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构建多元环境教育课程初探
构建多元环境教育课程初探
作者:
刘守江
王珍
胡凡
黄尤优
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
环境教育
多元整合
课程建设
摘要:
本文从环境教育课程的教材与课程、教学方法与教学手段、教学活动形式、课程评价4 个方面,以两所国家重点中学为参考构建多元环境教育课程网络,为中学环境教育的更好推进提供新思路.
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文献信息
篇名
构建多元环境教育课程初探
来源期刊
生物学教学
学科
关键词
环境教育
多元整合
课程建设
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
科技活动
研究方向
页码范围
54-56
页数
3页
分类号
字数
3539字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘守江
西华师范大学国土资源学院
104
282
8.0
12.0
2
黄尤优
西华师范大学生命科学学院
21
101
6.0
9.0
6
胡凡
4
1
1.0
1.0
7
王珍
西华师范大学生命科学学院
1
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2015(0)
参考文献(0)
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2019(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
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节点文献
环境教育
多元整合
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-7549
CN:
31-1009/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号
邮发代号:
4-450
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
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