散文百家(下)期刊
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散文百家(下)

SanWen BaiJia
曾用名: 散文百家·国学教育

影响因子 0.0422
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月刊
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  • 作者: 孙庆华
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  1-1,2
    摘要:
  • 作者: 周振宇
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  10-10
    摘要:
  • 作者: 薛云
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  21-21
    摘要: 本文从引领学生进行现代诗歌学习与创作开始谈起,接着分析了用心对写作的作用,随后解读了古典诗歌艺术的特点与创作方法,最后诠释了生活是写作之源的道理。教海浩瀚,一管之窥,分享同仁,敬请矫枉。
  • 作者: 刘晓燕
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  40-40
    摘要: 读写是个有机的整体,在教学实践中,只有读读写写,写写读读,读写结合,在反复交替的训练过程中,逐渐强化和内化,才能掌握一时难以掌握的东西,最终转化为能力,并达到正确理解和运用祖国语言文字的能力...
  • 作者: 卜秋红
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  53-53
    摘要: 发展学生记忆能力从儿歌引趣巧教拼音、猜谜引趣巧教生字;抓住规律利用“变魔术”和拼玩游戏及分析声旁形旁记忆汉字;对易混淆的知识用比较分析和口诀记忆法记忆、利用背诵等多方面,激发好胜心,培养学生...
  • 作者: 张红艳
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  110-110
    摘要: 新课程改革以来,在初中语文课堂中,教师的评价总体上能尊重、激励学生,但也存在机械、重复、轻率、单一等问题。缺乏艺术性的课堂评价,会导致学生形成浅尝辄止和随意应付的学习态度,闭塞他们的创造性思...
  • 作者: 袁清凤
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  112-112
    摘要: 小学语文教育是基础教育重要的一部分,小学语文教学应该针对学生的心理特征,有目的地引导学生的语文学习兴趣的培养。兴趣是最好的老师,也是学习的动力,语文课堂教学实现兴趣教学,能够在一定的程度上增...
  • 作者: 王帅
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  114-114
    摘要:
  • 作者: 宁利娟
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  122-122
    摘要: 自主学习能力是可以培养的,这主要靠教师与学习者共同努力,营造一种友好的,和谐的,开放的,以相互尊重,相互合作作为特征的氛围。同时建立合理高效的课堂教学机制。
  • 作者: 于凤群
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  156-156
    摘要:
  • 作者: 刘庚民
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  159-159
    摘要: 加强对高中数学研究性学习的运用,不仅可以激发学生对学习数学的兴趣,还可以鼓励学生更加灵活的运用数学知识。高中数学研究性学习是基于拓展新课程与基础性学习,是学生数学学习的关键组成部分。本文通过...
  • 作者: 王栋 赵丹丹
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  164-164
    摘要: 《阳光灿烂的日子》改编自王朔的小说《动物凶猛》,它在文革的背景下,讲述的是对青春逝去的一种回望。小说只是电影的素材,从小说到电影,是一种艺术形式的升华。它们讲述的是相类似的故事,艺术形态起点...
  • 作者: 冯晓华
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  165-165
    摘要:
  • 作者: 王玉兰 董斌 韩清婉
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  168-168
    摘要: 健美操运动的健身性和艺术性主要表现在“健、力、美”的运动特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最佳境界,是每个人人生追求的永久主题。在健美操运动中,无论是健身健美操,还...
  • 作者: 白中秋
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  184-184
    摘要: 由于受升学考试、教育观念等方面的影响,初中历史学科的课堂教学普遍地存在着讲授内容多,学生思维少;讲授时间多,学生自学少;教师单一讲授多,其它辅助手段少等现象。这些都一定程度上窒息了历史学科的...
  • 作者: 陈浩
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  189-189
    摘要:
  • 作者: 丁持芳
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  193-193
    摘要: 计算机教学的互动性体现教学双方互通信息,共同发展的交互作用,符合教学的最终目标,有利于培养善思考,高质素的人才,适应信息时代教育发展的要求,互动式教学正逐渐成为一门新型教学方式,期待大家在日...
  • 作者: 丁秀芝
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  195-195
    摘要: 为了充分调动学生学习数学的积极性和创造性,培养学生探究数学规律,解决数学问题的能力,我在数学教学中注意通过具体的教学环节,对学生进行探究能力的培养,本文主要就自己的教学尝试谈谈具体的做法。
  • 作者: 刘君丽
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  204-204
    摘要:
  • 作者: 刘芳菲
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  220-220
    摘要: 传统的英语重视语言知识的传授,而忽视语言的实际运用。当今小学英语教学以学生为中心,重视学生为交际运用英语的能力。中国学生学习英语最大的困难就是英语的语言环境,学生们接触英语的机会少,语言不地...
  • 作者: 张薇薇
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  243-243,244
    摘要: 爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱中产生的”。我国古代著名的教育学家、思想家孔子也曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之...
  • 作者: 叶建隆
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  245-246
    摘要: 作为课堂教学最常用的策略之一的提问,是一门及其富有影响力的教学艺术。英语教师一定要重视课堂提问的重要性,它有助于促进师生间的交流,提升学生的注意力,获取学生的即时反馈信息,明晰课堂教学的难重...
  • 作者: 苑玲燕
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  249-249
    摘要: 新课改的核心理念就是转变教师的教学观念,让学生由以前的被动学习为主动学习,教师成为课堂教学组织者、引导者,充分发挥学生的主观能动性,调动他们学习历史学科的兴趣。
  • 作者: 王颖涛
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  254-254
    摘要:
  • 作者: 苗粉香
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  259-259
    摘要: 我们所面对的每一个孩子,都是有千差万别的。我们在如此众多的孩子当中,又面对着如此大的差异,如何根据学生的差异,对学生因材施教,我想,这是目前摆在我们每一个老师面前的一个很严峻的话题。但是经过...
  • 作者: 王文芳
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  262-262
    摘要:
  • 作者: 韩青民
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  271-271
    摘要: 政治课课程与教学的研究,不是简单地探索教学形态的改变,更不是用所谓的通用教学模式让更多的教师模仿。政治课的有效性研究,不能偏离对课程本质与价值的研究,不能离开对学生的研究,不能不重构课程意义...
  • 作者: 张爱芹
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  279-279
    摘要: 音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听,及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。它通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示,倡导“以音乐为本,从音响出发,以听赏为主”的教学理念,将...
  • 作者: 张瑞敏
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  283-283
    摘要:
  • 作者: 张艳梅
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  289-289
    摘要: 作为政治教师,我们要清醒地认识本学科的重要意义和价值,明确自身肩负的历史使命,加强和提高教育教学水平,真正给学生以精神上、文化上的有价值的营养,促使他们健康发展,全面发展,要实现这一目标,我...

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曾用名 散文百家·国学教育
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