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生物学教学
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Biology Teaching
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本刊是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。
主办单位：
华东师范大学
期刊荣誉：
2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊”
ISSN：
1004-7549
CN：
31-1009/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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451. 例谈初中生物学模拟实验的教学实践刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文根据初一学生的特点，以相似性原理设计生物学模拟实验，并依据实施过程为例展开论述。
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452. 例谈提高高三复习阶段实验解题技能刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文从实验变量角度，举例分析教材实验和高考实验题，探索解答实验类试题的切入点和解题技能。
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453. 制作生物标本二维码刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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454. 炎症反应与血栓的形成刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 血栓的形成是心血管疾病的重要致病因素，严重危害着人类健康，成为临床研究的热点。本文简要介绍血栓形成的机理、炎症与血栓病理过程的关系，以及抗炎、抗凝和保护血管内皮细胞的综合治疗思路。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： “探究食物在口腔内的化学性消化”实验主要有三个难点：实验材料的选择、唾液的收集及适宜温度的控制。本文就如何突破这三个难点展开了具体的分析，以期对广大教师转变实验教学方式提供切实可行的帮助。
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456. 深入挖掘教材实验培养学生创新能力刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文从变换实验类型、拓展探究实验和开展模拟实验三个方面来阐述从实验探索中培养学生创新能力的几点做法，研究培养学生创新能力的有效途径。
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457. 对基因工程教学中相关问题的探讨刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文就人教版高中生物学教材选修3“基因工程”专题教学中，如何获得目的基因、体内外DNA复制的区别、农杆菌对单子叶植物的侵染能力、大肠杆菌如何生产出有活性的胰岛素等问题进行了探讨。
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458. 膜蛋白与物质的转运刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文对参与细胞跨膜物质转运的膜蛋白进行概述，以了解物质不同过膜方式的区别。
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459. 浅谈溶菌酶刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 溶菌酶是机体免疫系统产生的一种免疫活性物质，参与机体多种免疫反应。本文对其发现过程、理化特性、作用机理和应用五个方面进行简单的介绍。
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460. 光学显微镜物镜的参数解读刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 通过对光学显微镜物镜的几个参数解读，阐述了显微镜的工作原理，以帮助解决显微镜使用中遇到的各种问题。
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461. 五星教学模式在我国的应用概述刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 五星教学模式即“五星教学设计”或“首要教学原理”，由美国教学技术与设计理论家M·戴维·梅里尔于2002年提出，是当今追求高效课堂教学的手段之一。本文概述了五星教学模式的具体内容及在国内的实践...
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462. 关于接种环灼烧灭菌操作步骤的解读刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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463. 谈主动运输的能量来源刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 主动运输是活细胞吸收营养物质和排出代谢废物最重要的方式。简要介绍主动运输根据能量来源的不同分为三种类型，分别为ATP直接供能类型、ATP间接供能类型和光能驱动类型。
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464. 生物学科技信息刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 介绍一种计算复杂食物链条数的方法，即箭头标注法，同时兼谈找岔相加法的不足。
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466. 对高中生物学二轮复习的建议刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文对高中生物学二轮复习的思路与方法提出建议，即在一轮复习的基础上，通过找准复习的基点，梳理复习内容的知识网络；在复习重点中抓住基础，促进知识的落实；在突破难点问题上，寻求解决问题的规律，让...
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467. 在高中生物学教学中渗透营养学教育的建议刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 培育和践行社会主义核心价值观是国家对各学科一线教师教学的要求。本文从生物学科课程价值观教育的内涵、教材的价值观教育资源和体现价值观教育的教学和评价三个方面提出了一些初步看法。
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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470. “酶的应用”教学中的疑难问题解析刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文列举“酶的应用”教学中易混淆的若干疑难问题并对其进行解析。所涉及的问题包括加酶洗衣粉的使用、多酶片的服用、酶的活性和空间结构、固定化酶和固定化细胞等。
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471. 紫外线致皮肤光老化研究进展刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着环境污染对大气臭氧层持续不断的破坏,阳光紫外线到达地球表面的强度逐渐增加,紫外线对人体皮肤细胞的损伤问题日益凸显. 本文介绍紫外线对皮肤的影响,并综述紫外线致皮肤老化机制和紫外线防护的研...
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472. 动物黏液的功能和利用概述刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 分泌黏液是动物常见的一种生理现象. 动物分泌的黏液呈胶体状,具有重要的生物活性,在防御、捕食、生存等生命活动中发挥着不可或缺的生理功效. 本文概述了蜗牛、贻贝、藤壶、两栖类和鱼类等动物体表黏...
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473. 高中生物学教学中学生逆向思维能力的培养刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 从高中生物学教学中的逆向思维,以及培养学生逆向思维能力的途径两方面阐述了关于逆向思维的思考. 其中,在培养途径方面,对概念教学、实验教学、科学原理讲解和习题训练中如何培养学生逆向思维能力做了...
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474. 生物入侵概述刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文对生物入侵的概念、发生过程、危害和防治做了概述.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 《生物技术实践》选修课程的教学,旨在要求教师组织学生通过实验设计和操作实践,进行科学探究活动. 本文阐述了作者近年的相关教学实践,并在此基础上对实验教学中的问题提出了若干解决策略.
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476. 在高中生物学课堂中实践体验式教学刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文从情境体验、过程体验、共享体验和成就体验四个方面,阐述了在高中生物学课堂中通过体验式教学激发学生学习的兴趣,从而实现课堂教学最优化的实践与体会.
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477. 提升高中学生思维广度的几点做法刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文结合高中生物学教学实践,探讨如何通过解读核心概念、分析高考试题、拓展基础实验、实施探究学习等策略,提升高中学生的思维广度.
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478. 初中生物学课堂教学中学生思维发展策略初探刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文结合初中生物学教学实践,提出在课堂教学中通过营造思维情境、培养问题意识、引发认知冲突和重视应用迁移四种策略,引发学生深入思考,发展学生思维能力.
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479. 例析促进高中生对生物学概念理解的教学策略刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文根据学生在生物学概念学习中困难的可能成因,提出使用图示教学、类比教学和概念图教学策略,促进学生对概念的理解.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 如何激发学生主动地、更好地提问是很多教师面临的问题,通过课题研究发现采用评选"某班好问题"可以提升学生提问的质量,本文介绍了这一教学策略的实施过程.
生物学教学基本信息
| 刊名 | 生物学教学 | 主编 | 李宏庆 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-7549 | CN | 31-1009/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | swxjx@bio.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232225 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
生物学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊” |
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