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生物学教学
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Biology Teaching
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本刊是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。
主办单位：
华东师范大学
期刊荣誉：
2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊”
ISSN：
1004-7549
CN：
31-1009/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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31. 紫外线致皮肤光老化研究进展刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着环境污染对大气臭氧层持续不断的破坏,阳光紫外线到达地球表面的强度逐渐增加,紫外线对人体皮肤细胞的损伤问题日益凸显. 本文介绍紫外线对皮肤的影响,并综述紫外线致皮肤老化机制和紫外线防护的研...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 从高中生物学教学中的逆向思维,以及培养学生逆向思维能力的途径两方面阐述了关于逆向思维的思考. 其中,在培养途径方面,对概念教学、实验教学、科学原理讲解和习题训练中如何培养学生逆向思维能力做了...
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文根据学生在生物学概念学习中困难的可能成因,提出使用图示教学、类比教学和概念图教学策略,促进学生对概念的理解.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 如何激发学生主动地、更好地提问是很多教师面临的问题,通过课题研究发现采用评选"某班好问题"可以提升学生提问的质量,本文介绍了这一教学策略的实施过程.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在生物学课堂教学中对学案导学进行了优化,充分发挥导学案的德育功能,提高学案的趣味性;提升导学案的针对性,让学生学会反思;注重导学案的探究性,增加课堂生成;减少导学案的容量,给课堂适当的留白.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教学研究发现,有关"绿色开花植物的一生"的单元教学时,教师的教学设计与课程标准的要求相距甚远. 本文在分析常见教学现象的基础上,提出有关"绿色开花植物的一生"的教学思考和建议.
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37. "翻转课堂"的有效组织刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文阐述了高中生命科学教学中进行"翻转课堂"有效组织的经验和体悟.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 针对上海市生命科学教材中首个学生实验"细胞的观察和测量",从编写预习作业、寻求小组合作、拓展实验材料三个方面进行了教学探索.
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39. "生态系统的结构"一节的教学设计刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 通过生态瓶的制作和展示,让学生自主探究生态系统的组成成分及关系,并构建生态系统的结构模型;利用谚语轻松突破"食物链(网)"的教学重点,并学以致用,为太湖水质治理献计献策.
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40. 高中生物学实验中的显色反应释疑刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文简要归纳了高中生物学实验中几种显色反应的原理和应用.
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41. 构建多元环境教育课程初探刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文从环境教育课程的教材与课程、教学方法与教学手段、教学活动形式、课程评价4 个方面,以两所国家重点中学为参考构建多元环境教育课程网络,为中学环境教育的更好推进提供新思路.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文对"生长素的极性运输"的实验提出了优化的设计方案.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在高二年级段的学农实践活动中挖掘蕴含的生物学知识. 让学生在完成一份学农期间的生物学作业的同时,对已学知识复习、梳理,激发学习生物学的兴趣.
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44. 浅析内环境渗透压与组织水肿的关系刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 引起组织水肿的原因有多种,但基本上都与血浆、组织液的渗透压的变化有关. 血浆蛋白的减少和组织液的增加是引起水肿的主要原因.
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45. 有关样方法的几个问题刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 归纳了有关样方法的几个问题,包括样方法的适用范围、取样的关键及方法、样方大小和多少的确定、计数的方法以及样方形状对调查结果的影响.
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46. 一个模拟探究实验的教学延伸刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
生物学教学基本信息
| 刊名 | 生物学教学 | 主编 | 李宏庆 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-7549 | CN | 31-1009/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | swxjx@bio.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232225 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
生物学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊” |
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