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神州
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SHEN ZHOU
曾用名：
神州(上旬刊)
影响因子
0.1123
《神州》杂志经国家新闻出版总署批准，中国文学艺术界联合会（简称“中国文联”）主管、中国通俗文艺研究会主办， 国际标准刊号：ISSN 1009-5071，国内统一刊号：CN 114461/I，国内外公开发行的国家级教育社科综合类学术期刊。本刊坚持以党的十七大精神为指导，坚持实事求是和理论联系实际的原则，深入贯彻科学发展观，服务于科教兴国战略；关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展，着重反映我国在...
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主办单位：
中国通俗文艺研究会
ISSN：
1009-5071
CN：
11-4461/I
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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121. 在乎刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要：
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122. 留下一缕阳光刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要：
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123. 春刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要：
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124. 群众文化中舞蹈艺术的地位与作用分析刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要：
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125. 文山地区"裁撤夫马"碑刻考略刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 在云南省文山壮族苗族自治州境内,分布着不同角度记载文山政治、经济、交通、水利、宗教、忠烈人物事迹、重大历史事件、乡规民约、朝廷政令、晓谕等内容的碑刻.在这些碑刻资料中,有记载清光绪九年(18...
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126. 从中国的陶瓷艺术看建盏的艺术特点刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 建盏是中国陶瓷艺术中一门独特的艺术,本文试从中国陶瓷文化中的天人合一、以及圆满与中和之美等方面,阐述建盏中蕴含的艺术特点.
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127. 论三边剪纸的艺术价值刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 三边剪纸经过了历史浓厚的文化积淀而形成了独具特色的剪纸艺术,成为中国剪纸的重要代表.在三边,人们的生活礼俗和季节时令等民俗文化活动都无法脱离剪纸这个"接地气"的艺术作品.优秀的三边剪纸给人以...
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刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 随着现代教育的理念更新和发展,高校公共英语教学逐渐改变了应试教育模式,更加注重学生英语素养的发展.在英语核心素养的发展过程中,培养学生自主学习能力和语言表达能力是极为重要的,但是从现阶段的高...
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刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 高中地理教学的阶段性任务是帮助学生完成高考理想,同时形成较强的分析、思考和解决现实地理问题的能力.水量平衡的分析与应用是一个有效的教学案例.
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130. 情感教育在中职班级管理中的应用刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 现阶段,中职生源复杂性不断增强,在此形势下,班级管理高效化已成为当前一项重要教学管理任务.而要把此教学管理任务顺利完成,则需要班主任立足于创新的角度,对自身管理工作方式进行创新与改革.在现阶...
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131. 早期教育对婴幼儿成长的重要性论述刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 婴幼儿时期是人的一生教育的黄金时间,早期教育更是一个不容忽视的问题.早期教育指出生到3岁的这段时期对婴幼儿进行一定的有目的的、有计划的教育,以期为婴幼儿身心健康发展打下良好的基础.早教教育手...
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132. 浅谈农村幼儿园家园共育的有效策略刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： "家园共育"是《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》所倡导的教育理念,它能使家庭、社区、幼儿园的各种教育资源得到有效的整合和利用.
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133. 中学美术教育中人文精神的培养途径刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 美术学科作为人文教学中重要的一部分,从优秀的美术作品之中,学生可以更加直观的获取和感受关于艺术家对于其个人理想价值的追求、情感的流露、尊严的表述,最终通过作品更进一步的感受美术的魅力.随着教...
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134. 浅析如何让中小学生真正走进民族音乐刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 中国是一个多民族的国家,各民族的民族音乐都是他们的珍贵的民族文化遗产.如何让中小学生走进民族音乐,是音乐教师在教学中必须研究的教研课题.本文作者结合工作实践,围绕音乐教学的目的,从发挥学生在...
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135. 小学英语开展情境教学的策略研究刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 爱因斯坦曾说:"学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人."日常教学活动中,善于应用情境教学策略,利于激发学生对英语的学习兴趣,唤醒他们对知识的主动思考,让他们通过听、说、玩、做、演等方式...
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136. 数形结合思想在教学中的渗透刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 在数学的教学当中,引导与培养学生建立起数量关系与空间图形关系上的认知,是数学教育当中的重点.基础教育中,数形结合思想是培养学生将数量关系与空间图形关系进行结合的基础.因此,本文对数形结合思想...
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刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 结合医学院校学生及生物化学学科特点,本文提出思维导图与TBL结合教学法,分析其在生物化学教学中的应用措施.意在课堂教学过程中,提高学生学科实践能力和综合素养,打造高效、高职的医学课堂.
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刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 本文笔者对高职卫校老年护理学课堂教学进行了有效的分析,并在文章中指出了当前高职卫校来年护理学课堂教学中存现的问题,也提出了高职卫校老年护理课堂教学的优化途径.
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139. 浅谈运动器械的"一物多玩"刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 我们都知道幼儿的体育活动内容主要有基本动作练习,基本动作主要有走、跑、跳、平衡、钻爬、攀登、投掷等.我们之所以称这些锻炼内容为基本动作,是因为这些动作是人的基本生活中的主要运动内容,同样这些...
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140. 运用信息技术构建语文智慧课堂探究刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 信息技术课程为语文教学提供了强有力的学习工具和方法,给语文教学带来了新的生机和活力.随着信息技术课程教学任务从单一学科知识的学习向学生信息素养和综合能力培养的转变.我们要改变原先那种过分强调...
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141. 社会体育专业与职业人才培养研究刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 随着当前素质教育深入推进,使得社会体育专业受到了越来越多的重视,但在社会体育专业职业人才培养现状中,整体教学模式相对比较落后,使得具体教学过程所取得的成效不尽人意.因此,文章首先对社会体育专...
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142. 如何引导初中生利用影视剧资源学习英语刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 英语是语言学科,初中英语教育阶段应该重点培养学生的听说能力,鼓励学生通过模仿,体验,探究等方式提升学生的英语学科素养.本文中,笔者将从英语教学中存在的问题现象分析入手,影视剧与英语教学的合理...
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143. 浅谈三大音乐教育法体系刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要：
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144. 初中数学教学与信息技术多媒体的整合研究刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 数学是三大主科之一.在初中阶段,教学工作者需要培育学生的基础深化知识,进而在实践过程中合理运用数学能力.由于传统数学课堂过于枯燥,且知识点较为分散,学生很难对庞杂的数学脉络加深理解.应用新时...
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145. 数形结合在小学数学课堂教学中的探索刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 数形结合是一种非常重要的教学模式,这种教学模式在近几年小学数学课堂教学中得到了极为普遍的运用.教师合理的落实数形结合的教学模式,不仅能够帮助学生更透彻地理解数学内容,保证学生的数学学习质量,...
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146. 浅谈小学德育教育与心理健康教育的结合刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 在当今素质教育的大背景下,各个学科在教育教学当中都深入挖掘教材中的可以提高学生素质的教育内容.德育教育作为素质教育中的重要组成部分和核心内容,因此在教学当中各学科要以德育教育为重点,深入挖掘...
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147. 基于核心素养的初中英语读写结合教学探究刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 在初中阶段的教学中,英语作为其中的一门关键科目,能够带动中学生更好的投入到第二外语的学习中.在当今改革的大背景之下,为了提高中学生的英语学习能力,完善课堂教学,就需要教育工作者能够重视英语的...
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148. 浅谈计算机网络信息安全与防范刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 当今社会计算机网络技术的快速发展已融入了人们生活中的方方面面,人们的日常生活也离不开计算机的应用.但是在享受计算机带来便利时,计算机网络信息的安全也随着便利而来到人们生活中.木马病毒和黑客入...
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149. 林业造林种植技术思考刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 随着社会的不断进步,科技的快速发展,许多科技在发展初期对环境的造成破坏也日益显露出来,因此对自然环境的保护已成为社会发展主要需解决的问题之一.随着人们对自然环境保护越来越重视,植树造林就成了...
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150. 群众文化活动的时代价值与管理创新研究刊名： 神州发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 随着我国社会的进步以及经济的发展,人们现在已经不仅仅满足于温饱问题,已经开始追求精神层面上的享受,尤其是群众文化活动在其间占据了非常重要的地位.本文将对群众文化活动做出了阐述,并对其时代价值...
神州基本信息
| 刊名 | 神州 | 主编 | |
| 曾用名 | 神州(上旬刊) | ||
| 主办单位 | 中国通俗文艺研究会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-5071 | CN | 11-4461/I |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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