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深入挖掘教材实验培养学生创新能力
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摘要：
本文从变换实验类型、拓展探究实验和开展模拟实验三个方面来阐述从实验探索中培养学生创新能力的几点做法，研究培养学生创新能力的有效途径。
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改革实验教学,培养学生创新能力
教学改革
实验教学
创新能力
立足教材培养低年级学生创新能力
低年级学生
创新能力
教材
开展创新实验竞赛,培养学生创新能力
创新实验竞赛
实践能力
素质教育
创新能力
基于化学实验教学培养学生探究创新能力
化学教学
实验教学
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研究主题发展历程
节点文献
实验探索
学生创新能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
生物学教学
主办单位：
华东师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-7549
CN：
31-1009/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山北路3663号
邮发代号：
4-450
创刊时间：
1958
语种：
chi
出版文献量（篇）
10898
总下载数（次）
45
总被引数（次）
19234
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