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生物学通报
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Bulletin of Biology
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本刊是1952年创办的综合性学术刊物。现由中国科协技术协会主管，中国动物学会、中国植物学会和北京师范大学主办，为全国核心期刊之一。本刊主要对象是：全国中等学校教师，并兼顾大专院校师生和一般生物学工作者。
主办单位：
中国动物学会
中国植物学会
北京师范大学
期刊荣誉：
1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖
1992年获北京科技期刊奖
ISSN：
0006-3193
CN：
11-2042/Q
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 碳循环是生态学研究最核心的问题之一,碳循环过程与人类的衣食住行息息相关,低碳生活成为重要的环境命题.从碳循环的过程和机理、碳库分布、森林在碳循环中的作用等方面阐述了碳循环研究中的基本问题,引...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 细菌基因组DNA提取是分子生物学研究的基础,DNA提取的质量和效率可直接影响后续实验结果的准确性和精确性.综述并比较了近10年细菌DNA提取的几种方法,分析不同方法的提取效率,以期为分子生物...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高中生物学教材由于课时容量限制,对特异性免疫知识的介绍相对较少,导致学生对特异性免疫存在一些疑问.针对抗原递呈细胞、B细胞、T细胞的种类,抗原递呈的过程,T细胞、B细胞活化的条件以及二次免疫...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在实际教学中,对教材所描述的“摩尔根的果蝇交配实验”存有不少疑惑.从最初发现的白眼果蝇进行了几次交配、摩尔根通过哪种测交进一步验证了假设、如何理解白眼的遗传与X染色体遗传相似等3个方面着手,...
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5. 高中生物学中的进化点刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 进化思想是贯穿高中生物学的一条红线.通过对高中生物学各章进化点的归纳总结,使学生建立进化的观点,以进化的思维来学习生物学.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 细胞中的各种分子以极高的速度向各个方向运动并以极高的频率彼此碰撞.然而在这种纷乱的环境中,细胞中的各种细微结构和生物大分子的三维结构不但能够形成并且能很好地维持,使细胞中的各种生理活动得以有...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 将有效教学作为追逐分数的工具加以利用,背弃了有效教学理论的初衷,也与教育方针和课程目标格格不入.有效教学的宗旨在于促进学生全面协调地发展,追求生命的价值和生活的意义.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 从教学实践出发对光合作用3个经典实验在实验材料的选择、实验装置的改进等方面进行优化,并适当增加一个学生实验,便于学生深入理解光合作用的概念.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 改进高三复习课的思路,引导学生围绕核心概念构建有逻辑关系的知识结构框架,训练学生综合应用学科观点、方法及知识解决实际问题,是当前进一步深化课堂教学改革的重要方向.精选适宜的复习载体材料,可有...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “DNA的复制”所蕴含的科学史是提高科学素养的较好素材,恰当运用,可以使学生从实验分析、逻辑推理、探究能力、科学精神等方面得到培养和提高.就相关科学史材料的选择、提炼、转化、教学建议等从教学...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 将高中生物学教材中的所有细胞内容进行了列举和分类.给出了课堂教学实例,对教学效果进行了评价.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高中生物学中很多概念、原理、过程、学说,都运用了模型构建的方法研究和展示,并由此解决了许多生物学问题.以案例的形式,介绍了生物学教学过程中,通过设计不同类型的模型进行构建突破教学难点.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 分析了北师大版初中教材中微生物学知识的分布情况,通过统计分析,微生物学知识在教材中共有7节内容、14个不同类型的实验、31幅插图、6篇课外阅读材料.教材具有内容分布分散性、插图多样性和实验设...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 以“DNA粗提取与鉴定”实验为例,说明如何利用过程图的构建、分析和修改来组织教学活动,展示了用过程图而教的思路和理念.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高中生物学课程标准的基本理念之一是倡导探究学习.在实验室中亲自动手进行实验探究是生物学探究学习的重要途径,但不是唯一的方式.在教学过程中教师可以通过利用模型探究、科学史探究、生活中的偶然发现...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 浙科版“酶的催化效率”实验存在一些不足.从实验装置、实验试剂、实验步骤等方面对该实验进行改进,改进后的实验结果有3种呈现形式.改进后的实验更加科学合理,操作简单,实验结果更加直观有趣.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课程标准倡导探究性学习,实验是学习生物技术的有效途径之一.本实验按照教材中的实验步骤需要2h左右,无法满足高中课堂教学要求.另外本校前几届师生根据此步骤进行实验,收集的流出液加入碘液混匀后...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 针对普通徒手切片法存在的安全性低、操作难度高等不足,利用光盘等简单材料制作植物临时切片的制取装置,大大提高了实验的安全性,操作简单,切片效果良好,适合在中学生物学教学中推广.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 探讨2种较好的制备人类X染色质体标本的方法.取正常女性口腔黏膜细胞涂片,分别采用硫堇染色和甲苯胺蓝染色,油镜下观察.硫堇染色法中,染液配制耗时长,容易受温度影响,染液易结晶,且染色标本片易出...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “绿叶中色素的提取和分离”是人教版高中生物学教材中一个重要的学生分组实验,师生结合教材研究了大量相关资料,选取部分方法优化实验,以期找到适合中学生物学实验操作的最优方法.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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22. 图版刊名： 生物学通报发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
生物学通报基本信息
| 刊名 | 生物学通报 | 主编 | 郑光美 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国动物学会 中国植物学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0006-3193 | CN | 11-2042/Q |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | swxtb@163.com |
| 电话 | 010-58807645 | 网址 | swxtb.bnu.edu.cn |
| 地址 | 北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内 |
生物学通报评价信息
期刊荣誉
| 1. | 1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖 |
| 2. | 1992年获北京科技期刊奖 |
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