情感教育在中职班级管理中的应用

• 作者: 臧亭亭
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 情感教育 中职生 班级管理
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 58,60
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2020.25.047

摘要

现阶段,中职生源复杂性不断增强,在此形势下,班级管理高效化已成为当前一项重要教学管理任务.而要把此教学管理任务顺利完成,则需要班主任立足于创新的角度,对自身管理工作方式进行创新与改革.在现阶段的教育教学领域中情感教育模式运的用越来越广泛,同时获得了显著成效.如果在中职班级管理中积极运用情感教育,对中职生人格素养的提高以及行为习惯的养成极为有利.对此,本文主要对情感教育在中职班级管理中的应用进行了探讨,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧亭亭		3	0	0.0	0.0