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文理导航(下旬)2015年出版文献
出版文献量（篇）
9816
总下载数（次）
5
文理导航(下旬)
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Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位：
中国外语学习学研究会
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
9816
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刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学数学的教学对学生未来的后续学习有着重要影响，所以加强小学数学教学的科学策略实施是推动小学数学教学发展的强大动力，同时也是促进学生全面素质发展的重要途径。将教育游戏在小学数学教学中进行实际...
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182. 巧妙运用学具操作提高课堂教学效果刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 学具操作，是学生在教师创设的问题情境下，根据教师提供的定向指导，通过动手操作学具来探究数学问题，获得数学结论，理解数学知识的教学活动。小学生在学习时主要以具体、形象思维为主，因此学具操作也就...
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183. 小学数学高效课堂教学模式的构建刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 由于改革开放的不断深入，教育改革也势在必行，教育关系到人才的培养，人才是一个国家进步的动力和灵魂，因此搞好高效课堂建设具有重要的意义，是改革开放中重要的组成部分，是培养现代化人才的关键。小学...
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184. 小学数学学习历程中评价目标及方法的研究刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学数学作为一门基础学科，在小学教学中占有非常重要的作用。学生学习数学的过程本身就是一个复杂的过程，而学习历程中的评价作为课程教学的一部分，对于鼓励学生学好数学，促进学生的全面发展都有非常重...
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185. 努力让自己的数学课堂真实有效刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本文从有效教学的内涵、案例剖析、策略三个维度阐述了自己的主张。
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186. 导学式教学法在小学低年级数学教学中的应用刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 文章重点阐述了导学式教学法的概念和意义，并深入探究了它在小学数学教学中的实践运用。
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187. 导学法在小学数学教学中的运用刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学是学生学习的基础性阶段，对学生一生的学习都会有所影响。数学作为小学教育的重点科目，选择一种科学、有效的教学方法对小学生的数学学习有着非常重要的作用。随着素质教育的不断深入和新课改的不断推...
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刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 生活离不开数学，数学离不开生活，数学教学要充分考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有知识，设计富有情趣和意义的活动，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习和理解数学，在数学学习中...
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189. 充分预设，促进学生自主发展刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教学设计是课堂教学前教师必做的功课，它是教学的预设与准备。教师在深度解读教材、把握学生的认知起点、指向创造性的学习等方面要进行充分预设，只有这样才能游刃有余地把握课堂，使教学真正促进学生的发...
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190. 翻转“黑板”刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 黑板是课堂教学的必要工具，在教学中，教师可充分利用一切可利用的黑板，甚至可以“造”黑板，让黑板不仅仅成为老师教的工具，更是学生学的工具。本文将从如何构造“三级黑板”，即教室前部的大黑板、教室...
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191. 如何构建生本教育课堂刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着新课程改革的深入，生本教育的理念越来越深入到每位教师的思想观念中。如何构建生本教育的课堂，充分发挥学生的主体作用，可以通过给学生创设预习空间、预设课堂出现的可能、抓住动态生成的教育资源等...
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192. 小学数学导学教学的探索与思考刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 传统教学中，教师或一味讲解，学生缺少思考的空间，或放任自流，学生毫无目标地探索，活动流于形式。本文从情境导入、探索新知、应用实践、课堂小结等环节阐述小学数学导入式教学，旨在通过导入式教学引领...
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刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 课堂上的引导，是一门艺术，讲究时机，引导的时机要根据课堂教学内容和学生实际情况而确定。本文针对课堂教学实施有效引导进行探究，以切实提高课堂教学的有效性。
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194. 关于小学数学体验教学的设计分析刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在进行小学数学教学的过程中，如何深化学生对数学概念的认识、激发学生对于数学的兴趣是教师工作的关键与重点之一。随着教学方式的不断改革，传统的教材灌输式教学方法的弊端已经逐渐显露，为此许多新颖的...
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195. 小学数学小组合作学习数学教学研究刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 文章以笔者几年的小学数学教学实践经验为基础，着重探讨了小组合作学习对小学数学课堂教学的重要意义，及创设合作学习小组的方式。
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196. 在探索中体验，以活动促发展刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 新课程理念强调：“人人在数学学习中有成功的体验，人人都得到发展。”数学知识，数学思想和方法必须由学生在现实的数学实践活动中理解和发展。让学生从生活经验和客观事实出发，为学生提供充分的从事数学...
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刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 口算就是不借助计算工具，不用书面表达方式计算过程，依靠记忆，直接通过思维算出结果的一种计算方法。《数学课程标准》明确指出：“义务教育阶段应突出体现数学的基础性和发展性。”“应重视口算，加强估...
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198. 生活经验是小学数学课堂活动的双翼刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 《数学新课程标准》中明确指出：学生的数学学习要建立在原有的认知和已有的生活经验上。那么如何让生活经验成为学生学习数学的双翼，带领学生在知识的天空中翱翔呢？本文结合自己的教学实践，浅谈几点心得...
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199. 新课标下小学数学作业设计的问题与对策研究刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 数学作业与培养学生的数学素质有着紧密的联系。本文从新课标的教育教学理念出发，对当前的小学数学作业设计存在的问题进行了分析。针对存在的问题，提出了解决小学数学作业设计问题的对策，分别是：要以小...
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200. 关注学习状态寻找学生学习的真实起点刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教学不仅要深入解读教材，注意教材的知识起点，而且还要认真解读学生，考虑学生学习的真实起点，考虑学生怎样去学。真实的课堂应该是面对学生真实的起点，正视学生的学习基础，这样的课堂才更有效！本文就...
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201. 让童话故事激活数学课堂刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： “乐学”是求知的最高境界，要达到“乐学”的境界，首先要让学习成为一件乐事。生动有趣的童话故事，对学生来说，有着天然的吸引力。在数学课堂教学中，引入童话故事，能有效规避学习中所出现的枯燥、乏味...
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202. 营造良好的师生互动情境，促进学生全面发展刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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203. ‘德育’与小学数学课堂的交融刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 德育是中小学教育的首要问题，是培养社会主义建设者和接班人的必须。在学校教育中，实施德育的主要途径是教学，德育渗透的主渠道也就是课堂。因此，教师应该结合学科教学的特点，探索如何在学科教学中进行...
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刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 近年来，随着新课程改革的不断深入和发展，教育教学中的一些理念都在发生着变化。突出学生在课堂教学中的主体地位，让教学活动围绕着学生来开展，以此促进整个教学活动的推进。本文主要以人教版的小学数学...
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刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 低年级数学课堂，“说”风盛行但“倾听”贫弱，表面上热闹喧嚣，实际上内在苍白———轻合作交流，重自我表现。日本东京大学的教育学理论权威佐藤学教授在《静悄悄的革命》中提出：“应当追求的不是发言热...
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206. 浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 培养学生的创造性思维决不是针对高智力学生，而是要面向全体学生，让他们都有机会获得创造性思维的训练。教师要努力发掘每个学生的创造力，使每个学生的创造力充分发挥出来，将学生培养成为创造型人才。
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207. 小学数学教学中开展“自主学习”的模式探析刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 为了在小学数学中开展好自主学习模式，数学教师就应该对自主学习模式进行不断的探索，为学生自主学习能力的培养做铺垫。让学生能够在课堂学习中进行自主思考和探索，提高数学水平。
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208. 浅谈怎样创设小学数学课堂教学情境刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 情境创设有着它巨大的作用，不仅可以使学生容易掌握数学知识和技能，而且可以使学生更好地体验数学内容中的情感，将原本枯燥、抽象的数学知识变得生动形象、富有情趣。
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209. 领会习题编写意图，提高课堂练习效率刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
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210. 让计算教学绚丽多彩刊名： 文理导航(下旬)发表期刊： 2015年4期页码:摘要：
文理导航(下旬)基本信息
| 刊名 | 文理导航(下旬) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国外语学习学研究会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-3879 | CN | 15-1355/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 内蒙古自治区呼和浩特市 |
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