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读写算-素质教育论坛期刊
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读写算-素质教育论坛2014年第15期出版文献
出版文献量(篇)
21269
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5065
读写算-素质教育论坛
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SUZHI JIAOYU LUNTAN
曾用名:
素质教育论坛
本刊以“全面推进,锐意创新,实施教育现代化工程”为宗旨,面向当代教育,面向大中小学,面向教育科研工作者和专任教师。是一本人人可以发表教育论文,体验成功喜悦的杂志。
期刊荣誉:
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
探索学校精细化管理追求教学管理的精致
作者:
鲁永贵
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
1-1,2
摘要:
2.
提高对口高考升学率的几点思考
作者:
李辉 程洪恩
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
7-7,8
摘要:
对口升学是中职走向高职业教育的桥梁,提高中职对口升学班级的升学率对提高中职学校的声誉、扩大招生规模有着十分重要的意义。教学管理与学生管理直接影响对口高考升学率的高低,通过对我校近几年来对口班...
3.
校外教育德育为首
作者:
刘峥嵘
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
10-10
摘要:
4.
关于学生学习兴趣消逝的反思
作者:
尚文婷
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
17-17
摘要:
5.
如何构建和谐的师生关系
作者:
王玚
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
19-19
摘要:
6.
析谈小学中高段产生错别字的原因及改正方法
作者:
吕科英
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
20-21
摘要:
7.
对于“主问题--关键词教学法”的思考
作者:
周小燕
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
27-27
摘要:
我认为主问题--关键词教学法需要教师有一种“耐得住的”的教学风度和城府,同时这种教学法并不是任何时候都很适用的,它有它使用的教学外延。
8.
课堂教学中如何关注“学困生”
作者:
却拥军
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
29-29
摘要:
9.
如何激发高中生学习英语的兴趣
作者:
安倩玉
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
31-31,32
摘要:
10.
英语教学中如何加强听力训练
作者:
张岩
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
32-32,33
摘要:
11.
如何提高小学数学课堂教学的有效性
作者:
严玖飞
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
33-34
摘要:
12.
对一道数学例题的教学思考
作者:
马海龙
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
36-38
摘要:
本文结合一道课堂例题,从数学、学生、教学三个角度深入分析造成学生“假懂”的原因,进而阐述了在教学中既要正视学生的思维水平现实,放低教学的思维起点,又要充分借助学生的原有知识经验,以生动活泼的...
13.
创设情境提高效率
作者:
邵姝玲
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
39-39,40
摘要:
14.
培养英语兴趣激发学生潜能
作者:
黄敏
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
43-43,44
摘要:
15.
中学政治课“三自一导”教学模式探析
作者:
李进忠
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
44-44,45
摘要:
16.
怎样提高小学生作文的兴趣
作者:
黄思新
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
50-50,51
摘要:
17.
数学教学中多媒体技术的掺入
作者:
向伏现
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
56-56
摘要:
18.
浅谈数学解题教学
作者:
潘兴华
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
59-59
摘要:
在数学解题教学的过程中,如何发展学生的思维是一个非常重要的课题。现代数学教学理论认为,数学是思维活动的过程,数学教学主要就是思维活动的教学,数学知识只是进行思维训练的结构材料。因此,通过数学...
19.
浅谈综合实践活动课程的基本学习方式
作者:
吴学芳
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
61-61,62
摘要:
综合实践活动最普遍的学习方式是学生实践。注重学生的实践体验、亲身经历,是综合实践活动区别于其它各类课程的根本特点,没有学生的实践,就等于没有综合实践活动课。让学生在实践中学习,在学习中体验,...
20.
对提高探究实验有效性和实验设计能力的思考
作者:
郭永记
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
76-77,78
摘要:
教学的有效性可以衡量一个教师的教学能力,同样一个教学模式是否成功也要看它的教学有效性。《义务教育物理课程标准》突出强调了学生探究活动,那么如何提高物理探究活动──探究实验的有效性就成为值得思...
21.
怎样开展高中英语探究性学习
作者:
宋薇
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
78-79
摘要:
22.
怎样培养学生的数学语言
作者:
余明蓉
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
80-80
摘要:
23.
渗透数学思想方法,培养学生的数学创新能力
作者:
沈坚决
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
81-83
摘要:
本文从数学思想方法的内涵,数学思想方法对培养数学创新能力的作用以及通过渗透数学思想教学培养学生数学创新能力的途径三各方面加以阐述。
24.
建立新型和谐师生关系
作者:
张进
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
88-88,89
摘要:
25.
让高中物理课堂充满活力
作者:
张敏
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
93-94
摘要:
26.
信息技术教学中怎样培养学生自主学习的能力
作者:
刘建全
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
95-95,96
摘要:
本文从五方面论述了信息技术自主教学的经验的方法。一是强调学习方法的掌握;二是强调指法练习的重要性;三是将学生分成协作学习的小组,用任务驱动的方式,自主探索和共享学习成果;四是鼓励跨学科的学习...
27.
“审美”与“审丑”教学语文例谈
作者:
李睿
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
105-105,106
摘要:
28.
浅谈教师的礼仪素养
作者:
金顺任
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
123-123
摘要:
29.
器乐进课堂的点滴体会
作者:
林冬梅
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
125-125
摘要:
30.
在音乐课堂中激发学生情感演唱之我思
作者:
汪建秋
刊名:
读写算-素质教育论坛
发表期刊:
2014年15期
页码: 
127-127,128
摘要:
音乐把一切在人类心灵中占据地位的东西都拿出来提供给我们的感性和情感,让人深刻体验到审美的愉悦。不管是在新课程还是老课程实施中,教师为了培养学生对音乐的兴趣,带领孩子走进音乐的殿堂,去感知音乐...
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