数学问题情境，给学生一双腾飞的翅膀

作者：张爱伟

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 53-54

摘要：情境的创设决定着学生体验、探究的方向和意义建构的内涵与质量。本文结合新课程教学实践，阐述了创设问题境境的重要性，创设有效问题情境的途径和方法，探讨创设有效问题情境的注意事项。
53. 怎样激发学生学习语文的兴趣

作者：翟东平

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 55-55

摘要：
54. 如何创造良好的班级学习氛围

作者：陈冠瑜

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 56-56

摘要：班级管理是班主任工作的核心和重要内容，也是学生管理的基础。在新形势下，如何结合学生的特点科学管理班级是班主任亟待解决和思考的课题。作为班主任的我明白要想让学生学习成绩好，必须为他们营造一个良...
55. 舞蹈融入初中音乐教学之我见

作者：韩雪

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 57-57

摘要：
56. 通过学习共同体促进高中青年英语教师的专业发展

作者：李雪

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2015年5期

页码: 59-59

摘要：本文是针对高中青年英语教师通过学习共同体来促进个人专业发展的调查。目的在于使青年教师在老教师的指导下将所获得的教学技能、方法熟练地应用到自己的教学中。本文通过采取问卷调查的方式收集有关数据，...